部编版历史七年级下册 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 单元检测卷03
试卷更新日期：2026-01-12 类型：单元试卷
一、选择题(每小题3分,共45分)
-
1. 明朝时期，官僚机构对皇权的调节机能大为削弱，皇帝以国家元首的身份兼任官僚机构首脑之职，在政治生活中的作用变得更加重要，“家天下”色彩更加突出。发生这一变化主要是因为
( )
A、皇帝制度的创建 B、王位世袭制的确立 C、丞相的废除 D、军机处的设立2. 《明史》中记载：“科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义。”材料反映了 ( )A、明朝科举完全沿用唐、宋旧制 B、明朝重视科举考试的形式 C、明朝采用八股取士的科考方式 D、明朝科考内容的范围较宽3. 元朝残余势力退回大漠，对明朝构成了巨大的战略威胁。如果退居北方的蒙古各部控制了东北地区，那基本上把蒙古地区和东北地区连成一片，能在地缘战略上威胁明朝，东北地区对明朝的战略意义极为重大。为此，明朝 ( )A、设置五军都督府 B、与蒙古达成“隆庆和议” C、设置奴儿干都司 D、与俄国签订《尼布楚条约》4. 《郑和航海图》中记载了500多个地名，其中外域地名约300个，非洲沿岸的有10多个，标出了城市、岛屿、航海标志、滩、礁、山脉和航路等。这可以用来说明当时的远航 ( )A、开辟了海上的丝绸之路 B、增强了明朝的国家实力 C、打破了东西方隔绝状态 D、促进明朝对世界的了解5. 唐朝时期的朝贡体系……包括“册封”在内，得到了亚洲许多国家的拥护；明代继承了历代王朝处理周边关系的方式，实行“不征诸夷国”“夷国如果不主动挑衅，不许征伐”的政策，并且“厚往薄来”。因此明初周边国家 ( )A、纷争不断 B、相继到我国沿海地区进行侵略活动 C、经济发达 D、向中国纳贡称臣，和中国进行贸易6. 明代万历年间，张居正在全国推行“一条鞭法”，实行赋役合并，折成银两，一并征收。清代康熙年间宣称“滋生人丁，永不加赋”，丁银作为定额被固定下来；雍正年间实行“摊丁入亩”，丁银完全按田亩征收。上述改革 ( )A、旨在缓解人口增长的压力 B、利于明清商品经济的发展 C、使政府对百姓的控制加强 D、提升了政府基层治理能力7. “万历四十六、四十七、四十八三年，共增赋五百二十万两；崇祯三年，又加赋一百六十万两，共六百八十万两，谓之辽饷。后来又加练饷、剿饷，先后共加赋一千六百七十万两……明朝这个天下，自然是无从收拾了。”由此可推断 ( )A、明朝末年经济发展缓慢 B、明朝末年朝廷赋税沉重 C、明朝末年军事实力增强 D、农民大力支持朝廷剿匪8. 明末歌谣中唱道：“朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管教大小都欢悦。”歌谣中的“闯王”是指 ( )A、陈胜 B、张献忠 C、黄巢 D、李自成9. 下面是某同学在学习《清朝的边疆治理》一课时做的笔记。据此判断，清政府 ( )平定准噶尔部叛乱 平定大、小和卓叛乱
土尔扈特部回归祖国
A、巩固了西北边疆 B、加强了对西南地区的管辖 C、拓展了东北疆域 D、开发了东南地区10. 《檐曝杂记》记载：“天子无日不与大臣相见，无论宦寺不得参，即承旨诸大臣亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。”由此可知 ( )A、皇帝独掌朝政 B、皇帝与军机大臣共掌朝政 C、皇帝与军机大臣相互制衡 D、军机处高于皇权11. 有学者认为，在18世纪中后期，西方“选择了海洋”，中国“选择了陆地”。“选择了陆地”最有可能是指中国 ( )A、忽视海防的重要性 B、放弃中央集权制度 C、加强发展陆路交通 D、奉行闭关自守政策12. 1608年，徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种，取得成功；后又写成《甘薯疏》，指出甘薯的优点，并介绍其种植方法。材料体现出他 ( )A、关注科学理论 B、得到百姓的支持 C、重视数据分析 D、注重实践与总结13. 下面是中国古代某部著作的插图，其描绘记载了我国劳动人民用甘蔗制糖的工艺设备“糖车”和“瓦溜”。这些插图出自 ( )
A、《齐民要术》 B、《农政全书》 C、《本草纲目》 D、《天工开物》14. 明末清初，某思想家在《日知录》中写道：“有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨?曰：易姓改号，谓之亡国。仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。……保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣!”发出该言论的思想家应是 ( )A、王守仁 B、黄宗羲 C、顾炎武 D、王夫之15. 明清传世著作颇多，有《本草纲目》《农政全书》和《天工开物》，也有《徐霞客游记》和《天下郡国利病书》，还有文学名著《三国演义》与《红楼梦》。这些著作体现了 ( )A、君主专制制度走向衰落 B、封建文明进入总结阶段 C、儒学渗透社会各个方面 D、明清社会的繁荣与危机二、非选择题(共55分)
