四川省德阳市第二中学校2025-2026学年八年级上学期语文12月月考试卷
试卷更新日期:2026-01-21 类型:月考试卷
一、语言基础知识和运用(共21分)
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1. 下列词语中,加点字读音有错误的一项是( )A、绯红(fēi) 教诲(huǐ) 震悚(sǒnɡ) 荧光(yín) B、弄堂(lòng) 绞肉(jiǎo) 草率(shuài) 调羹(gēng) C、潜质(qián) 尴尬(gà) 热泪盈眶(kuàng) 瞠目结舌(chēng) D、仲裁(zhòng) 悄然(qiǎo) 屏息敛声(bǐng) 翘首(qiáo)2. 下列语句中,书写完正确的一项是( )A、还没等观众从眼花瞭乱中反应过来,她已经表演完成。 B、你们青年人朝气篷勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。 C、晚霞浸染的群山看见了!高远的天穹看见了!广袤的宇宙听见了! D、这个物理学家合颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”3. 下列语句中加点的成语使用正确的一项是( )A、他继承了家族的企业后,白手起家 , 经过多年努力,把事业越做越大。 B、人民群众对社会上以权谋私,贪污受贿等不正之风深恶痛疾。 C、春节将至,民众前往市场置办年货,摩肩接踵的车流把整条街市堵得水泄不通。 D、旧城改造后,棚屋在推土机的轰鸣声中摧枯拉朽 , 居民们终于告别了危房。4. 下列句中没有语病的一项是( )A、大数据的生成,有其内在的规律,只有掌握这些规律,才能提高科学认识大数据的能力。 B、随着社交媒体的迭代,使表情包从简单的符号逐渐丰富成为图片、动图等多种元素的组合。 C、书籍是精神世界的入口。通过阅读,人们不仅能润泽心灵,还能获得知识、锻炼思维。 D、世界园艺博览会上,全球各地不同风情的园林景观,吸引广大市民前往参观的热闹。5. 下列有关文学、文化常识表述正确的一项是( )A、小明去公园游玩,看到一幅典型的仲春图景,马上联想到“杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺”。 B、通常的律诗规定每首八句,也有十句以上的律诗。律诗要求全诗通押一个韵。 C、“士别三日,即更刮目相待”、“蓬州吹取三山去”中的“三”并非确指,泛指多数或多次。 D、小明在历史书上看到了“金字塔”图片,他说:“消息正文的结构就像金字塔结构,按照重要性递增的原则安排。”6. 下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )
“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”家书,通过古代文人的装点状绘,从表情达意、交流思想的专属中,逐步递升为异彩纷呈的艺术形态,成为瑰丽的文化遗产。王安石的《答司马谏议书》,____,成为垂范后人的政论经典;王维的《山中与裴秀才迪书》,____,成为自唐以来的散文名篇;怀素的《苦笋帖》, ____,成为万世学书的重要摹本。
①以信函形式,酣畅淋漓地倾诉对友人的信任和欣赏
②以书信文体,旗帜鲜明地表达政治主张和变法态度
③以信札体裁,彰显了书法作品行云流水的线条美感
A、②③① B、③①② C、②①③ D、③②①7. 请你以“网络文艺”为主语,写三个句子来概括下面文字内容,每句不超过30字。网络文艺经历了互联网——移动互联网——后移动互联网的迭代,是一种用数字化工具创作的文艺形式,经历了以文字创作为主的萌芽期,创作与传播平台开始完善、用户数量增多并逐步走向商业化的探索期,量质齐升、多媒体深度融合及跨平台合作的快速发展期,包括网络文学、网络剧、网络电影、微短剧、网络纪录片、网络动画片、网络综艺等诸多子类。
①
②
③
二、现代文阅读(37分)
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8. 阅读下面文段,完成小题。
材料一:
