广东省深圳市龙岗区外国语学校（集团）新亚洲学校2025-2026学年九年级化学第一学期期末模拟练习题
试卷更新日期：2026-01-30 类型：期末考试
一、选择题（共10小题，每题1.5分，共15分，将答案写在答题卡上）
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1. 2024年国庆期间，以“天空之城大有可能”为主题的深圳无人机大秀在深圳湾公园上空华丽绽放，10197架无人机同时升空。此次无人机编队表演创造了“单台电脑控制最多无人机同时升空”“最多无人机组成的空中图案”两项吉尼斯世界纪录。阅读材料，回答下面小题。(1)、深圳湾公园上空万架无人机幻化成星星点点的“自由粒子”缓缓升空的同时，香港维多利亚港的烟花汇演也盛大举行，在下列过程中属于化学变化的是（ ）
A B C D
A、无人机起飞螺旋桨旋转 B、无人机捕获实时图像精准定位 C、无人机汇聚“银河倾泻” D、烟花绽放五彩斑斓(2)、无人机电池作为无人机飞行的重要动力来源，其性能、寿命直接关系到无人机的飞行效果。锂电池放电时生成亚锰酸锂（LiMnO2），LiMnO2中Li元素显+1价，则下列说法正确的是（ ）
A、Li属于金属元素，LiMnO2属于氧化物 B、在LiMnO2中，Mn元素的化合价为+3 C、由图可知，Li的原子质量为6.94 D、由图可知，Mn原子核中有25个中子(3)、无人机制造材料是由聚丙烯腈等有机物高温分解制成，聚丙烯腈的单体丙烯腈化学式为C3H3N2 ， 还可用于制造染料、合成树脂、医药。下列关于丙烯腈的说法正确的是（ ）
A、丙烯腈由碳原子、氢原子和氮原子构成 B、丙烯腈中碳、氢两种元素的质量比为1：1 C、丙烯腈中碳元素的质量分数最大 D、丙烯腈由3个元素组成2. 下列符号及示意图表示正确的是（ ）A、镁离子：Mg2﹣ B、2个氢原子：
C、保持氯化钠化学性质的微粒：氯化钠分子
D、氧化铁：Fe2O3
3. 下列家务劳动涉及的化学原理解释错误的是（ ）选项
家务劳动
化学原理
A
用石灰浆刷墙
氢氧化钙能与氧气反应
B
利用明矾来净化金鱼缸内的水
明矾是净水的絮凝剂
C
炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖灭火
隔绝氧气可以灭火
D
冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱
防止一氧化碳中毒
A、A B、B C、C D、D4. 化学观念是化学课程要培养的核心素养之一。下列不同化学观念对物质的认识正确的是A．微粒观
①氯化钠(NaCl)是由钠原子和氯原子构成的
②分子和原子的区别是在化学变化中分子可分，原子不可分
B．元素观
①单质中只有一种元素
②不同元素最本质的区别是原子核内质子数不同
C．分类观
①空气与冰水混合物都属于混合物
②过氧化氢制氧气既是分解反应又是氧化反应
D．结构观
①原子核里一定有质子和中子
②保持氮气化学性质的微粒是氮原子
A、A B、B C、C D、D5. 以下改进实验设计合理并能达到目的的是（ ）A探究燃烧的条件
B.探究空气中氧气的体积分数
C.比较温度对H2O2分解制O2速率的影响
D.探究CO2能与水反应
A、A B、B C、C D、D6. 下列有关物质的鉴别和除杂所用方法不正确的是（ ）选项
实验目的
实验设计
A
除去氧化钙中混有的碳酸钙
高温充分煅烧
B
除去CuO中少量的C
隔绝空气充分灼烧
C
鉴别氧气与氮气
将带火星木条分别放入气体中，观察现象
D
鉴别过氧化氢溶液和水
分别加少量二氧化锰粉末，观察现象
A、A B、B C、C D、D7. 面对石油资源短缺的状况和“碳达峰”的环保任务，科学家利用太阳光在新型催化剂Ⅰ表面高效分解水后，再利用高效催化剂Ⅱ将二氧化碳转化为乙烯（乙烯是石油化工最基本原料之一，是合成材料的基本化工原料），其反应的微观示意图如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A、整个反应过程中涉及三种氧化物 B、反应Ⅰ中，反应前后原子总数和分子总数都保持不变 C、反应Ⅰ过程中伴随着能量变化 D、催化剂Ⅰ和催化剂Ⅱ在两个反应中都不断减少8. 利用手持技术数字化实验可以使反应中的压强变化“看得见”。如图是利用盐酸和大理石反应产生CO2实现增压过程、再利用NaOH溶液吸收CO2实现减压过程的实验装置图，如图是反应过程中的压强﹣时间变化曲线图。下列实验操作对应的曲线分析错误的是（ ）
选项
实验操作
曲线分析
A
O点：打开瓶塞，加入大理石和稀盐酸
OA段：未形成密闭装置，装置内压强不变
B
A点：塞紧瓶塞
AB段：在密闭装置中持续产生CO2 ， 装置内压强增大
C
B点：打开止水夹K
BC段：压强瞬间减小主要是因为a中液体被压入b中
D
C点：关闭止水夹K并打开分液漏斗活塞
D点压强低于O点是因为不再产生CO2
A、A B、B C、C D、D二、非选择题（共4小题，共35分，每空1分，化学方程式2分）
