北京市朝阳区2025-2026学年第一学期七年级期末生物试卷

试卷更新日期:2026-01-21 类型:期末考试

一、第一部分本部分共25题,每题1分,共25分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

  • 1.  下列不属于生物的是(        )
    A、含羞草 B、机器人 C、丹顶鹤 D、青霉菌
  • 2.  为了解全校初一学生的近视情况,同学们计划收集相关数据并评估,这主要运用了(        )
    A、观察法 B、调查法 C、科学探究 D、文献法
  • 3.  关于“探究光对鼠妇分布影响”的实验,下列说法错误的是(        )
    A、取10只鼠妇进行实验,可减少误差 B、多次重复实验,数据处理取平均值 C、实验数据与预期不一致时,可修改 D、实验结束后,将鼠妇放归自然环境
  • 4. 下图是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到的四个视野。据图回答下面小题。

    (1)、 图④是用16×的目镜和10×的物镜观察到的视野。此时物像的放大倍数为
    A、16倍 B、10倍 C、26倍 D、160倍
    (2)、若要把视野①中的细胞移至视野中央,应将玻片
    A、向左移动 B、向右移动 C、向上移动 D、向下移动
    (3)、视野②中出现气泡的主要原因可能是
    A、玻片没有擦拭干净 B、滴加清水的量过多 C、盖片操作不规范 D、染色不均匀
    (4)、从视野③到视野④,需要调节显微镜的
    A、粗准焦螺旋 B、细准焦螺旋 C、转换器 D、光源亮度
    (5)、滴加碘液染色,便于观察细胞中的
    A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、液泡
  • 5. 北京平谷特产北寨红杏皮薄肉厚,口感酸甜。据此回答第下面小题。
    (1)、图为北寨红杏果肉细胞的示意图。下列关于细胞各结构功能的描述,错误的是(        )

    A、细胞壁具有保护和支持作用 B、细胞膜能控制物质进出细胞 C、细胞质一般处于流动状态 D、细胞核为生命活动提供能量
    (2)、与人的口腔上皮细胞相比,北寨红杏的果肉细胞中特有的结构是(        )
    A、细胞壁、液泡 B、细胞质、叶绿体 C、细胞壁、叶绿体 D、细胞膜、细胞核
    (3)、北寨红杏果肉细胞内糖分含量高。这些糖分主要存在于果肉细胞的(        )
    A、液泡 B、细胞膜 C、细胞核 D、线粒体
  • 6.  钟虫是生活在水中的单细胞生物,无色透明。下列与钟虫相关的叙述错误的是(        )
    A、仅由一个细胞构成 B、能对外界刺激做出反应 C、不能进行光合作用 D、不能繁殖后代
  • 7.  下列有关动物细胞分裂的叙述,错误的是(        )


    A、动物细胞分裂的过程是甲→乙→丙 B、新细胞与原细胞具有相同的遗传物质 C、细胞分裂的结果是细胞种类增加 D、动物生长的过程中经历该生命活动
  • 8. 下图所示为人的胚胎干细胞产生不同类型细胞的过程,这一过程称为(        )

    A、细胞分裂 B、细胞分化 C、细胞生长 D、细胞死亡
  • 9.  图是根尖结构示意图,成熟区是(        )


    A、 B、 C、 D、
  • 10.  结合图所示,以下叙述错误的是(        )


    A、对叶片进行横切可以观察到此图 B、①处细胞排列紧密 C、②和③属于叶肉 D、与③相比,②处含有的叶绿体数目更少
  • 11. 同学们利用生态缸里的黑藻开展了一系列光合作用实验。回答第下面小题。
    (1)、BTB水溶液在自然状态下呈蓝色,遇到二氧化碳后变成黄色。同学们的操作及所观察到的现象如图所示,下列说法错误的是


    A、本实验需要在光照下进行 B、BTB水溶液由黄色变成蓝色说明黑藻释放氧气 C、挤瘪的瓶子重新鼓起说明瓶中有气体产生 D、24小时后瓶内气体可使带火星的卫生香复燃
    (2)、 实验结束后,将黑藻叶片制成临时装片,用碘液染色,在显微镜下可观察到被染成蓝色的球形结构。据此可知黑藻光合作用产生了
    A、脂肪 B、淀粉 C、蛋白质 D、无机盐
  • 12.  将绿豆苗在稀释的红墨水中培养一段时间,在显微镜下观察茎纵切临时装片(如下图),其中被染红的结构是(        )


