天津市第五十四中学2025-2026学年高一上学期第二次月考物理试题
试卷更新日期：2026-01-14 类型：月考试卷
一、单选题
-
1. 今年，在湖北东湖实验室，科研人员通过悬浮支撑和电磁推进的方式，成功将试验车加速至650km/h，实现了新的突破。目前我国已有包括上海在内的几个城市拥有磁悬浮列车，下列说法正确的是（ ）A、重心一定在物体上，磁悬浮列车车厢的重心也在车厢本体上 B、磁悬浮列车车厢内人坐在座位上，会受到座位的支持力是因为坐垫发生了形变 C、磁悬浮列车不与铁轨接触，说明摩擦力都是有害的，要减少一切摩擦力 D、磁悬浮列车不与铁轨接触避免了两者之间的摩擦力，原理是摩擦力的大小与接触面面积的大小有关2. 中国白·德化瓷是具有千年历史的特色白瓷，该瓷种以“薄如纸、白如雪的胎质与温如凝脂”的釉面著称，被誉为“东方艺术珍品”。如图所示台面上摆放着一个深色底座，底座上的白瓷艺术作品看起来像叠放的白纸一样。下列说法正确的是（ ）
A、白瓷对底座的压力是由于底座发生形变而产生的 B、底座对白瓷的支持力是由于底座发生形变而产生的 C、白瓷对台面有压力，且方向垂直台面向下 D、由于白瓷质地坚硬，所以白瓷不可能发生形变3. “竹蜻蜓”是一种中国传统的民间儿童玩具，流传甚广。如图所示，“竹蜻蜓”由竹柄和“翅膀”两部分组成。玩的时候，双手一搓竹柄，然后双手松开，“竹蜻蜓”就会旋转着飞上天空，过一会落下来。松手后，在“竹蜻蜓”上升的过程中，关于“竹蜻蜓”和空气间的相互作用力，下列说法正确的是（ ）
A、“竹蜻蜓”对空气的作用力大于空气对“竹蜻蜓”的作用力 B、“竹蜻蜓”对空气的作用力小于空气对“竹蜻蜓”的作用力 C、“竹蜻蜓”对空气的作用力大小和空气对“竹蜻蜓”的作用力大小相等 D、“竹蜻蜓”对空气的作用力与空气对“竹蜻蜓”的作用力是一对平衡力4. 传送带在实际生活中有广泛应用。如图所示，飞机场运输行李的传送带可以将行李箱送入飞机货舱。已知传送带与水平面夹角为θ，某行李箱的质量为m，与传送带间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，此行李箱随传送带一起斜向上匀速运动过程中，下列说法正确的有（ ）
A、行李箱受到与运动方向相反的摩擦力作用 B、传送带速度越大，行李箱受到的摩擦力也越大 C、行李箱受到的摩擦力大小为mgsinθ D、行李箱受到的摩擦力大小为mgcosθ5. 如图所示，a、b两个物体叠放在一起，a靠在竖直墙壁上，在方向竖直向上的力作用下，a、b静止不动，则下列说法正确的是（ ）
A、a对b有沿接触面向下的静摩擦力 B、a对b的作用力竖直向上 C、a与墙壁之间可能存在摩擦力 D、a、b之间不一定存在摩擦力6. 三个小朋友在水平桌面上玩一个“夺宝”游戏，用三根平行于桌面的绳子拉静止在水平桌面上的玩具箱，玩具箱依旧保持静止状态，忽略桌面与玩具箱间的摩擦力，三根绳子的拉力可能是下面哪一组（ ）A、2N、4N、5N B、2N、3N、6N C、1N、2N、4N D、2N、4N、7N7. 关于合力与分力的关系，下列说法正确的是（ ）A、若两个分力的大小一定，则其合力F的大小和方向一定 B、若合力F确定，一个分力方向确定，则变大，一定变小 C、若两个分力与的夹角不变且不变，适当增大 ， 则其合力F一定增大 D、若合力F确定，分力大小已知，分力方向已知，则这两个分力可能有两组解8. 如图所示，当车厢向右加速行驶时，一个质量为m的物块紧贴在车厢壁上，相对于车厢壁静止，随车一起运动，则（ ）
A、车厢壁对物块的弹力与物块对车厢壁的压力是一对平衡力 B、车厢壁受到物块的摩擦力与物块的重力是一对平衡力 C、若车厢的加速度变大，车厢壁对物块的弹力变大 D、若车厢的加速度变大，车厢壁对物块的摩擦力变大9. 如图所示，用轻质细绳悬挂一质量为m的小球，再对小球施加一个力，使小球平衡时悬线绷紧且与竖直方向成β角，则所加力的最小值为（ ）
A、 B、 C、 D、10. 飞机逃生滑梯是飞机的安全设备之一，当飞机发生紧急迫降时，充气滑梯从舱门侧翼释放，并在10秒内充气后与地面构成倾斜滑道（滑道可近似为平直滑道），保证乘客可以安全撤离。某机组在一次安全测试中，让一名体验者静止在滑道上，然后改变滑道与水平面之间的夹角 ， 发现当和时，该体验者所受的摩擦力大小恰好相等，则体验者与滑道之间的动摩擦因数为（ ）
A、 B、 C、 D、二、多选题
-
11. 关于以下课本中的案例，说法正确的有（ ）
