浙江省金华市南苑中学2025-2026学年八年级上学期语文第三次月考试卷

试卷更新日期:2026-01-09 类型:月考试卷

一、【阅读经典 汲取精神】(21分)

  • 1.  阅读下面文字完成各题。

    阅读经典,汲取力量。白杨(A.jué  B.juè)强扎根黄土高原,彰显出木中勇者不折不(A.ráo  B.náo)的风骨;让文人沉醉乡土温情,将岁月里纯粹的美好借文字传递给世人……这些底蕴厚重的作品绝非____,而是在反复打磨后向我们呈现语言的韵味,诉说生命的魅力。这些经典告诉我们,信念与温情皆有光芒,即使面对生活suǒ(    )屑,我们也要心存希望。

    (1)、据拼音填写汉字或为加点字选择正确的读音。
    (A.jué  B.juè)       ②不折不(A.ráo  B.náo)      ③suǒ
    (2)、文中横线处应填入的最恰当一项是(      )。
    A、妙手回春 B、妙手偶得 C、妙笔生花
    (3)、语段中划波浪线的句子存在语病,请写出修改意见。
  • 2. 请根据题目要求,补全表格内容。

    人生体验

    诗词名句

    人生感悟

    饮“酒”别有深意

    此中有真意,。(《饮酒·其五》)

    放下世俗羁绊,体悟自然真趣。

    对“花”情有所钟

    , 恨别鸟惊心。(《春望》)

    借由落花凋零,倾诉

    用“誓”诉说决心

    报君黄金台上意,。(《雁门太守行》)

    援引先贤典故,立下护国誓言。

    以“风”叩问心灵

    。(《赤壁》)

    巧借东风一事,深思成败机遇。

    风休住,

    (《渔家傲》)

    让风传达理想,挣脱现实束缚。

    砺“难”勇担大任

    故天将降大任于是人也,必先苦其心志, , 饿其体肤,空乏其身。(《生于忧患,死于安乐》)

    磨砺心性意志,锤炼坚韧品格。

  • 3. 班级组织开展以“生命之光点亮理想征途”为主题的读书活动,请你参与活动并完成相关任务。
    (1)、在读书交流活动中,有同学选择了《红星照耀中国》和《红岩》进行读书汇报。以下是书中人物采访对话的片段,下面这些语句最有可能与哪位人物有关?请将对应选项填入括号。
    A.“他在我的印象中是一个感情相当深邃的人。我记得有一两次当他讲到已死的同志或回忆到少年时代湖南由于饥荒引起的大米暴动中发生死人事件的时候,他的眼睛是湿润的。”
    B.“一把菜刀走天下,一腔孤勇闯四方。”
    C.“竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”
    贺龙——  毛泽东——)  江姐——
    (2)、有评价认为《红星照耀中国》与《红岩》共同谱写了光明与黑暗的悲壮交响。读书活动结束后,班级准备为这两部名著设计封面,请你任选其中一部作品为其设计封面底色(选择“红色”或“黑色”),并结合名著内容说明理由。

二、【对话自然 获得启迪】(18分)

  • 4. 阅读

    拜会一棵树

    张燕峰

    ①那是五年前的一个秋日。我到郊外参加活动。时间尚早,我便在会场附近闲逛。

    ②突然,我被一棵高大的银杏树吸引住了。这棵树的叶子黄灿灿的,好像缀满了金币。微风轻拂,我仿佛听到了千万枚金币相撞发出的叮叮当当的脆响。它的伙伴们长势杂乱无章,而它则枝条井然,远远望去,就像一个丰神俊秀的少年。

    ③这是一棵有灵气的树。如果不是有人喊我活动开始了,我会饶有兴致地围着它走上几圈。活动结束后,同行的人急着回城,我只好随大家离开。但我留恋那棵银杏树,心中默念:原谅我的仓促离去,我一定会回来的。

