广东省六校2025-2026学年高二上学期12月联合学业质量检测历史试题
试卷更新日期：2025-12-16 类型：月考试卷
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
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1. 学者张光直指出：“从商代到西周，政治权力的合法性来源从‘神意主导’转变为强调‘以德配天’。”这一转变反映了西周（ ）A、神意主导地位逐渐下降 B、德行天命结合强化统治 C、分封制取代方国联盟制 D、神权逐渐退出政治领域2. 对比魏晋时期“上品无寒门，下品无势族”与隋朝时期“但取门资，多不择贤……皆须吏部铨衡”可知，两者的核心差异是（ ）A、选官的主导权 B、人才选拔标准 C、官员任职期限 D、官员品级设定3. 《唐会要》中对某一制度的描述：“（该制度使臣）以法绳奸吏之赃，以廉问黔黎之瘼。观风俗，察冤滞……事之大小，悉以闻之。”“开元二十一年，分天下为十五道，各置采访使，考课官人善绩，三年一奏。”该制度的实施，主要意图在于（ ）A、巩固君主专制 B、加强地方控制 C、防范官员腐败 D、制约地方藩镇4. 宋代《庆元条法事类》记载：“诸乡置里正，主催税赋，预县差役……诸耆老、壮丁，掌部内盗贼、烟火、桥道……仍置保伍，以居民十家为一保，选主户有心力者一人为保长。”这反映了宋代的基层治理（ ）A、以强化中央集权为核心目标 B、依托户籍制度实现社会控制 C、形成多层次的职役分工体系 D、依赖乡绅阶层主导地方事务5. 唐朝两税法“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”与明朝一条鞭法“总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官”，两者的共同特征是（ ）A、全面征收货币 B、打破社会等级 C、减轻人身控制 D、加强户籍管控6. 某校研究性学习小组围绕“中国古代边疆治理的因地制宜原则”展开论证，下列史料最能支撑该论点的是（ ）
A
《汉书·西域传》：“置西域都护，治乌垒城，总领南北道，抚诸国。诸国王可遣使入朝，贡赋依俗自定。”
B
《新唐书·地理志》：“即其部落列置州县，其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。”
C
《明史·兵志》：“东起鸭绿，西抵嘉峪，延袤万里，分设九镇，总兵官戍守。各镇根据地形差异配置骑兵或步兵，但均由中央统一调遣。”
D
《清实录·世宗实录》：“雍正四年，鄂尔泰奏请改土归流，诏以云南、贵州、广西诸土司悉令献土纳印，设流官治理。但对部分边远地区暂缓推行，保留土目协助管理。”
A、A B、B C、C D、D7. 1901年清政府谕令“世有万古不易之常经，无一成不变之治法”，随后陆续推行包括废科举、派留学、练新军、改官制、振兴商务等一系列改革。但地方督抚在落实新政时，多以“财力不足”“民智未开”为由拖延，甚至借机截留新政经费。由此可知（ ）A、清政府维护封建统治 B、政策脱离了社会实际 C、新政推动近代化转型 D、清政府中央权威衰落8. 1931年，中华苏维埃第一次全国代表大会通过《中华苏维埃共和国宪法大纲》，规定“中国苏维埃政权所建设的是工人和农民的民主专政的国家”，确立了工农兵代表大会制度。这一制度（ ）A、契合革命任务需求 B、巩固抗日民族统一战线 C、照搬苏俄政权模式 D、实现工农阶级当家作主9. 下图为周恩来出席某次国际会议时的发言照片，美国记者称其为“亚非人民团结协作的里程碑”。该会议（ ）
A、首次提出和平共处五项原则 B、推动印度支那停战问题解决 C、拓展新中国外交的空间舞台 D、标志美国外交孤立政策破产10. 下表为宁夏回族自治区成立以来的发展关键数据，据此可知民族区域自治制度（ ）指标
初始年数据(1958年或1978年)
2019年数据
地区生产总值
1958年：3.28亿元
3748.48亿元
城乡居民人均可支配收入
1978年：346元/116元
34328元/12858元
贫困人口数量
1978年：102.5万人(69.4%)
1.88万人(0.47%)
A、保障了少数民族当家作主的权利 B、为宁夏社会发展提供了制度保障 C、推进了宁夏从贫困走向总体小康 D、是实现宁夏率先富裕的主要途径11. 中世纪西欧庄园不仅是经济单位，还是政治单位：庄园法庭由领主或其管家主持，审理农奴之间的纠纷、征收罚金，并执行领主的命令。农奴虽可出席法庭，但判决往往偏向领主。这表明庄园（ ）A、独立于王权之外且具主权属性 B、贯彻了法律面前人人平等原则 C、承担基层治理并强化领主统治 D、助推农奴群体实现了自我治理12. 英国历史学家霍布斯鲍姆认为，近代民族国家是“民族”与“国家”的融合，即民族被赋予国家的外壳，国家被赋予民族的内涵。下列选项中，最能体现这一“融合”过程的是（ ）A、拿破仑战争摧毁封建秩序，传播自由平等思想 B、英国光荣革命确立君主立宪，确立议会主权至上 C、德意志三次王朝战争统一，颁布宪法确立联邦制 D、法国大革命传唱《马赛曲》，三级会议改国民议会13. 19世纪以来，西方教化逐渐呈现“世俗化”与“专业化”特征：世俗政府主导教育体系构建，科学知识、公民素养成为教化核心内容；同时，心理学、社会学等学科为教化提供理论支撑，教化方式从“说教灌输”转向“科学引导”。这一变化的根本原因是（ ）A、工业革命对人才素质的需求 B、启蒙运动思想得到广泛传播 C、自然科学推动教化方式转型 D、资产阶级代议制的逐步确立14. 