统编版道德与法治七年级下册 3.1人须有自尊
试卷更新日期：2026-01-19 类型：同步测试
一、知识点一 自尊的含义和表现
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1. 生活中，人们对尊重的认识和感受是多样的。
以上同学的发言说明（ ）
①每个人都是有尊严的个体，都有得到尊重的需要
②我们应重视他人，对他人的请求给予热情的帮助
③尊重是一个人内在修养的外在表现，体现个人素质
④尊重表现在真诚欣赏和赞美他人的优点和闪光点
A、①② B、①③ C、②③ D、③④二、知识点二 自尊的作用
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2. 邀请朋友到家里聚会，有时会影响到左邻右舍的生活。某小区居民卢女士在自家单元电梯口贴出了一封致歉信，就家庭聚会可能给邻居们带来的不便提前致歉。不少业主认为，这种告示不仅能获得大家的理解，还能密切邻里关系。这启示我们（ ）
①相互尊重有利于减少摩擦，化解纠纷 ②受到他人尊重能够获得满足感、成就感
③尊重是维系良好人际关系的重要前提 ④尊重有利于形成互敬互爱的融洽关系
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④三、选择题（18题）
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3. “给我钱27。”一位网友因为听障外卖员语气生硬的短信内容而感到有点生气，后来才发现，为了提高表达效率，手语的语句结构越简单越好，像“请”这类表示礼貌的常用语，通常不会出现在手语表达中。在听障人士的世界里，“礼貌”是一种负担，这启示我们（ ）
①尊重他人，要关注他人的需要
②换位思考，要学会理解对方
③以礼待人，仪表要干净、整洁
④诚实守信，要珍视个人诚信记录
A、①② B、①③ C、②④ D、③④4. 深圳大学生林某因删除朋友圈图片与同学吴某发生纠纷后，在班级群里多次使用歧视性语言辱骂吴某，最终被告上法庭。法院审理该案后，判决林某公开道歉并赔偿5000元。你想告诉林某( )①人人平等，我们要平等待人
②要自尊自爱，不做有损他人人格的事
③要学会换位思考，与人为善
④此举已侵犯人权，影响他人生命安全
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④5. 尊重是维系良好人际关系的前提。下列古语中体现了“尊重”内涵的是（ ）A、玉不琢，不成器 B、心正道纯，方成大器 C、敬人者，人恒敬之 D、尺有所短，寸有所长6. 每一个人都可能成为别人眼中的亮丽风景线。换一种眼光、换一种心情去看待周围的事物，你将有新的发现。承认维纳斯的缺陷美，不比紧紧盯住她那对残缺的双臂更好吗? 这主要启示我们 ( )A、发现他人长处比短处更重要 B、尊重是社会文明的重要特征 C、要换位思考，学会欣赏他人 D、遵守道德是人类交往的起点7. 致送餐小哥：“我没那么着急吃饭，送餐路上请安全第一。如果超时可提前按已送达，或与我联系。辛苦了，谢谢你……”这张外卖订单留言引起网友纷纷点赞。网友点赞是因为顾客( )①能换位思考，体谅送餐小哥
②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点
③发自内心地尊重他人人格，平等对待他人
④言而有信，承诺的事情，定做到
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④8. 以下是某校晚报《学古语》栏目的部分内容，这些古语旨在教育我们要( )语条一：敬人者，人恒敬之
语条二：君子贵人而贱己，先人而后己
语条三：己所不欲，勿施于人
A、诚实守信，善于作为 B、尊重他人，与人为善 C、乐于助人，文明有礼 D、平等待人，尊老爱幼9. 在巴黎奥运会上，白俄罗斯运动员利特维诺维奇在跳床项目中摘得桂冠，但由于白俄罗斯被禁止参赛，他只能以个人名义出战，无法升起本国国旗，应无虚席的场馆内，没有一人为他摇旗呐喊。在颁奖仪式上，中国选手王梓爽和严浪给予了利特维诺维奇大大的拥抱，三人紧紧拥抱在一起，展现了中国人对国际友谊的珍视，对他国的尊重。全场响起热烈的掌声和欢呼声。这说明（ ）①尊重是交往的起点
②尊重他人一定能赢得他人的尊重
