人教版化学九年级下册第八单元 金属和金属材料 单元测试（提升卷）
试卷更新日期：2026-01-06 类型：单元试卷
一、选择题（每题3分，共45分）
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1. 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是A、铜和铝用于生产电缆 B、钢铁作为建筑材料 C、稀有气体用于霓虹灯 D、酒精用作燃料2. 下列劳动项目与化学知识不相符的是
选项
劳动项目
化学知识
A
刷油漆防止铁窗生锈
隔绝空气中的氧气和水
B
野炊后用沙土盖灭火堆
隔绝氧气
C
用铝合金制成门窗
铝在常温下与氧气不反应
D
炒菜时，能闻到香味
分子在不断地运动
A、A B、B C、C D、D3. 实验现象的正确描述是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B、一氧化碳还原氧化铁粉末，红色固体变成银白色 C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫 D、木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体4. 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的选项是选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
铜粉
铁粉
加入过量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
B
氧气
氢气
将混合气体点燃
C
硝酸银溶液
硝酸铜
加入过量铜粉，过滤，洗涤，干燥
D
氧化铜
碳粉
空气中灼烧
A、A B、B C、C D、D5. 逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。以下推理正确的是A、合金中一定含有金属元素，氧化铁中也含有金属元素，则氧化铁是一种合金 B、置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 C、元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，所以质子数相同的原子一定属于同种元素 D、氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物6. 把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，X逐渐消失并有气泡产生，Y、Z不反应；取Y放入Z(NO3)2溶液中仍不反应。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是A、X＞Y＞Z B、Y＞Z＞X C、Y＞X＞Z D、X＞Z＞Y7. 下列实验现象描述正确的是A、铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由浅绿色变为蓝色 B、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁 C、镁带燃烧发出耀眼白光，放出大量的热，产生大量白色烟雾 D、硫在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色，生成一种无色有刺激性气味的气体8. 如图所示，将两颗相同的铁钉分别用细线系在一根质地均匀的木棍两端，再用细线将木棍的中点系在铁架台上。将两颗铁钉同时浸没在盛有等体积甲、乙溶液的两个烧杯中。一段时间后移走烧杯，观察木棍左右两端的变化，下列说法正确的是
A、若甲为溶液、乙为溶液，则木棍可能左端下沉 B、若甲为稀硫酸、乙为溶液，则木棍可能两端水平或右端下沉 C、若甲为溶液、乙为溶液，则木棍两端的变化可能有三种情况 D、若甲为、混合溶液、乙为溶液，则木棍两端不可能平衡9. 如图四个图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）A、
把NaOH和NH4NO3固体分别溶于水中
B、
分别向等质量镁和铁中，逐渐加入溶质质量分数相同的稀硫酸至过量
C、
向一定质量硝酸银的混合溶液中逐渐加入锌粉
D、
加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物
10. 将铜粉和碳粉的固体混合物20g在氧气中充分灼烧后，冷却称重，发现反应后的固体质量仍为20g，则原混合物中碳粉的质量分数为A、8.6% B、15.6% C、18% D、20%11. 现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为价)。则下列说法中不正确的是
A、生成氢气的质量：甲>乙>丙 B、相对原子质量：乙>丙>甲 C、金属活动性：乙>甲>丙 D、消耗硫酸的质量：甲>乙>丙12. 将一定量锌和金属R的混合粉末加入一定量的氯化铜溶液中，溶液质量的变化情况如右图所示。反应结束后过滤，下列说法正确的是
A、金属活动性：R>Zn>Cu B、滤液中一定有ZnCl2和金属R的盐，可能有CuCl2 C、滤渣中一定有Cu，可能有Zn和R D、若向滤渣中加入稀硫酸有气泡产生，则滤渣中一定有Zn13. 下列图像能正确反映对应关系的是A、
向等质量的铁粉和镁粉中分别加入等浓度过量的稀硫酸
B、
用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气
C、
电解水一段时间
D、
用木炭燃烧的方法测量空气中氧气的含量
14. 小明笔记中有处错误，你认为是图中的哪一处?( ).