6月13日,“非遗传承健康生活”—2020年“文化和自然遗产日”四川非遗宣传展示系列活动启动。全省各地将围绕传统医药、传统体育和餐饮类技艺等非遗项目,以70%在互联网平台上展播,同时线上线下相结合的方式,举办240余场各具特色、内容丰富的非遗活动。作为本次活动的重要内容之一,“云游·四川非遗”影像展当天上线。主办方从19个市(州)、3个省直部门、1位个人推荐的137部非遗影像作品中精选出35部,将通过电视段和网络平台进行为期一周的展播,同时还将联合海外文化中心用多种语言在全球各大平台同步进行线上展播。“四川非遗购物节”是本次系列活动的亮点,非遗购物节汇集了全省356位非遗传承人、536家非遗店铺及其相关企业,展示展销5000余款非遗特色产品。独具特色的“非遗健康生活——中医药之美专题展”也于当日正式开展,展览诠释了四川传统中医药这一世代相承的非物质文化遗产在适应自然环境过程中,与人文历史和社会发展的精彩互动。
(据《四川日报》,有删改)
材料二:
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物。非物质文化遗产(简称“非遗”)是指各种以非物质状态存在的,与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式,包括口头传统、传统表现艺术、民俗活动和礼仪与节庆等,在中国非物质文化遗产代表名录共分为10个大类。非物质文化遗产是一个民族或群体的文化及其传统的重要组成部分。它凝聚着一个民族深层次的文化基因,是人类生命的记忆,是人类创造力的精神源泉,是人类智慧的结晶,是人类永恒的精神家园。对于人类社会或群体以至民族和国家的文化认同,民族精神的承续,都具有十分重要的作用。但与物质文化遗产相比,非物质文化遗产的传承和延续更多的是依靠个人的力量,这与其存在特点有很大关系,因此也决定了非物质文化遗产的传承链容易出现中断。某些领域或项目往往因传承人的死亡而走向衰落,不经意就会消失在历史的烟尘之中。所以非物质文化遗产的保护与传承,归根结底要落实到每一个群体、每一个传承人。随着社会的变迁发展,人们也越来越重视非物质文化遗产的保护和传承。2006年起,国务院把每年6月的第二个星期六定为“文化遗产日”。(据互联网,有删改)
材料三:
国家非物质文化遗产名录分类占比

(据国务院《国家级非物质文化遗产代表名录》)
(1)、下列为材料一拟写的新闻标题,最恰当的一项是( )A、四川非遗购物节成亮点 B、非遗健康生活——中医药之美专题展 C、非遗传承健康生活 D、四川非遗宣传展示系列活动启动(2)、下列对材料内容的理解有误的一项是( )A、材料二反映出。目前。对非物质文化遗产的保护和传承具有相当大的难度。 B、由材料二可知,非物质文化遗产的保护对国家统一、民族团结有极其重大的作用。 C、材料二可知一个民族或群体的文化及其传统是由非物质文化遗产组成的。 D、材料三中可以看出,我国的非物质文化遗产涉及到人们物质生活、精神生活的方方面面。(3)、下列说法有误的一项是( )A、德阳地区的德阳潮扇,绵竹年面,中江仓山大乐,广汉三星堆,广汉保保节,什邡马井元宵节都属于非物质文化遗产。 B、柱状图中占比前三的传统技艺、传统音乐和传统戏剧在现实中存在最为普遍。分布也最为广泛,传承和发展也更加有利。 C、由三则材料可以看出,非物质文化遗产的抢救、保护、利用、传承和发展,与人文历史和社会的发展有着密切的关系。 D、非物质文化遗产的传播链容易出现中断(4)、结合材料,请你为“传统中医药”的保护和传承提出几点建议。9. 阅读下面文段,完成小题聆听父亲的故事,感受时光的沉淀。阅读下面这篇散文,思考作者在物象中寄托的情感。
镰刀
吴怀银
①A.父亲老了,父亲的腰弯成了那把挂在墙上的镰刀。镰刀老了,锈迹斑斑,清瘦成父亲的脸庞。父亲疑患老年痴呆,总是默默地看着墙上的镰刀。镰刀也默默地注视着父亲。像一对老哥们。他们的交流,做晚辈的我们无从知晓。
②深夜里,父亲高一声低一声地咳嗽,震落了镰上的铁锈。惊醒了酣睡中镰的“开镰”之梦。
③是的,开镰了!队长的一声吆喝,父亲急不可待地拿出那把早在铁匠那儿,用钢和火喂养得丰腴厚重的镰刀。B.用一条大手巾紧扎一下腰,一个马步沉稳地扎下去,然后一排排稻秆在镰的欢快地跳动中齐刷刷地摆放在父亲的身后。是的,开镰了,就意味着青黄不接缺粮少米的日子已经结束。随之而来的是丰收的喜悦和能吃饱饭睡好觉的快乐!