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9. 科普阅读：化石能源是目前应用最广泛的能源，但其储量有限，不可再生。《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。
由如图1可见，太阳能等其他可再生能源在能源结构中所占比例日益增多。太阳能的利用是热门研究方向之一、例如，通过光催化可将H2O、CO2转化为H2、CO、CH4、CH3OH（甲醇）等太阳能燃料，如图2所示。
随着科技的进步，能源将得到更充分的利用。例如，利用照明灯、人体散发的热量灯生活中随处可见的废热发电。我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋（Bi2Te3）/纤维素复合热点薄膜电池”，能充分贴合人体体表，实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。在新能源的开发和利用中，化学起着不可替代的作用。
(1)、比较2015、2030和2050年能源结构中的化石能源，所占比例降低的是 。(2)、自然界消耗CO2的主要途径是 。(3)、写出H2O、CO2通过光催化得到CH3OH和一种支持燃烧的气体单质，写出反应的化学方程式 。(4)、碲化铋（Bi2Te3）中碲元素化合价为﹣2，则铋元素化合价为 。(5)、下列说法正确的是 （填序号，可多选）。a.能源结构向多元、清洁、低碳转型 b.科技进步会促进能源的利用
c.碲化铋的硬度大于金刚石 d.生活中的废热无利用价值
(6)、除了太阳能，请再列举一种可再生能源：。10. 如图是自救呼吸器的结构，原理是利用生氧装置中超氧化钾（KO2）分别与人体呼出的水、二氧化碳反应生成氧气。
(1)、超氧化钾与二氧化碳反应生成碳酸钾（K2CO3）和氧气的化学方程式。小组同学想通过实验室模拟实验比较超氧化钾和超氧化钠（NaO2）产生氧气的速率。请你参与帮助小组同学设计并完成实验。
【提出问题】超氧化钾和超氧化钠哪种物质产生氧气的速率更快？
【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可除去二氧化碳中混有的氯化氢气体。
(2)、【设计实验】装置如下：
模拟人体呼出二氧化碳需要制备二氧化碳。仪器①的名称是 。实验室用大理石和稀盐酸制备二氧化碳，选择的发生装置是 （填字母），用同一发生装置实验室制备氧气的化学方程式为 。为除去二氧化碳中可能混有的氯化氢气体，将发生装置产生的气体通过E装置，气体从 （填“a”或“b”）进入。
(3)、将气体发生装置与E、D、C依次相连，通过测量C装置量气管内 （填一种可行方案）可以比较两种生氧物质产生氧气的速率。(4)、【实验结果】一定质量的超氧化钾和超氧化钠的生氧性能如图所示。同学们查阅资料得知人正常呼吸时需要生氧速度不低于1L/min，由图结合数据分析，选择KO2作为生氧药品的原因是 。
11. 我国承诺在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，体现了我国对解决气候问题的大国担当。近日中科院突破了利用二氧化碳人工合成淀粉【化学式（C6H10O5）n】技术，为实现“碳中和”的目标提供了一种新途径，其主要合成路线如下图：
【查阅资料】甲醇（CH3OH）在常温下是一种无色液体，易溶于水，熔点-97.8℃，沸点64.7℃。请回答下列问题：
(1)、过程①利用太阳能发电进行电解水制氢气，请写出电解水的化学方程式 ， 该化学反应的基本反应类型为。(2)、过程②中，常用铜基或贵金属作为催化剂，在反应前后催化剂的质量和 不变；请写出过程②的化学方程式：。(3)、一定条件下，合成甲醇的反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如下图所示。由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为 。
(4)、过程③是利用水和甲醇的不同将它们分离。(5)、该流程的最终产物淀粉（C6H10O5）n属于（填“纯净物”或“混合物”）。人工合成淀粉的现实意义有（写出一点即可）。12. 《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。诗中涉及的化学反应可用图1表示。
(1)、写出过程Ⅰ的一个用途：。(2)、过程Ⅱ发生的反应是 （填“放热”或“吸热”）反应。(3)、化学兴趣小组的同学欲对石灰石样品进行探究。在烧杯中加入石灰石样品25g，然后逐滴加入稀盐酸，烧杯中石灰石样品的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如图2所示（假设石灰石中的杂质既不反应，也不溶于水）。①当加入稀盐酸73g时（即图中A点），烧杯中反应物 ▲ （填物质名称）过量。
②当加入稀盐酸146g时（即图中B点），求此时生成二氧化碳的质量。（根据化学方程式计算，并写出计算过程）