    ④这几年,我一直没有旧地重游的机会,但这棵银杏树一直郁郁葱葱地长在我的心上。每当金风乍起,为树木染色、为大地换装的时候,我的脑海中便浮现出它美妙的风采。今年立秋后,我拿出少有的果断,从繁忙的事务中抽身,决定前去拜会它,就像拜会一位深情思念却久未谋面的老友。

    ⑤怀着一种强烈而秘不示人的欢喜,我骑着自行车出了城,一路向东。骑了很久,也没有看到熟悉的景物,我心中不免忐忑。正好,路边有位跨坐在车上的青年,正低着头看手机。我问他还有多远,他查看了一下手机地图:“4.7公里。”

    ⑥看到小伙子面容俊朗,我一时好奇,问:“你骑车是要去哪里?”

    ⑦“我要去爬甘家梁。听说那里风景很美。”小伙子顿了顿,“您是要去看朋友吗?”

    ⑧“是的,我要去拜访一棵银杏树。”

    ⑨我们俩相视一笑,互道祝福,挥手告别。

    ⑩旅行的意义,就是在途中能欣赏到难得一见的风景,遇到一些有趣的灵魂。由于明确了距离,我心中少了犹疑,将自行车蹬得飞快。

    ⑪地势一下子开阔起来,风物完全呈现于眼前。

    ⑫我心中一惊:银杏树的叶子已经落光。顿时,悔意像一股汹涌的潮水,猛烈地拍击着我的心扉——自己来得实在太晚了。

    ⑬我举目四顾,寻找那棵树,但落光叶子的树很难看出这一棵与另一棵有何区别。光秃秃的枝干瘦骨铮铮,直指苍穹。我一棵一棵仔细望过去,仍然无法判定哪一棵是我心心念念要拜会的。淡淡的失落像一层薄雾,慢慢地浮上心头。四周寂然,唯有麻雀起落的“沙沙”声。问树树不言,问风风不语,心中一片空茫。

    ⑭既然无法确定是哪一棵,那就索性把每一棵都当作那一棵吧!我整整衣衫,向每一棵银杏树行注目礼,表达我心中深深的感激和歉意,默默祝福它们熬过寒冬,明年秋来再相会。

    ⑮与银杏树们作别后,怀着丝丝缕缕的惆怅,我又四处转了转,发现有两棵树也很好看。树身低矮,姿态婆娑,树叶还未落尽,卵形的叶片红中有黄,在阳光下闪闪发光。就在我凝神细看时,心中荡起欢喜的涟漪,一圈一圈,温柔至极。

    ⑯继而想到,人生旅程何尝不是如此:常常事与愿违,但意料之外又藏着惊喜。总有些小欢喜、小感动来滋养慰藉我们的心灵,让我们在经历了一次又一次失败之后,仍然心怀热切,勇敢地奔赴下一段旅途。

    (1)、阅读文本③-⑭,根据示例填写空格。

    (2)、请自选角度,赏析文中画横线句。

    这棵树的叶子黄灿灿的,好像缀满了金币。微风轻拂,我仿佛听到了千万枚金币相撞发出的叮叮当当的脆响。

    (3)、结合文章内容,谈谈你对标题“拜会一棵树”的理解。
    (4)、最后一段中说“人生旅程何尝不是如此:常常事与愿违,但意料之外又藏着惊喜。”语言平淡却蕴含哲理,请结合文章内容说说你的理解。
    (5)、文中作者将树视为一位“久未谋面的老友”前去“拜会”。在你的生活中,是否也有过与自然万物“为友”并产生深刻共鸣的时刻?请简要描述分享你的感受。(不少于100字)

三、【守护安全 珍惜生命】(12分)

  • 5. 今年的11月是全国消防宣传月,快来学习这些消防知识,获取“高层建筑逃生指南”,并完成各题。

    【材料一】

    2025年1至10月,全国共接报火灾72.1万起,造成1486人遇难、1801人受伤,已核直接财产损失65.4亿元。

    从起火原因看,电气故障仍是火灾的首要原因。今年前10个月因电气故障引发的火灾21.9万起,占总数的30.5%;因用火不慎引发的火灾14.7万起,占总数的20.4%;因遗留火种引发的火灾12万起,占总数的16.6%;因吸烟引发的火灾也有12万起,占总数的16.6%。因此,保持良好习惯、恪守安全用火用电准则对防止火灾尤为重要。

