浙江省绍兴市联考2025-2026学年九年级上学期语文12月月考试卷
试卷更新日期:2026-01-08 类型:月考试卷
一、积累(15分)
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1. 阅读下面的材料,根据要求完成任务。
一首诗仅有方寸大小,一阕词不过寥寥数行。文人们或叙事,或咏物,或抒情,用感性的(甲)yùn律将人生的体悟吟咏为一首首传唱不息的历史歌谣。读诗歌,不仅能够激发人们的创造力和想象力,还可以得到审美享受:心之精微、情之真挚、诗之工巧、词之别样。
在反复的吟诵中,①潜.藏在诗词(乙)内yùn中的精神、价值观或生活方式渐次浮现,同此哀.乐,古今共赏,传承千古。而那些流传至今的精神信仰、价值追求,不正是历史带给人们的世间况味与人文思考吗?
(1)、给语段①②处加点字选择正确的读音。①潜藏 (A.qián B.qiǎn)
②哀乐(A.āi B.shuāi)(2)、给语段(甲)(乙)处填写汉字。(甲)yùn 律 (乙)内yùn。
(3)、复句类型有并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等,下列与文中划线句复句类型相同的一项是( )A、做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。 B、这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手。 C、既然懂得了时间的宝贵,就不应该浪费一分一秒。 D、一个人若要有所发现、有所创造,就不应该畏惧错误。2. 下面是同学围绕“日”“月”两个意象整理成的文字片段,请补充完整。日月如梭,岁月不居,古人用诗文赋予“日”“月”独特的意蕴。刘长卿在《长沙过贾谊宅》中写日影下寂寥的古宅,“秋草独寻人去后,”,引起怀古忧思;许浑在《咸阳城东楼》中写远眺所见,“ , 山雨欲来风满楼”,营造出萧条苍凉的氛围;欧阳修在《醉翁亭记》中写朝暮之景,“ , 云归而岩穴瞑”,尽显光影变幻;范仲淹在《岳阳楼记》中以玉比月,“浮光跃金,”,留下圆月的倩影;温庭筠在《商山早行》中再现清景,“ , ”,月与霜的洁白照亮行旅之人的忧伤;苏轼在《水调歌头(明月几时有)》借月抒怀,“ , ”表达了即使身处异地仍能共享美好情感的豁达情怀,直接呼应“天下离人”跨越空间的思念与祝愿。
二、阅读(52分)
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3. 在阅读《水浒传》的过程中,小语对小说中的人物语言较感兴趣,请你和他一起完成。
探究主题
《水浒传》个性化人物语言
探究方法
对比探究
参考文献
金圣叹《第五才子书施耐庵<水浒传>》
(1)、横向对比金圣叹评《水浒传》人物语言:“一样人,便还他一样说话。”以下是众好汉初见宋江时说的话,请根据小说内容,将选项填入对应人物后。(填字母)
A.“这黑汉子是谁?”B.“小人‘有眼不识泰山’!一时冒渎兄长,望乞恕罪。”C.“天幸今日甚风吹得到此,大慰平生渴仰之念,多幸!多幸!”①柴进②李逵③武松(2)、纵向对比以下皆为文中林冲所说的话,小语对C句夹批有疑问,请你结合小说具体内容,帮他解答。
A.不合吃着他的请受,权且让他这一次。(金圣叹夹批:是可让,何不可让?……哀哉!)
B.“差拨哥哥,些小薄礼,休言轻微。”(金圣叹夹批:虽是摇出奇文,然亦实是林冲身份。)
C.“我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我?正是杀人可恕,情理难容!”(金圣叹夹批:非骂陆谦,“骂天下”也。)
疑问:C句选自关于林冲的(情节概括不超过10个字),为什么说是“骂天下”?