    A、表皮 B、筛管 C、导管 D、
  • 13.  移栽植物时,剪去部分叶片的主要目的是(        )
    A、帮助根吸收更多水分 B、减少叶片的光合作用 C、降低蒸腾作用减少水分散失 D、防止叶片被碰伤
  • 14.  下列关于蒸腾作用的叙述,错误的是(        )
    A、提供水分向上运输的动力 B、促进茎运输有机物 C、促进生物圈中的水循环 D、降低叶片表面的温度
  • 15.  图为人体消化系统示意图,下列叙述错误的是(        )


    A、①中牙齿和舌头可以把大分子物质彻底消化 B、牛奶中的蛋白质在②中被初步消化 C、③分泌的胰液中含有多种消化酶 D、人体消化吸收的主要器官是④
  • 16.  下列维生素中可以促进身体对钙吸收的是(        )
    A、维生素A B、维生素B1 C、维生素C D、维生素D
  • 17.  民以食为天,食以安为先。下列关于食品安全叙述错误的是(        )
    A、切生食和熟食的砧板要分开 B、购买食品时要关注保质期 C、剩菜剩饭放入冰箱可长期保质 D、发霉的玉米不可食用
  • 18.  关于“唾液对淀粉的消化”实验的叙述,错误的是(        )
    A、唾液与清水的加入量应相等 B、淀粉液与唾液或清水应充分混合 C、实验应在37℃水浴中反应一段时间 D、加入碘液后,1号试管变蓝,2号试管不变蓝

二、第二部分本部分共5题,共35分。

  • 19. 草履虫是单细胞生物,常分布在清澈的水域内,可作为水体指示生物。
    (1)、使用显微镜观察草履虫时,应取  (填“上层”或“下层”)培养液,并在液滴中放置数条棉纤维,目的是 
    (2)、研究人员将草履虫分别放置在含不同大小微塑料的培养液中。培养一段时间后,观察到草履虫的结构发生了变化,如下图所示。

    由图可知,不同大小的微塑料都可附着在草履虫的  上,从而影响运动。

    30纳米的微塑料可经由口沟进入草履虫体内,形成  , 严重影响消化功能。

    而500纳米的微塑料会破坏草履虫的  , 造成机械损伤。

    (3)、根据以上研究,下列分析合理的是(        )。(多选) 
    A、不同大小的微塑料对草履虫均有损伤 B、草履虫可作为监测水体微塑料污染的指示生物 C、该研究可为水体微塑料的富集和降解提供参考
  • 20. 为探究植物水分散失的主要部位和路径,同学们开展一系列实验研究,请回答下列问题。

    (1)、在适宜的光照条件下,依照图1所示方法处理枝条。油层的作用是 。在该实验进行24小时后,发现B量筒中的水量  A中的,说明植物散失水分的部位是叶片。
    (2)、为探究水分散失的具体部位,同学们进行图2所示实验。一段时间后,根据C、D两只量筒内水位差异,推测水分主要是从叶片的  (填“上表皮”或“下表皮”)散失到空气中的。
    (3)、同学们用显微镜观察了叶片的上、下表皮细胞,分别对应图3和图4。与上表皮相比,下表皮分布的气孔数  , 这一结果  (填“支持”或“否定”)上述推测。

  • 21. 本学期同学们开展了“家庭小小植物工厂”的实践活动。
    (1)、在选择栽培蔬菜的种类时,可以考虑蔬菜自身特点,如生长所需时长或  等,还需要考虑家人的健康需求和个人喜好。
    (2)、家庭栽培蔬菜适宜采用无土栽培,即用营养液代替土壤,为植物提供水和 
    (3)、选择生菜栽培的同学们查阅资料后获得以下数据,如图1。

    ①结合图1的数据,同学们发现“幼苗排布最密的情况下,产量并不是最高的”,原因可能是植株间距过密时,会使植株相互遮挡且影响空气流通,得不到充足的  和  , 使得光合作用强度  , 单位面积产量下降。