A、图甲所示装置为光电门，可测量遮光条通过光电门时的平均速度 B、用图乙所示装置测量木板和物块间的滑动摩擦力时，必须保证下方木板做匀速直线运动 C、图丙所示实验中，墙上的光点P发生移动，说明桌面发生了微小形变 D、伽利略基于图丁的客观事实，提出了力不是维持物体运动的原因12. 《中华人民共和国道路交通安全法》要求机动车行驶时，所有乘客应当按规定使用安全带。因为当车辆发生事故突然停止时，乘客的身体会快速前倾，安全带会拉住乘客的身体，使乘客避免或减轻受到伤害。下列说法正确的是（ ）A、安全带对乘客的作用力改变了乘客的运动状态 B、车辆突然停止时，质量小的乘客惯性更大 C、车辆发生事故前的行驶速度越大，发生事故后乘客的惯性就越大 D、车辆发生事故前做匀速直线运动，则乘客所受合力为零，但仍有惯性13. 关于牛顿第二定律，下列说法中正确的是（ ）A、物体加速度的大小由物体的质量和所受合力大小决定，与物体的速度大小无关 B、物体的加速度的方向仅与它所受合力的方向有关，与速度方向无关 C、物体的加速度方向与速度方向总是相同的 D、一旦物体所受合力为零则物体的加速度和速度立即变为零14. 如图所示，细绳一端固定在墙上，另一端拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平轻弹簧支撑，小球与弹簧不粘连，平衡时细绳与竖直方向的夹角为 ， 重力加速度为g，以下说法正确的是（ ）
A、小球静止时弹簧的弹力大小为 B、小球静止时细绳的拉力大小为 C、若将细绳烧断，烧断瞬间小球的加速度大小立即变为 D、若将细绳烧断，烧断瞬间小球的加速度大小立即变为g三、实验题
-
15. 某同学做“探究互成角度的两个力的合成规律”的实验装置如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，和为细绳。请回答下列问题：
(1)、本实验的实验原理采用的科学方法是__________（填选项前的序号）；A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法(2)、如果没有操作失误，图乙中的与两个力中，方向一定沿方向的是（填“”或“”）；(3)、如图丙所示，同时使用两只弹簧测力计通过细绳将橡皮条的另一端拉至点，分别记录两个拉力的大小和方向，其中一只弹簧测力计的示数如图所示，则其示数为（保留两位有效数字）；(4)、关于本实验，下列说法正确的是__________。A、细绳尽可能短一些 B、橡皮条的伸长量越大越好 C、拉两个细绳时，两拉力夹角越大越好 D、拉细绳时，拉力应尽量与木板平行16. 某同学利用甲图实验装置“探究加速度与力、质量的关系”。
(1)、关于该实验“平衡阻力”，下列说法正确的是（ ）A、平衡阻力的目的是为了使细线的拉力等于槽码的重力 B、平衡阻力的目的是为了使小车受到的合力等于细线对小车的拉力 C、平衡阻力时，小车连接纸带且纸带通过打点计时器，但无需悬挂槽码 D、若小车能在槽码的牵引下做匀速运动，说明平衡好阻力(2)、实验中获得一条纸带，如图乙所示，0、1、2、3、4、5、6为相邻计数点，相邻计数点间还有4个计时点未画。已知所用电源的频率为50Hz，小车运动的加速度大小a=m/s2（结果保留两位有效数字）。
(3)、保持小车所受的拉力不变，改变小车的质量m，分别测得不同质量时小车加速度a，然后画了丙、丁两个图像，则下列说法正确的有（ ）
A、由图像丙能确定小车的加速度与质量成反比 B、由图像丁能确定小车的加速度与质量成反比 C、由图像丙中图线与坐标轴所围的面积可以知道小车受到的拉力大小 D、由图像丁的斜率可以知道小车受到的拉力大小四、解答题
-
17. 舰载机被称为“航母之矛”。某质量为m的舰载机在起飞和降落阶段与航母甲板的平均摩擦阻力均为自重的k倍，重力加速度大小为g。
(1)、该舰载机由静止开始在航母甲板上匀加速运动时，机载发动机提供的平均动力为F1 ， 飞机获得v0的速度后刚好离开航母甲板起飞。求舰载机匀加速滑行的距离s。(2)、舰载机在航母上降落时，需用阻拦索使其迅速停下来。若某次舰载机着舰时的速度为v，钩住阻拦索后经过t2停下来。将这段运动视为匀减速直线运动，求此过程中阻拦索对舰载机的平均作用力F2。18. 生活中常用一根水平绳拉着悬吊重物的绳索来改变或固定悬吊物的位置。如图所示，悬吊重物a的细绳，其O点被一水平绳BO牵引，使悬绳AO段和水平方向成 角。BO绳的右端与物块b相连，物块b静置于倾角为 的斜面上，且恰好不下滑。其中重物a的质量为2kg，物块b的质量为10kg，且g=10N/kg。假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，所有绳均为轻绳。求：
(1)、轻绳AO、BO的拉力大小；(2)、物块b对斜面的压力以及物块b与斜面间的动摩擦因数。