4. 文学类作品阅读脸谱
蒋冬梅
①乐师傅一生登过多少次舞台,他早已记不清了。台下的孩子们都戴着脸谱面具,那是乐师傅缝制的缩小版的面具,他们是来跟乐师傅学变脸的。之前乐师傅没见过他们,眼前的这些孩子们唯一的区别,只是图案各异的脸谱。孩子们正眼巴巴等着,看乐师傅的变脸表演。他们乐至这地方,会演变脸的人不少,可变来变去,人们还是觉得,自己一张干干净净的脸最好。
②讲台不过三尺宽,乐师傅尽展两臂,摆动长袖,衣底的风来回兜转,踹步抖衣,摇扇摆肩,舞得潇洒自由,通身成竹在胸的气派。恍然间只一瞬,他就从现世人间的乐师傅,转换为远古时代的猎手。彼时莽林茂盛,野兽凶猛,猎手脸绘七彩,身披红衣,头戴金冠,手持利弓,伴着虎啸狮吼,风吹林动,眨眼间,猎手脸孔变换出种种魅魑模样,热辣的色彩和骇人的图案,显得格外狰狞威慑。乐师傅常对人说,这脸谱绘得狰狞,本是猎人为恫吓野兽的,细细看那彩绘花纹,也是绝美的,但那终究是张假脸而已。
③台下的孩子们看得入了神,台上的乐师傅也入了神,在他眼中,已幻化出另一番情境。他是神的首领,带领一众小神,个个红衣花脸,彩帽蝶衣,御风飞驰。音乐渐止,台上乐师傅舞步手势随之渐缓,如一场风止花落。
④不等乐师傅下台,孩子们一拥而上把乐师傅团团围住,叽叽喳喳问起变脸的事。乐师傅心里高兴,一下子收了这么多小徒弟,以后,他再也不用寂寞一人,孤独地在戏台上,扯下一张张脸谱,每次最后露出自己那张本脸,总是忧心忡忡的表情。
⑤为了教这些孩子,乐师傅用心制作了几十张小版脸谱。裁剪描画贴合,他画的不是脸谱,而是能传世的画卷。一张张脸谱,在他眼前仿佛旋转起来,汇成七彩的河,流过百世华年。他想起当年师傅教他的话:艺术不是秘方,传下去才会活着。
⑥孩子们学得也用心,他们小手柔软灵巧,机关秘密掌握得很快,他们模仿着乐师傅的样子,端着姿势,迈着脚步,抖衣摆袖,有几分架势了。乐至的变脸技艺盛行,孩子们多少会些皮毛,学得快的孩子,已能扯下脸谱,变换表情了,虽然手法比乐师傅要拙得多,可已经让人非常惊喜了。其中一个孩子学得最快,他能变换三张脸谱了。乐师傅只给他们做了四张脸谱,如果他扯下最后那张脸谱,就能看见他的本脸了,可那孩子迟迟不肯扯掉最后那张脸谱。
⑦脸谱之下,在眼睛的孔洞处,露出一双水汪汪的眼睛,眼神怯生生的,似有什么话欲言又止。乐师傅鼓励他说:“你行的,变回本脸啊。”没等那孩子说话,旁边的孩子早插话说:“他啊,肯定是豁嘴子,怕丑喽。”一句话说得那孩子更羞了,隔着脸谱,乐师傅都能感到那脸上的窘态。乐师傅略一沉吟说:“没关系,你不想扯,就戴着吧。”
⑧随着练习进度的加快,越来越多的孩子都能变化脸谱了,有的孩子已能扯下第四张脸谱,最后露出一张本脸,做出滑稽的猴子表情,引大家哄堂大笑。乐师傅看到越来越多的孩子的脸,只剩那个羞涩的孩子,迟迟不肯摘下最后一张脸谱,他一个人坐在角落里,戴了脸谱的脸上,透着无限落寞。
⑨等孩子们哄闹着散了,乐师傅走过去,轻轻对他说:“别怕,只演给师傅一个人看吧。”那孩子抬起脸,乐师傅突然发现,脸谱上有一块小小水渍,那双黑亮亮的眼里,闪着涔涔泪光。乐师傅明白,孩子一定有难言之隐,他伸手擦去将要滑下的泪滴,想把孩子揽入怀里。
⑩就在那一瞬间,孩子以极快的速度,扯去了第四张脸谱。一张沟壑纵横的脸,赫然暴露在乐师傅眼前,那分明是受过伤的脸,皮肤扭曲着隆起褶皱,嘴巴那里有一个豁口,牙齿裸露着。乐师傅明白了,他不肯扯下最后一张脸谱,是想遮住自己的脸。