④父亲的镰刀,有着精美的刀柄。那刀柄上的花纹是父亲自己精雕细刻的,是我见过所有镰刀中最美的一把,像一件艺术品,像一位美丽的新娘。精美的图案体现镰的庄重和崇高,而且劳作起来得心应手。每每劳作归来,父亲都会把那镰刀,束之高阁,是不让小时候的我们碰的。不仅担心镰会弄伤我们的手指,更担心我们的无知和不小心在硬石上碰伤镰的刀锋。是的,在父亲的心里,镰和我们都有疼痛感。
⑤我们一天天地长大了。父亲的镰在铁匠那儿反复地锻打,依然保持年轻的模样,依然和父亲一样——虎背熊腰,生龙活虎,依然锋芒毕露所向披靡。精美的刀柄上浸淫了父亲太多的汗水和磨破血泡渗出的血液,让刀柄温润如玉又时常怀有父亲的体温。
⑥终于有一天,许许多多农人的后代,一拨一拨地从生我养我的土地上走出,不再面朝黄土背朝天,不再从事农活。C.于是与土地日渐疏远,与农具日益陌生,与农活离经叛道。于是生长水稻、玉米、小麦的农田开始杂草丛生或者荒芜。当剩下的土地流转给隆隆的收割机的时候,父亲与镰刀就彻底退出舞台。父亲与镰刀从那一刻就开始变老了。
⑦父亲天不冷的时候几乎都是赤脚走在土地上,只有那样才能感觉到土地的沁凉和温暖。人与土地无存隔阂毫无距离,只有灿烂的阳光和温柔的季风穿过脚底。当今天穿着锃亮皮鞋的农人后代,坚硬地走过农田,那种对土地的不屑和轻蔑让父亲痛心疾首。让与土地相依为命的父亲和父亲的镰刀寝食难安——对土地的不屑和轻蔑就是最大的不孝。
⑧有天,孙子问爷爷:“挂在墙上的是什么?”父亲深情地说:“那是镰刀!”“镰刀是干什么的呀?”“是收割稻子用的!”“那么又丑又老的能有用吗?”孙子的提问让老父亲语塞。
⑨对农具的陌生和遗忘就是对祖先的陌生和遗忘!可是父亲又如何能让孙子们记起一把镰刀呢?
⑩坐在黑夜里,父亲抽着烟。或明或暗的烟火,在黑夜里跳跃。D.墙上的镰刀仿佛也受到了感染和启发,跃跃欲试,发出钢质之声,组成天籁的一部分。在黑夜里回响……
⑪或有月亮升起来,把父亲的头影印到墙上那把镰之上,组成美妙而奇特的图案。那一刻我真希望那图案永远定格在那面墙上——让父亲和父亲的镰刀成为美丽的图腾!