③尊重使社会生活和谐融洽
④尊重他人就是为了彰显个人修养
A、①② B、①③ C、②④ D、③④10. 漫画表明尊重他人需要（ ）
A、发自内心地尊重他人人格 B、给予他人热情的帮助 C、考虑他人的感受 D、真诚地赞美他人的闪光点11. 对下面的微行为进行的微点评正确的是（ ）选项
微行为
微点评
①
积极对社区治理，建言献策
亲社会行为的表现
②
平等待人、换位思考、欣赏他人
尊重他人的表现
③
主动为灾区的群众捐款
履行法定义务的表现
④
遇到有人赶火车插队时，建议他走快速通道
影响他人自由通行的表现
A、①② B、①④ C、②③ D、③④12. “情绪价值”表现为给予他人关心、理解、支持和鼓励的情绪感受，已成为影响人们交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感，为他人提供“情绪价值” ，我们可以选择（ ）①考虑他人感受，增进相互理解
②积极沟通，化解矛盾冲突
③真诚关心，回应情感需求
④尊重他人，力求全面认可
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④13. 在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，将心比心，理解他人的难处，包容他人。下列能够体现换位思考的经典名言是（ ）A、不学礼，无以立 B、木受绳则直，人学法则慎 C、事虽小，不为不成 D、己所不欲，勿施于人14. 雨天减速慢行只为路边踏水的行人；开车耐心等待只为他人顺利通行；做好垃圾分类，为保洁人员减少麻烦。这些做法体现了（ ）①注重细节，诚实守信 ②尊重他人，相互理解
③换位思考，与人为善 ④仪表整洁，用语文明
A、①② B、①④ C、②③ D、③④15. 对以下古语的解读，正确的是（ ）序号
古语
解读
①
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
广阔天地，随心所欲
②
梨虽无主，我心有主。
严于律己，敬畏规则
③
敬人者，人恒敬之。
尊重他人，互敬互爱
④
尺有所短，寸有所长。
克服缺点，追求完美
A、①② B、①④ C、②③ D、③④16. “给力”一词，可以理解为对他人有帮助、有作用，给人面子。在现实生活中，“给力”一词的走红，全因一个“给”字，有给才有力。“给人尊重，自己也会赢得尊重”，这蕴含的道理是（ ）A、每个人都有尊严 B、尊重他人，可以放下自尊 C、尊重别人就一定会得到回报 D、尊重是相互的，尊重能维系良好人际关系17. “被骂是太经常的事了。”环卫工高师傅说，在清扫街道时经常会出现因“扫地有扬尘影响吃东西”“冲洗路面弄脏私家车”等被骂的情况。“他们总觉得我们就是个扫地的，社会地位低。”对此你想说的是（ ）①我们应重视他人，对他人的请求给予热情的帮助
②每个人都是有尊严的个体，都应该得到他人尊重
③尊重是相互的，环卫工尊重他人了才会获得尊重
④要平等待人，不能以职业分工的不同而歧视他人
A、①② B、①③ C、②④ D、③④18. 在中学生中，我们经常见到以下三种现象：一是把身穿名牌当作身份的象征，二是见人就夸大自己的优点，并贬低别人；三是自认为样样都比别人差。这三种现象归属的心理误区按顺序分别是 （ ）A、虚荣、自负、自卑 B、自尊、自负、虚荣 C、虚荣、自尊、自卑 D、自信、自傲、自尊19. “在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。”这句话体现了（ ）①迁就他人
②换位思考
③尊重他人
④平等待人
A、①② B、③④ C、②③ D、①④20. “尊重是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。”之所以要倡导“尊重”，是因为（ ）①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②尊重自己，就是要处处以自我为中心
③尊重是维系良好人际关系的前提
④尊重使社会生活和谐融洽
A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④四、非选择题（2题）
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