⑪乐师傅觉得心如刀割,他沉吟片刻,慢慢贴近孩子耳边,声音颤抖着说了句话,片刻间,孩子布满褶皱的脸,正慢慢舒展,继而有一朵花开了。那一刻,乐师傅心里,有了一张新的脸谱图样,他想,那一定是他画过的,最美的一张脸。
(选自《小小说月刊》2024年9月刊有删改)
(1)、【情节•梳理】请你阅读全文,梳理小说情节,将下面的鱼骨图补充完整。
(2)、【语言•品味】请赏析文中画波浪线的句子。
①一张张脸谱,在他眼前仿佛旋转起来,汇成七彩的河,流过百世华年。
②等孩子们哄闹着散了,乐师傅走过去,轻轻对他说:“别怕,只演给师傅一个人看吧。”
(3)、【手法•赏析】
小说善设伏笔,请你结合知识卡片,分析画横线句伏笔的作用。
脸谱之下,在眼睛的孔洞处,露出那孩子一双水汪汪的眼睛,眼神怯生生的,似有什么话欲言又止。知识卡片
伏笔:文学创作中叙事的一种手法,指前文看似无关紧要的事或物,对下文将要出现的人物或事件预先作出某种提示或暗示。
(4)、【主旨•探究】文末提到“乐师傅心里,有了一张新的脸谱图样,他想,那一定是他画过的,最美的一张脸”,结合全文,谈谈你对“最美的一张脸”的理解。5. 非文学类作品阅读【材料一】
培厚文化内涵丰富文化表达
常晋
①优秀的潮玩产品是提供情绪价值的商品,更是东方美学的载体、时代风尚的缩影,人们可以从中触摸历史、品味传统、体会潮流,有利于增进文化认同和民族自豪感。
②雁翎翅、百花袍,手持方天画戟,坐跨嘶风赤兔马。定睛看,是一款“吕布”机甲潮玩。1000余个零件、2700多道工序,这一潮玩做工精良,屏息凝神间,仿若穿越千年,再现三国古战场场景。
③天上人间诸景备,芳园应锡大观名。侧耳听,曲声流转、音韵悠长,一套“大观园”拼装八音盒,105片部件融合多种元素,精巧雅致,醉人旋律中,红楼一梦,如在眼前。
④国潮兴起,潮玩火热。据估算,2023年,我国潮玩市场规模约达570亿元,预计2026年将扩大至1101亿元,2022—2026年间行业复合平均增长率可达24%。从小众文化到大众市场,从舶来品到原创出海,我国潮玩产业突飞猛进,发展之盛,令人瞩目。
⑤消费潜力优势和供应链优势,构筑起发展的基石。消费侧,伴随社会生活水平提高,情感型精神消费快速增长。广大消费者尤其是年轻消费群体,不仅关注“实用国货”,还青睐“品质国潮”。潮玩产业发展恰逢其时、市场广阔。供给端,我国有世界最完整的产业体系,制造业转型升级步伐加快。潮玩产品质量更稳定、设计更新颖、造型更多样,不仅满足了娱乐、个性化表达的多元需求,也成为社交互动的新媒介。
⑥潮玩热既是一个经济现象,也是一个文化现象。积淀数千载并不断与时俱进的中华文化,为潮玩创新创造提供丰厚滋养。细赏一件件匠心独运的文创潮玩产品,或和传统融合,醒狮手办尽展南派舞狮之雄姿、千角灯立体拼图呈现花灯流彩之瑰丽;或同时代相遇,冰墩墩萌动可爱畅销全球、盲盒玩偶创新形式广受欢迎……
⑦潮玩惊艳破圈,得益于高度的文化自觉与文化自信,也反过来增进了这种自觉与自信。可以说,潮玩之“潮”,是国货之潮,也是文化之潮。如今,潮玩产品不仅“圈粉”国内消费者,还走红海外,成为展示中华文化的窗口。当一件件浸润着中式建筑精妙与匠心的榫卯玩具在海外大受欢迎,当结合了金翅鸟冠、万工花轿、凤凰等各式中国传统元素的3D金属拼图玩具闪耀国际展会,一个更加生动、立体的中国,也逐渐铺展在世界面前。