    从时间上来看,12时至20时为火灾高发时段。这一时段发生的火灾占到51.6%,主要因为这个时段生产生活较为集中;22点至次日6点发生的火灾占全天的16.6%,但伤亡占比较高。消防部门分析,这与夜间火灾发现晚、逃生迟缓有关。

    统计数据显示,居住场所是最容易发生火灾的区域,也是导致人员遇难及较大火灾的主要场所。今年前10个月,我国居住场所共发生火灾23.6万起,占火灾总数的32.8%,造成1098人遇难,占火灾遇难总人数的73.8%。

    ——来源《央视新闻》

    【材料二】

    城市天际线越拉越高,高层住宅成了无数家庭的港湾。按照我国住宅设计规范,十层及以上即为高层住宅。其火灾风险翻倍,火势蔓延快、逃生通道长、有毒烟雾易聚集,一旦出事,每一秒都关乎生死!

    为什么高层建筑起火,其“杀伤力”如此之大?先来了解此类火灾的三个特点:

    首先是外墙材料易燃。易燃可燃外保温材料成为高层建筑火灾的重要“帮凶”。由于以前对外墙保温材料危险性认识不足,对材料的燃烧性能并无明确规定,当时多采用聚苯乙烯泡沫板或聚氨酯硬质泡沫等易燃可燃材料,这些材料极易引燃且蔓延迅速,燃烧后产生大量有毒烟气,火灾危险性很大。

    其次,“烟囱效应”致使高层建筑火灾迅速蔓延。“烟囱效应”是指户内空气沿着垂直坡度的空间向上升或下降,造成空气加强对流的现象,高层建筑发生火灾后,烟气通过楼梯间、管道井、玻璃幕墙缝隙等部位以3—4米/秒的速度竖向蔓延,可将整个建筑物迅速引燃。

    此外,“风助火势”造成高层建筑火灾难以控制。据测定,在建筑物10米高处风速5米/秒;30米高处风速8.7米/秒;60米高处风速12.3米/秒;90米高处风速15米/秒,由于越向上风速越快,火灾发生后往往会出现风助火势、火借风威,越烧越旺的态势。

    ——信息来源“国家消防救援局”,有删改

    【材料三】

    高层住宅一旦发生火灾,跑还是不跑?怎么跑?往哪跑?根据位置判断危险性,主要分四种情况:

    火灾发生位置

    危险性

    逃生原则

    楼上发生火灾

    危险最小,火势和浓烟被楼板阻隔

    从楼梯下楼即可,不要乘坐电梯。

    同楼层发生火灾

    相对危险

    通过门缝观察烟雾情况:若门外没有浓烟,赶紧下楼;若有烟,回到室内关好入户门,堵住门缝防烟,等待救援。

    身边发生火灾

    较危险

    室内起火,且火势控制不了,必须迅速逃离。若火势把通向入户门的路线封住,找有外窗的卫生间或者房间,关门堵缝,做好防烟,等待救援。

    楼下发生火灾

    极其危险

    通过门缝观察烟雾情况:若有大量浓烟涌入,说明走廊和楼梯间充满了浓烟,退回室内关门防烟等救援;若开门走廊无烟,但楼梯间有烟,仍退回室内关门等待救援;若开门走廊里没有烟,楼梯间也没有烟,迅速逃离。

    火灾中的自救,要视火灾的情形而定,尽可能早发现火灾,尽可能躲火避烟,才能最大限度地保证生命安全。

    ——信息来源“国家应急科普宣传”,有删改

    (1)、下列对材料的理解和分析,正确的一项是(      )
    A、2025年1-10月全国共接报火灾72.1万起,其中电气故障是引发火灾的首要原因。 B、高层建筑火灾中,“烟囱效应”会以3—4米/秒使烟气横向蔓延,迅速引燃整栋建筑。 C、同楼层发生火灾时,若门外有浓烟,应立即通过楼梯快速下楼,切勿返回室内。 D、2025年1-10月全国火灾高发时段为22点至次日6点,该时段火灾伤亡占比较高。
    (2)、材料一为《央视新闻》发布的全国火灾形势报道,下面是给这则新闻拟写的两个标题:

    标题一:2025 年前 10 月全国火灾电气故障成首要诱因

    标题二:全国火灾致千余人亡!数据分析带你一探火灾特点

    你认为哪一个更适合作为材料一的标题,简要说明理由。

    (3)、 请结合以下场景和三则材料,梳理出完整的逃生注意事项。

    阳阳家住15层,晚上在家使用电脑进行网课学习,突然闻到刺鼻的焦糊味,随后发现楼上楼层冒出火光,楼道内暂时没有烟雾。

    (4)、请为社区设计一条朗朗上口、易于传播的火灾预防宣传标语。(请勿使用试卷上的小标题)

四、【追寻先贤 叩问大道】(16分)

  • 6. 阅读下列古诗文,完成各题。

    【甲】苏武庙

    [唐]温庭筠

    苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。

    云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。

    回日楼台非甲帐 , 去时冠剑是丁年

    茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。

    【乙】

    景春曰:“公孙衍、张仪岂不大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能 , 贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

    ——选自《孟子•富贵不能淫》

    【丙】

    卫律知武终不可胁,单于。单于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。天雨雪武卧啮雪与毡毛并咽之数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝 , 羝乳得归。别其官属常惠等各置他所。武至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。

    ——选自《汉书•苏武牧羊》

    【注释】①苏武:西汉大臣,汉武帝时出使匈奴被扣多年,汉昭帝时才被迎归。②非甲帐:指汉武帝已死。③冠剑:指出使时的装束。④丁年:壮年,唐朝规定二十一至五十九岁为丁。⑤羝(dī):公羊。⑥廪(lǐn)食:公家供应的粮食。苏武作为汉朝的使臣,匈奴理应供给吃的用的。⑦去:通“弆”,收藏。⑧节旄(máo):古代用牦牛尾做成的当凭证的东西。

    (1)、 请自选角度赏析【甲】诗的颔联。(提示:可从意象、词语等角度分析)
    (2)、 根据方法提示解释乙、丙两文中加点的词。

    文言词句

    方法

    释义

    岂不大丈夫哉

    课内积累法

    A

    富贵不能

    词类活用法

    B

    单于

    查阅字典法:①白色;②清楚,明了;③下对上告诉,陈述;④空白。(《古汉语常用字字典》)

    C 

    (填序号)

    至海上

    甲骨文字形,左边是食器的形状,右边象一人吃罢而掉转身体将要离开的样子。

    D

    (3)、 根据语境,为文中处选择一个恰当的虚词,并说明理由。

    匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳得归。

    A.乃               B.竟              C.以

    (4)、下列句子断句正确的一项是(   )。
    A、天雨雪/武卧啮/雪与毡毛并咽之/数日不死 B、天雨雪/武卧啮雪/与毡毛并咽之/数日不死 C、天雨/雪武卧啮/雪与毡毛并咽之/数日不死 D、天雨/雪武卧啮雪/与毡毛并咽之/数日不死
    (5)、 结合【甲】【乙】【丙】三则材料,说说苏武能否称得上是孟子说的“大丈夫”? 

五、【感悟生活 体会成长】(53分)

  • 7.  汪曾祺在雨中“看见”了生活的美好,朱自清在背影里“看见”了父爱的深沉,茅盾在白杨树上“看见”了抗日军民的坚强不屈……看见,需要眼睛,更需要用心去感悟,这样我们才能从细微之处体会生活的美好,从身边亲人、朋友的付出和帮助中体会人间的真情,从自然景物中体会人生的哲理……

    请以“看见    ▲    ”为题,写一篇作文。不少于500字。