-
16. 阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 洪武十二年(1379年)十二月，中书右丞相汪广洋突然被流放海南岛。紧接着左丞相胡惟庸在翌年正月初二遭到逮捕，初六即被处死。之后朱元璋便不断提出改革计划。中书省被撤销，其下设的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部六部获得独立地位且分别直接向皇帝负责。这样明朝的皇帝就直接掌握了大权。
材料三 军国大计，罔不总揽。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。
——摘自《清史稿·军机大臣年表一》
(1)、结合所学知识，分别指出材料一中两幅图片所反映的政治制度最早出现于哪一时期。(4分)(2)、根据材料二和所学知识，指出朱元璋改革的措施。(3)、根据材料三和所学知识，说明清朝为加强皇权而采取的措施及其影响。(4)、综合上述材料和问题，总结我国封建政治制度演变的趋势。17. 中国传统文化博大精深、源远流长。李老师以“弘扬传统文化·树立文化自信”为主题设计了下面的学习任务单，请你参与完成。(1)、任务一 【赏析文学作品——领略传统文化魅力】为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船!地也，你不分好歹何为地?天也，你错勘贤愚枉做天!
——[元]关汉卿《窦娥冤》
《红楼梦》有三分之一的篇幅描述饮食文化，书中写到的食品多达186种，包括主食、菜肴、点心、调味品、饮品和瓜果等；在服饰文化上同样着墨较多，呈现的服饰款式、材质、工艺、色彩更是精彩纷呈。
①赏析上面的作品，指出该作品的特点。
②根据上面的作品简介，概括《红楼梦》的影响。
(2)、任务二 【走进建筑遗址——体会劳动人民智慧】结合以下文字解读，概括两处建筑蕴含的共同智慧。
通过对3处明长城遗址的22个灰浆样品的检测分析，发现接近三分之一的灰浆样品含有糯米成分，该检测结果证实明长城修筑中使用了糯米灰浆技术。
营建故宫时，工匠都会在建筑中掺入桐油、雄黄、白矾、糯米、麻等“猛料”，以提高建筑的整体稳固性。梁与柱采用榫卯结构连接，形成稳固的大木结构体系。
(3)、任务三 【阐述历史事实——感悟古代中国贡献】结合下图及所学知识，归纳中国在哪些方面对世界产生了重大影响。
18. 某校七年级历史兴趣小组的同学对明清时期的历史进行了探究学习，设计了以下几个板块，请你参与完成。(1)、板块一 【草根英雄，洪武大帝】朱元璋生于乱世之中，背负着父母双亡的痛苦，从赤贫起家。他没有背景，没有后台，没有依靠，他的一切都是自己争取来的，经历了千辛万苦……在那个时代，最优秀统帅的称号非朱元璋莫属。他几乎是赤手空拳，单枪匹马，凭借着自己的勇气和决心建立了庞大的帝国。
探究一：“生于乱世之中”所指的历史背景是什么?(3分)朱元璋建立了哪一庞大的帝国?
(2)、板块二 【沿海告急，帝国衰落】小筑暂高枕，忧时旧有盟。呼樽来揖客，挥麈坐谈兵。云护牙签满，星含宝剑横。封侯非我意，但愿海波平。
——[明]戚继光《韬钤深处》
探究二：列举戚继光为“海波平”所作的努力。(3分)并指出这些努力的性质。(2分)
(3)、板块三 【殖民入侵，收复失地】郑成功在致荷兰总督的招降书中说：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……”
——连横《台湾通史》
探究三：在中国古代史上，台湾是哪一年重新回到祖国怀抱的?结合所学知识，再举出一例“台湾者，中国之土地也”的史实。
(4)、板块四 【平定叛乱，巩固统一】
探究四：上面两幅图片说明清朝前期为加强对新疆地区的统治采取了哪些措施？
(5)、板块五 【天朝物产丰富，闭关自守】顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易；又强迫山东至广东沿海居民内迁数十里，不准商船、渔舟“片帆出海”。清朝在台湾设立行政机构后，开放宁波、漳州等地作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格限制。1757年，清廷下令关闭其他港口，只开放广州一处……
——摘自部编版教材《中国历史》七年级下册
探究五：材料反映出清朝统治者采取了什么措施?概括该措施导致的结果。
(6)、探究六：综合上述探究，谈谈你的认识。