19世纪末美国《彭德尔顿法》实施后，文官录用仍保留“政治中立”原则，但实际操作中允许文官在非工作场合表达政治倾向。这一规定反映了（ ）A、文官群体争取权利 B、行政事务复杂化要求 C、行政权借制度扩张 D、政党与文官制度平衡15. 1944年布雷顿森林会议上美国提出“建立动态世界经济，促进各国就业和收入增长”的目标，这旨在（ ）A、促进世界经济发展 B、削弱英国的金融特权 C、开辟美国海外市场 D、确立金融领域的霸权16. 2006年加拿大社区发展与建设资金60%左右来自政府拨款，11%来自社区居民、企业和基金会捐款，29%是社区各种非营利服务项目收费。加拿大社区发展经费的多元供给模式，深刻反映了该国在公共治理中（ ）A、政府主导下的多方部门平衡 B、福利国家收缩与服务市场化 C、自治传统替代政府全面干预 D、慈善捐赠作为供给主体创新二、非选择题：本题共4小题，共52分。
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17. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 “权者，君之所独制也。人主失守则危，君臣释法任私必乱。故立法明分，而不以私害法，则治。”
——《商君书·修权》
材料二 “在所有政体之中，民主政体是最不容易造反的，因为在这种政体之下，人民拥有最高权力，任何人都无法垄断政权……但极端民主与极端寡头同样危险。”
——亚里士多德《政治学》
材料三 “天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”
——黄宗羲《明夷待访录》
材料四 “当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。”
——孟德斯鸠《论法的精神》
(1)、根据材料一、二，概括商鞅与亚里士多德关于权力运行的核心主张，并结合所学知识，简析各自主张产生的时代背景。(2)、根据材料三、四，概括黄宗羲与孟德斯鸠关于权力制约的共同政治主张，并结合近代中西方的民主政治实践，分析两者思想对近代政治发展的不同影响。18. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一 西方法学起源于古希腊，其贡献主要在于奠定了自然法思想和法治观念的基础。罗马法学的成就则是实践性与技术性的，创造了精湛的私法概念和体系，形成了职业法学家阶层，是西方法学史上“第一个黄金时代”。中世纪并非法学的“黑暗时代”，而是承前启后的关键时期，其核心贡献在于：罗马法的复兴、教会法体系的形成、自然法的神学化。近代法学是西方法学“百花齐放、学派林立”的鼎盛时期，启蒙思想家以自然法理论为基础，构建了适应资本主义发展的法律体系，各个学派依次登场，共同构成了现代法学的理论基础。
——摘编自何勤华《西方法学史》
材料二 1900年生效的《德国民法典》是欧洲近代私法发展的顶峰与终结。它是历史法学派和学说汇纂学近一个世纪工作的结晶，以其概念的精确、体系的严谨、逻辑的一致性达到了形式理性的巅峰。它完美地体现了19世纪古典自由主义的精神：个人主义、意志自由和形式平等。然而，这部法典也是一个时代的纪念碑。当它诞生之时，它所立足的社会基础和思想前提已经开始动摇。工业社会带来的劳资冲突、垄断问题、消费者保护等社会问题，已经无法在它那套强调抽象人格和形式平等的体系中得到圆满解决。因此，《德国民法典》代表的不是现代私法的开始，而是近代私法的完美落幕。
——摘编自弗朗茨·维亚克尔的《近代私法史》
(1)、根据材料一并结合所学知识，你认为西方法学的发展是一个简单的“替代”过程，还是一个“传承与发展”的过程？请简要说明你的理由（举两个不同历史阶段的例证）。(2)、综合上述材料并结合所学知识，概括影响法律制度变化的因素。19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料 中国近代以来选官制度的演变示意图
观察上面示意图，围绕“制度变革”自拟一个具体论题，从示意图中选取三个核心关键词并结合至少两个历史阶段的内容，写一则历史短文。（要求：论题明确；列出所选的关键词；逻辑严密；史论结合）
20. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料 明清时期，随着全球贸易网络的拓展，西方来华商人数量与贸易量持续增长，中国由此成为白银的主要流入地。中国的茶叶、生丝、土布等商品因质优价廉，在世界市场上极具竞争力；而中国社会以自然经济为核心，对西方工业制品与异域商品需求寥寥，这使得中外贸易长期呈现顺差格局。据估算，明末清初流入中国的白银达数亿两之多，而当时中国白银年产量仅约50万两。这一时期，白银作为世界通用贵金属，成为丝路贸易的核心结算货币。
——摘编自冷帅《丝路贸易视角下的中国古代货币法律制度与现代货币国际化》
(1)、根据材料并结合所学知识，概括明清时期中国参与“丝银贸易”的核心特征，并从经济形态角度分析中外贸易需求差异的根源。(2)、关于明清贸易顺差的历史本质，史学界争议已久：观点一：明清贸易顺差是中国经济先进性的体现。
观点二：明清贸易顺差背后暗藏中国经济的被动性。
请选择其中一种观点，结合材料与所学知识，从“商品结构的可持续性”和“货币结算的主导性”两个核心维度展开阐释，论证其合理性。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整）