⑧让潮玩更“潮”,丰富文化表达和创新玩法是重点。文化是内核,潮玩设计不能仅靠复古怀旧或符号堆叠,学其形更要追其神。深入挖掘中华文化的丰富内涵,在形、意、境等不同层面将物品功能、视觉形象等创意组合起来,才能使产品有“面子”更有“里子”。可玩性是关键,不妨兼顾收藏观赏与互动体验。比如,可以结合AR技术,打造虚实结合场景,开展智能交互,增强沉浸感;也可嵌入芯片,开发配套手机应用,实现动作感应和语音识别,提升参与度。培厚“潮”的内涵,丰富“玩”的外延,潮玩产业方能不断焕新,获得更多消费者的认可和喜爱。
⑨文贯千年,潮涌东方。面向未来,我们期待并相信,丰富的中华文化内涵、深厚的中式美学精神,会成为更多行业创新发展的灵感来源。澎湃不息的国潮,将更好展现中华文化的永恒魅力和时代光彩。
【材料二】

(图表数据来源于艾媒数据中心)
【材料三】
曾经,潮玩市场的火爆令人瞩目,2020年更是成为潮玩经济的高光时刻。人们为了抢一双AJ1鞋、一个限定盲盒等,不惜从凌晨就开始在线下门店排队。然而,随着时间的推移,昔日年轻人火热追捧的潮玩却归于平静,特别是在二手市场,一提到潮玩,更像是“退坑”、“回血”的代名词。出售的二手商品不仅不能覆盖当时购买的成本,甚至二手市场中低于发售价而抛售的潮玩商品也比比皆是。
这一转变的背后,是市场供需关系的调整和消费者心理的变化。广东省孵化器创新创业导师骆仁童博士表示,随着行情变化和消费观念的成熟,年轻人在消费时更加理性,对于二手潮玩这种非必需品,他们不再盲目跟风购买,而是更注重产品的实际价值和自身需求。

(选自搜狐新闻《从狂热到理性,年轻人的潮玩“退坑”潮,二手潮玩市场的兴衰》)
(1)、下列表述中,不符合材料原意的一项是( )A、材料一中国潮兴起,潮玩火热。据估算,2023年,我国潮玩市场规模约达570亿元,预计2026年将扩大至1101亿元,2022—2026年间行业复合平均增长率可达24%。 B、材料一中我国潮玩产业迅速发展,最基本是得益于我国的消费潜力优势和供应链优势。 C、从材料二中可知2024年中国消费者偏好国内潮流品,最重要原因是喜欢中国风。 D、材料三中用户“400%迪迦奥特曼”的潮玩价格降低,是因为潮玩市场火爆,相关产品大量供应。(2)、在举例时,例子要典型,尽可能避免同类重复。请从A、B选项中选择一个作为下列句子的补充例子,并说明理由。句子:细赏一件件匠心独运的文创潮玩产品,或和传统融合,醒狮手办尽展南派舞狮之雄姿、千角灯立体拼图呈现花灯流彩之瑰丽;或同时代相遇,冰墩墩萌动可爱畅销全球、盲盒玩偶创新形式广受欢迎……
A.故宫乐高展现古建筑之巧妙。
B.VR技术戴簪花“科技范”十足。
(3)、潮玩市场爆火,各类产品鱼龙混杂,请你结合三则材料....,为国潮能继续保持良好发展提三条合理的建议。(4)、周末你和家人去商场购物,看到起源于川剧的“变脸熊猫玩偶”,你和妈妈针对“买与不买”的话题发表自己的看法,请你结合材料,将对话补充完整。妈妈:就这么个小玩意要69元?即使买来就放着看而已,没什么意义。再说消费要有自己的主见,不要盲目跟风,还是别买了。
我:。
妈妈:嗯嗯,你说的很有道理,听你的,买一个!
