广东省广州市南沙区大岗小学2025-2026学年四年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2026-01-30 类型：期末考试
一、学校为了让同学们对航空科技有深入的了解，特请来航空博物馆讲解员为大家开讲座。读一读下面的发言稿，按要求完成练习。(19分)
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1. 阅读
我国的航天 jì shù( )日益成熟 ， chuànɡ zào( ）了令人(嘱 瞩)目的成绩。中国航天人①____，为实现中华民族的飞天梦而②____； 他们勇敢出征，不断地探索太空未知领域的ào mì( )；他们 wán qiánɡ ( )奋斗，ɡǔ wǔ( )人心，mò mò( )地诠释着一代代航天人永不停歇的奉献精神。尤其是有“备份”英雄之称的邓清明，每次落选之后，他立刻 chónɡ zhěnɡ qí ɡǔ( )，投入到新的训练中。通过25年的拼(博 搏)，他终于圆梦太空。他用实际行动告诉我们，只要jiān dìnɡ( )信念，狠下 ɡōnɡ fu( )，定能实现自己的远大(报 抱)负。
(1)、根据拼音写词语，把发言稿补充完整。(2)、用横线画出括号里使用正确的字。(3)、 选择合适的词语填入语段横线处。A. 志存高远 B. 秉公执法 C. 坚持不懈 D. 视死如归
(4)、 下列对语段中加点词语“成熟”的解释正确的一项是 ( )A、植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。 B、发展到完善的程度。(5)、 语段中“备份”一词加了引号，此处引号的作用是 ( )A、直接引用 B、特殊含义 C、着重强调 D、特定称谓二、讲解员在讲解过程中设计了三个互动环节，请你参与。（选择题）(8分)
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2. 我国航天事业取得巨大发展，离不开一代代航天人的努力，请你根据提示，完成颁奖词。（填序号）
国人探索宇宙的脚步，从近地走向深空，从无人走向有人，从月球走向火星……一大批航天人①担重任：他们敢于挑战，在前沿性技术探索中②
当领跑； 他们精益求精，深知③ ， 任何细节都不能出现错。他们用一个个坚实的脚步把梦想化作现实。
A.打头阵
B. 占上风
C. 挑大梁D. 机不可失，时不再来
E. 差之毫厘，谬以千里3. 请你结合读过的中国神话故事，把下列航天项目和神话中有关的人物、事物对应起来。（填序号）①探月工程—— ②中国空间站——
③太阳监测计划——
A.夸父 B. 嫦娥 C. 天宫
4. 请你把航天英雄的故事讲给大家听，下列做法中不正确的一项是( )A、讲的时候声音要大一些。 B、可以用卡片提示讲述的内容。 C、听众听不懂的地方不用作解释。 D、使用恰当的语气和肢体语言。三、张明在讲座现场乱丢垃圾，请你读读以下句子，体会不同的语气，然后仿照以下句子劝说他，注意使用适当的语气。（2分）
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5. 【情景】张明在讲座现场乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说：
例：您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。
四、描写(3分)
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6. 讲解员在讲解到国产大飞机 C919时，还用遥控器让航模飞起来，同学们看到后兴奋极了。请你用动作描写来表现同学们兴奋的心情。（至少运用两种动作描写）
五、亮亮同学听完讲座后，情不自禁地写下了感想，但他在引用诗句名言时，遇到了困难。请你帮他补充完整。(8分)
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7. 默写
今天，我聆听了航空航天专题讲座，了解到了很多航天英雄的事迹，由此想到每个前进的时代都需要英雄，每个向上的民族都崇尚英雄。我从王昌龄的诗句 ① ， ②”想到了飞将军李广，从李清照的诗句③“ ， 不肯过江东。”想到了西楚霸王项羽，从“④”这一响亮的回答中想到了周恩来总理。我们致敬这些英雄人物，他们的精神闪烁着灿烂的光芒。
六、 阅读短文，完成练习。(30分）
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8. 课外阅读。
嫦娥奔月（节选）
远古时候，天上突然出现了十个太阳，烤得大地干裂，庄稼枯死，百姓们苦不堪言。英雄后羿挺身而出，挽弓搭箭，一口气射下了九个太阳，只留下一个太阳按时起落，人间终于恢复了生机。