(选自“中国作家网”)
(1)、本文以镰刀为线索,在现实与回忆中穿行。阅读全文,将下面的图示补充完整。
①
②
(2)、作者独特的感受往往寄托在散文精准的言语表达中。以下是品味语言的三个角度,请从文中画线句中任选一句,从两个不同的角度进行品析。角度
要点
1.用词
巧妙运用生动、传神的词语,表达细腻的情感。
2.句式
长短句的交错使用,句式或整齐或自由、随性。
3.风格
风格独特鲜明,表达作者情思,具有独特韵味。
我选句,角度一:
角度二:
(3)、结尾处,作者说“让父亲和父亲的镰刀成为美丽的图腾”,结合全文,分析作者在这一个图腾中寄托了怎样的情感。10. 名著阅读,完成小题(1)、下面是《红星照耀中国》中有关人物的两副对联,请根据对联中的关键词写出这两位人物。①天命之年圆夙愿,献身教育捧丹心 人物:。
②三度入狱不死心,两把菜刀闹革命 人物:。
(2)、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”《红岩》中哪个人物形象符合孟子的“大丈夫”标准?请举例分析(请至少举两个例子。)三、古代诗文阅读与积累(共32分)
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11. 阅读下列文言文,完成下面小题。
【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险 , 威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(节选自《孟子译注》)
【乙】高祖曰:“列侯诸将无敢隐联,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人攻城掠地,所降下者因以予之 , 与天下同利也。项羽妒贤嫉能有功者害之贤者疑之战胜而不予人功得地而不予人利此所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房①;镇国家,抚百姓,给馈饷② , 不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”
(节选自《史记·高祖本纪》)
【注】①子房:即张良,表字子房。②馈饷:粮饷。
(1)、下列对文中划横线句子的断句,完全正确的一项是( )A、项羽妒贤嫉能有功者/害之/贤者疑之/战胜而不予人/功得地而不予人/利此所以失天下也。 B、项羽妒贤嫉能有功者/害之贤者/疑之战胜而不予人/功得地而不予人利/此所以失天下也。 C、项羽妒贤嫉能/有功者害之贤者/疑之战胜/而不予人功/得地而不予人利/此所以失天下也。 D、项羽妒贤嫉能/有功者害之/贤者疑之/战胜而不予人功/得地而不予人利/此所以失天下也。(2)、对下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )A、池非不深也 池:护城河 B、寡助之至 至:极点 C、与天下同利 利:锐利 D、不绝粮道 绝:断绝(3)、下列对两篇选文的理解和分析不正确的一项是( )A、【甲】文通过对“天时”“地利”“人和”三者的比较,层层递进地论证了“天时不如地利,地利不如人和”的道理,强调了“人和”的重要性。 B、【甲】文脉络清晰,结构严谨,逻辑性强,且大量运用排比,使文章气势充沛,说服力强。 C、【甲】【乙】两文都强调了“得道多助,失道寡助”,但【甲】文更侧重于强调“得道”对战争的重要性,所以得道之君要充分利用这一点打好每一场战争。 D、【乙】文中介绍了刘邦战胜项羽的原因是能同部下分享利益和善用人才。(4)、用现代汉语翻译文中划波浪线的句子。①固国不以山溪之险。
②然陛下使人攻城掠地,所降下者因以予之。
12. 古诗词鉴赏,完成小题;阅读下面两首诗歌,完成下面小题。春望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
雁门太守行
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
(1)、下列对两首诗的理解和分析不恰当的一项是( )A、《春望》首联中“破”字写出国都沦陷的残败景象,“深”字写出了杂草遍地、林木苍苍、荒无人迹的景象,令人满目凄然。 B、《春望》颈联中用“连三月”写战争持久,用“抵万金”形容家书珍贵,表现出诗人对妻子儿女的思念之情。 C、《雁门太守行》中“角声满天”表现战争的规模,“凝夜紫”可以理解为战场血流成河,这是从正面描写战争的惨烈。 D、“半卷红旗临易水”中的“易水”既点明了交战的地点,又让人联想到“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲壮豪情。(2)、请各自任选一个角度,分别赏析两首诗中的画线句,说说画线诗句是如何抒发家国情怀的。(从手法、炼字、押韵等角度谈皆可)13. 名句默写;默写古诗文中的名句。(1)、此中有真意,。(陶渊明《饮酒》)(2)、风休住,。(李清照《渔家傲》)(3)、攀条折其荣,。(《庭中有奇树》)(4)、 , 出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)(5)、 , 望峰息心。(吴均《与朱元思书》)四、作文(60分)
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14. 微写作
习近平总书记说,“要讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,把红色基因传承下去,确保红色江山后继有人、代代相传。”请你言简意赅地讲一讲《红星照耀中国》中你印象最深刻的一个故事,并谈谈它对青年人的启示。要求:150字左右。
15. 大作文最近,出自苏轼名篇《记承天寺夜游》中的“怀民亦未寝”在网络上掀起了一股讨论热潮。两个心事重重的人,月夜相伴,漫步庭中,互相安慰。这份彼此懂得的深厚友谊,令无数人动容。“在”身边,是一份相知相惜,更是一种携手共进。你身边一定也有这样的好友,因彼此的存在,长夜亦无惧。
请以“我在,你也在”为题目,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③书写规范、工整,卷面整洁。④不少于600字。不得抄袭、套作;不得出现真实的地名、校名、人名等。