A、a处 B、b处 C、c处 D、d处15. 将 镁粉和铁粉的混合物加到 和的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列说法中合理的是（ ）A、滤渣的质量一定小于 B、若滤渣中含有单质 ， 则滤液可能是无色溶液 C、若滤渣中只含有单质 ， 则滤液中一定含有四种金属阳离子 D、若滤液中的金属阳离子只有 ， 则滤渣中一定含有、 ， 可能含有二、填空题（每空2分，共18分）
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16. 在2024年春节期间，河北蔚县社群表演的非遗项目“打铁花”，不仅有“火树银花落，万点星辰开”的占老浪漫，而且蕴含着丰富的化学原理。(1)、“打铁花”就是将生铁熔化后的铁水打向空中，形成铁花，铁花冷却后得到黑色固体，其成分主要含有（填化学式）；(2)、表演者将铁水打得又高又散的主要原因是 ， 使其充分燃烧；。(3)、从合金的性质角度分析，打铁花用生铁而不用纯铁的原因是；(4)、炼制铁水需要生铁，生铁和钢的区别在于不同。17. 金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。(1)、铝在空气中与氧气反应，表面生成一层致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式为。(2)、铁与空气中的水蒸气和（填化学式）发生化学反应而生锈，为防止钢铁生锈，常在其表面涂刷防护层。(3)、向硝酸银和硝酸锌的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有（填化学式），滤液中一定含有的溶质是（填化学式）。(4)、X、Y、Z三种金属，将Y投入溶液中，Y表面有X析出，溶液质量增大；将Y投入溶液中，得到溶液，溶液质量增大。下列判断正确的是______（填序号）。A、金属活动性顺序可能是： B、元素的相对原子质量可能是： C、X、Y、Z可能依次是： D、X、Y、Z可能依次是：
三、实验探究题（30分）
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18.
为了帮助同学们更好地理解“空气中氧气含量的测定”的实验原理，老师利用传感器技术测定了实验装置内的压强。
Ⅰ.测定空气里氧气含量的步骤如下：
a.完成装置气密性检查
b.在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份
c.用弹簧夹夹紧胶皮管
d.点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象
e.待红磷熄灭后，冷却至室温后打开弹簧夹，观察现象
（1）步骤d中反应的化学方程式是。
（2）步骤e中观察到的现象是烧杯中的水。
（3）在上述步骤中，导致图2中DE段气压变化的实验操作是（填字母序号）。
（4）下边甲图为图2中A点时集气瓶内气体组成的微观示意图，请在乙图中画出D点集气瓶内气体组成的微观示意图（画在答题卡上）。
Ⅱ.食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。同学们尝试用右图3装置进行实验来测定空气中氧气的含量。下表是实验过程中记录的有关数据：
实验所需的时间/min
0
5
10
30
35
45
量筒中液面的刻度/mL
50
35
27.5
19.7
19.7
19.7
（5）脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成Fe（OH）2固体，写出该反应的化学方程式。
（6）分析表中数据得知，至少经过分钟后，量筒中的液面不再下降。
（7）据表中数据推算，广口瓶中氧气的体积分数约为。（结果精确到0.1%）
（8）若实验结束时，量筒中的液面不再下降时，读取量筒中液面时俯视，则测得的氧气含量比真实值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
19.化学兴趣小组的同学为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：
【查阅资料】活动性：Mg>R
【进行猜想】同学们对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：
（1）猜想一：R>Fe>Cu；猜想二：；猜想三：Fe>Cu>R。【实验探究】
（2）方案一：用下列实验方案完成探究实验。实验操作
实验现象
实验结论
将打磨好的粗细相同的R丝、铁丝分别放在酒精灯火焰上灼烧。
R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中(填“能”或“不能”)燃烧。
金属活动性：R>Fe
将打磨好的铁丝插入盛有硝酸铜溶液的试管中。
。
金属活动性：Fe>Cu
方案二：取经过打磨且形状、大小相同的铁片、铜片和R片进行如下实验。
实验操作
将10mL8%的硫酸加入打磨后的铁片中
将10 mLx%的硫酸加入打磨后的铜片中
将y mL8%的硫酸加入打磨后的R片中
实验现象
产生气泡，速率较慢
无明显现象
产生气泡，速率较快
【得出结论】
猜想一正确。
【表达交流】
（3）上述涉及金属都要打磨，目的是。（4）写出方案二中铁片与硫酸溶液反应的化学方程式：。（5）方案二中x= ， y=。四、计算题（7分）
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20. 某化学兴趣小组的同学到化学实验室，用锌和稀硫酸反应来制备氢气。同学们取了7 g纯锌片和40 g稀硫酸，充分反应后，锌片有剩余，称得反应后剩余物质的总质量为46.8 g。试计算：(1)、生成氢气的质量是g；(2)、参加反应的锌片的质量是多少克？(要写出计算过程)