人教版数学一年级下册第二单元第一课时 十几减9（分层作业）
试卷更新日期：2026-01-12 类型：同步测试
一、基础巩固
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1. 计算12-9时，可以先算-9= ， 再算+=。2. 13比9多 ， 6比10少。3. 两个数的和是17，其中一个加数是9，另一个加数是。4. 计算15-9时，可以想9+=15，得到15-9=；也可以先算10-= ， 再算+=。5. 六一游园活动中，淘气得到15颗糖，笑笑得到9颗糖。算式15－9＝6（颗），能解决的数学问题是（ ）。A、两人一共得到多少颗糖？ B、淘气比笑笑多得几颗糖？ C、还剩下多少颗糖？ D、笑笑比淘气多得几颗糖？6. 计算15－9=6，用破十法计算的第一步是（ ）A、10－9=1 B、15－5=10 C、1＋5=67. 根据下图可以判断算式11-9表示的是（ ）。
A、□的个数 B、□比◯多的个数 C、□比◯少的个数8. 圈一圈， 填一填。
二、能力提升
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9. 小冬在计算“1□-9”时，把□里的数字看错了，得到的结果是9。老师说，这个结果比正确的结果多了5，正确的算式应该是。10. 妙妙制订了一个14天的阅读计划，完成一天画一个“√”，如下图所示。她再坚持天就完成计划了。
阅读计划
√√√√√√√√√
11. 兰兰买了下面这个文具盒后，还剩元。
12. 按要求填数。(1)、16-9=。(2)、想加算减：想：9+等于16，16减9等于。(3)、破十法：先用10-9=再用1+=。13. 一年级两个班进行拔河比赛，一(1)班13人报名，一(2)班9人报名，一(1)班需去掉人，比赛才能公平开始。14. 如果1
-9>5，里最小填( )。 A、4 B、5 C、615. 下面哪个问题不能用“13-9”解决？ ( )
A、乒乓球比羽毛球少几个 B、羽毛球和乒乓球一共有多少个 C、再增加几个乒乓球，两种球就一样多16. 计算14-9=5时，和下图表示的思考过程相同的是（ ）。（选一选）
A、10-9=1，1+4=5 B、14-4=10，10-5=5 C、9+5=14，14-9=5