    ②根据图1中的信息,选择适合的种植密度,在图2中用“”标记生菜幼苗的位置(图中代表种植孔)

  • 22. 早餐对人体代谢至关重要,科研人员对早餐习惯与脂类代谢的关系进行了研究。
    (1)、科研人员采用不同方法喂养小鼠。一段时间后,测量小鼠血液中总胆固醇与甘油三酯的含量,实验处理方式和结果如下表:

    组别

    小鼠数量(只)

    处理方式

    总胆固醇含量(mmol/L)

    甘油三酯含量(mmol/L)

    A

    20

           

    2.8

    1.2

    B

    20

    不喂食早餐

    4.5

    2.1

    ①A组小鼠处理方式为 

    ②B组小鼠的总胆固醇和甘油三酯含量  A组,这是动脉血管粥样硬化的风险信号。

    ③由图1可知,一段时间不喂食早餐,胆固醇吸收面积  , 从而改变胆固醇吸收量。

    (2)、上述研究体现了早餐的重要性。以下是同学们设计的早餐食谱两份与相关评价量表。

    早餐食谱设计评价量表

    主食占比

    5分:合理(约50%)

    3分:不太合理

    1分:无

    蛋白质种类

    5分:2种及以上

    3分:1种

    1分:无

    果蔬搭配

    5分:2种及以上

    3分:1种

    1分:无

    说明:A等级(13~15分)
    B等级(9~11分)
    C等级(3~7分)

    请结合表格内容,在下列任务中任选一项完成:

    ①任选一份早餐食谱进行评价并写出改进建议。

    ②对评价量表提出一条改进建议。

  • 23. 阅读科普短文,回答问题。

    你见过植物的茎上长出“小支架”吗?2021年,科学家在拟南芥身上发现了一类全新的结构——悬臂。这种结构从茎部向外水平伸出,其中机械组织占比较多,可支撑着花柄,像建筑里的“悬臂梁”一样,因此得名。

    作为近百年来科学界研究得最透彻的模式植物,拟南芥的形态结构似乎已经被人们所熟知。那为什么在之前漫长的研究中,悬臂一直没有被发现呢?

    原来,悬臂的形成是有条件的:如右图所示,在促进开花的长日照条件下(16小时光照-8小时黑暗),悬臂极少出现;而在短日照条件下(8小时光照-16小时黑暗),拟南芥开花延迟,此时悬臂便会出现,这一现象最早在2008年被观察到,但当时并未引起重视,甚至被误认为是环境污染所导致的“偶然现象”。

    直至科学家研究一种开花延迟的突变体拟南芥FT时,才重新关注到悬臂。这种突变体即使在长日照下,开花也很晚且花朵较多,它也能长出悬臂,其数量和野生型短日照组的一样多。这说明悬臂的产生是受光照与遗传物质等多种因素精密调控的。

    悬臂为理解植物“条件性结构发生”(即特定环境与遗传条件下才出现的结构)提供了典型案例。也让科学家意识到,即使是被研究了近百年的模式生物,还有很多未知的秘密等着我们发现。

    (1)、拟南芥结构和功能的基本单位是 
    (2)、结合文中信息可知,悬臂中  组织占比较多,该组织可支撑着花柄。另外还有  组织,将茎中的营养物质运输到花朵中。因此,从生物体的结构层次上看,悬臂属于 
    (3)、根据资料可知: 与遗传物质等多种因素一起调控了悬臂的产生。
    (4)、为什么开花延迟,会长出悬臂?

    科学家们推测:开花延迟时,植株经历了更长的茎伸长阶段。此时花柄若直接着生在茎上,会导致花序拥挤。而悬臂能  , 为花朵开放、传粉等后续过程预留空间。

    (5)、拟南芥悬臂代表了植物界“环境感知—结构响应”的智能系统,这在农业医疗与材料等领域展现出巨大的应用潜力。未来研究可聚焦(        )。(多选)
    A、调控作物中的“悬臂遗传物质”—塑造作物更优株型—提高产量 B、模仿捕蝇草的特性—设计自动夹取小工具—用于医生微创手术 C、利用植物的环境敏感性—制作“植物探测器”—指示土壤污染 D、借鉴卷须的攀爬机制—研发自动伸缩缠绕的用品—方便收纳