后羿的妻子名叫嫦娥，她美丽善良，经常接济贫苦的乡亲。西王母十分敬佩后羿的壮举，便赐给他一颗不死仙药，叮嘱他：“这药两人分吃，可以长生不老；一人独吃，便能立刻飞升成仙。”后羿舍不得离开嫦娥，就把仙药交给嫦娥保管，打算找个好日子和她一起分吃。
这件事被后羿的徒弟逢蒙知道了，他一心想偷取仙药。有一天，后羿带着弟子们外出打猎，逢蒙假装生病留了下来。等后羿走远，逢蒙手持宝剑闯进内宅，威逼嫦娥交出仙药。嫦娥知道自己不是逢蒙的对手，危急关头，她果断地打开药匣，把仙药全部吞进了肚里。
嫦娥吞下仙药后，身体变得轻飘飘的，不由自主地向天上飞去。她牵挂着后羿，不愿飞得太远，最后落在了离人间最近的月亮上，成了月中仙子。
后羿打猎回来，得知了发生的一切，悲痛欲绝。他望着夜空中的月亮，呼唤着嫦娥的名字。从此以后，每年八月十五中秋节，人们都会赏月、吃月饼，怀念善良的嫦娥。
(1)、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”嫦娥因为贪心，独自吞下仙药飞升成仙。
后羿射日是为了拯救受苦的百姓。
西王母赐给后羿仙药，是因为敬佩嫦娥的善良。
(2)、读下面的句子，能让你感受到神话故事神奇的特点的是（ ）。A、后羿的妻子名叫嫦娥，她美丽善良，经常接济贫苦的乡亲。 B、等后羿走远，逢蒙手持宝剑闯进内宅，威逼嫦娥交出仙药。 C、嫦娥吞下仙药后，身体变得轻飘飘的，不由自主地向天上飞去。(3)、请用联系上下文的方法解释“敬佩”的意思。敬佩：
(4)、故事中“后羿的壮举”是指什么？请用横线画出来。(5)、结合故事内容，说说嫦娥是个怎样的人？9. 课外阅读。“玉兔号”月球车
在我国神话传说中，嫦娥怀抱玉兔奔月。玉兔纯洁、善良、敏捷。因此，经过全球征名后，我国自主设计（创造 制造）的首辆月球车被命名为“玉兔号”。
“玉兔号”月球车的相貌很威武。这个“宝贝疙瘩”“身材”呈长方形盒状，高1.1米，长1.5米，宽1米，重约140千克，周身金光闪闪，耀眼夺目。它的肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板，好似“黄金甲”上的披风。它的腿部是六个轮状的移动装置，好似哪吒脚下的风火轮。此外，它还有一个长长的“耳朵” ， 一地月对话通信天线，四只敏锐的“眼睛”——头顶的导航相机与前后方的避障相机，一只灵巧的“胳膊”——负责钻孔、研磨和采样的机械臂。
“玉兔号”月球车的制作工艺很苛刻。它堪称我国史上最难造的“车辆”之 一，十年时间，一大批科研人员倾尽心血，完成了这个由移动、电源、热控等八个分系统组成的“杰作”——能够耐受月表真空、强辐射和高温差等极端环境的 月球车。
“玉兔号”月球车本领高强。它通过相机“观察”周围的环境，对月面障碍进行感知和识别，然后对巡视的路径进行规划。“玉兔号”会慢慢移动，比人们想象的要走得慢，最高速度为每小时200米。它的高性能体现在越障能力和通过
性，而不是（要求 追求）高速度。它在月面巡视时采取自主导航和地面遥控的组合模式， 不仅可以自主前进、转弯、后退，还可以原地打转、横向侧摆，确保在危机四伏的月面上畅行无阻。此外，月球昼夜温差非常大，“玉兔号”月球车可耐受300摄氏度的温差。
(1)、 新思维逻辑梳理短文介绍了“玉兔号”月球车哪几个方面的内容?根据短文内容，完成思维导图。
(2)、 用“√”选出文段括号中的合适的词语。(3)、下列关于“玉兔号”月球车的描述中正确的一项是 ( )A、我国首辆月球车被命名为“玉兔号”，是因为它的外形很像兔子。 B、“玉兔号”月球车有两只灵巧的“胳膊”，可以灵活地移动。 C、月球上的极端环境导致科研人员研制月球车的难度大大增加。 D、“玉兔号”月球车在月面能快速行驶，能很灵活地转弯、后退。(4)、 给下列问题选择对应的提问角度，再任选一个角度提问并回答。A.针对短文内容
B. 针对短文写法
C. 联系得到的启示
D. 针对短文题目① “玉兔号”月球车能在月球上做些什么?
②作者在描写月球车威武的相貌时运用了什么修辞手法?
③我提问的角度：(填序号)，
我的问题： ?
(5)、 读文中画横线的语句和下面的“链接材料”，说说这两段话在表达上有何不同。【链接材料】“玉兔号”月球车的车身有两片可以打开的太阳能电池帆板，底部 是六个轮状的移动装置，顶部有地月对话通信天线、导航相机和全景相机，车身前端有一只机械臂。
七、习作。（30分）
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10. 写作
聆听科技讲座、探索宇宙奥秘的旅程中，你一定也有过心儿怦怦跳的时刻。生活里，还有许多第一次挑战、紧张激动的瞬间，都是我们成长的“航天发射”。请以《那一刻，我的心儿怦怦跳》为题，写一件让你心跳加速的事，按顺序写清楚起因、经过、结果，并写出当时的感受。
要求：①内容具体，情感真实。②书写工整，标点正确。③字数不少于350字。
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