6. 古诗文阅读【甲】刘禹锡集序(节选)
禹锡,字梦得,中山人,贞元九年进士及第。工为文章,才力雄大,与柳宗元友善,齐名,时称“刘柳”。宗元善为文,禹锡尤精诗。既谪.沅、湘间,为江山风物所荡,往往指事象形,托于讽咏,以谲谏①时病,虽云谪居,而谈笑自若,不改其乐天易直之性。
是集也,编次其诗文,得若干卷,而为之序曰:禹锡之诗,如高山之巅,峻拔壮丽,不可逼视;如长江之水浩渺无涯不可涯浍。其文则汪洋恣肆,变化无端,如风云之出没,不可捉摸。
禹锡之为人,亦自有其不可及者。其志节之高,行谊之笃,足以励世而垂后。故其诗文之传于世者,亦足以见其为人之大概矣。后之学者,读其诗文,而想见其人,亦足以兴.其志节,而勉其行谊也。
呜呼!禹锡没已久,而其诗文犹传于世,亦足以慰其地下之灵矣。然吾辈读其诗文者,当知其人,而勉学其志节行谊,以继其遗.风,庶几不负其诗文之所传也。
【乙】酬元九侍御赠璧竹鞭长句②
〔唐〕刘禹锡
碧玉孤根生在林,美人相赠比双金。
初开郢客③绒封④后,想见巴山冰雪深。
多节本怀端直性,露青犹有岁寒心。
何时策马同归去,关树扶疏敲镫吟⑤。
【注释】①谲(jué)谏:委婉地规谏。②刘禹锡谪居朗州五年后,收到元稹赠送的一根璧州竹鞭,写诗酬赠。③郢(yìng)客:这里借指元稹。④缄封:这里指包裹。⑤敲镫吟:敲击马镫,边走边吟诗。
(1)、【疏通文意,明大略】阅读【甲】文,解释下面的加点词。
词句
方法
释义
⑴既谪沅、湘间
关联课内:滕子京谪守巴陵郡
⑵亦足以兴其志节
查阅词典:A.兴致;兴趣B.激发;振奋
C.昌盛;旺盛D.发动;创办
(填选项)
⑶以继其遗风
联系上下文。
(2)、【正确朗读,闻情思】请用“/”给【甲】文中划波浪线的句子断句。(限两处)
如长江之水浩渺无涯不可涯浍
(3)、请从语气、语调、重音等角度中选择两个角度,为【甲】文中画线句子进行朗读设计,并简述理由。句子:呜呼!禹锡没已久,而其诗文犹传于世,亦足以慰其地下之灵矣。
朗读设计:
(4)、“巴山”是古诗词中常见的意象,读李商隐的《夜雨寄北》,我们可以从“巴山”中读到诗人在巴蜀羁旅中、“夜雨涨秋池”时的孤独凄凉,进而感受诗人对家人的深切思念;读【乙】诗,你又能从“巴山”这一意象中读出诗人怎样的思想情感?(5)、【关联比较,知其人】请在下列颜色选择一种来代表刘禹锡,你会选什么颜色?请结合【甲】【乙】两则材料,阐述你的理由。A.绿色 B.红色 C.白色
三、作文(50分)
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7. 上面这幅漫画让你联想到了什么?你得到了什么启示吗?请你根据这幅画引发的联想、思考或感悟写一篇文章。可以叙述事件,可以进行文学创作,可以发表观点展开论述,还可以……

要求:自拟标题,文体自定(诗歌除外),不少于600字,不要出现个人真实信息(校名、人名等)。
文体
写作要点
1.记叙类
叙写自己与材料相关的一次经历,抒发感悟。
2.故事类
发挥联想和想象,根据对材料的感悟创作一个故事。
3.议论类
选择一般议论文、演讲稿、书信等方式,表达对材料的思考