人教版化学九年级下册第八单元金属和金属材料单元测试（基础卷）

试卷更新日期：2026-01-06 类型：单元试卷

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一、选择题(每题3分，共45分)

1. 地球上的金属资源主要存在于地壳和海洋中。下列金属主要以单质的形式存在的是

A、钠(Na) B、铁(Fe) C、铜(Cu) D、金(Au)

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2. 下列反应生成氢气的质量变化与如图不相符的是

A、1g的镁片与足量的稀盐酸反应 B、1g的锌片与足量的稀盐酸反应 C、1g的铁片与足量的稀盐酸反应 D、1g的铜片与足量的稀盐酸反应

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3. 下列属于置换反应的是

A、天然气燃烧： ${CH}_{4} {+2O}_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{点燃}} \end{matrix} {CO}_{2} {+2H}_{2} O$ B、实验室制取氧气： ${2H}_{2} O_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{{MnO}_{2}}} \end{matrix} {2H}_{2} {O+O}_{2} ↑$ C、潜艇供氧： $2 {Na}_{2} O_{2} + 2 H_{2} O = 4 NaOH + O_{2} ↑$ D、铝与盐酸： $2 Al + 6 HCl = 2 {AlCl}_{3} + 3 H_{2} ↑$

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4. 一氧化碳在高温下可以将氧化铁中的铁冶炼出来，有关化学方程式书写正确的是

A、CO+Fe₂O₃ $\begin{matrix} \underline{\underline{高温}} \end{matrix}$ 2Fe+CO₂ B、3CO+Fe₂O₃=2Fe+3CO₂ C、3CO+Fe₂O₃ $\begin{matrix} \underline{\underline{高温}} \end{matrix}$ 2Fe+3CO₂ D、3CO+Fe₂O₃ $\begin{matrix} \underline{\underline{高温}} \end{matrix}$ 2Fe+3CO₂↑

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5. 把甲、乙、丙三种金属分别加入稀盐酸中，甲表面有气泡产生，乙、丙无变化；再把丙放到乙的硝酸盐溶液中，丙表面析出乙。则三种金属的活动性顺序是

A、甲＞乙＞丙 B、甲＞丙＞乙 C、甲＜乙＜丙 D、丙＞乙＞甲

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6. 下列实验现象描述正确的是

A、铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由浅绿色变为蓝色 B、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁 C、镁带燃烧发出耀眼白光，放出大量的热，产生大量白色烟雾 D、硫在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色，生成一种无色有刺激性气味的气体

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7. 某同学使用如图所示实验装置，通过铜粉与氧气反应来验证质量守恒定律。下列说法错误的是

A、气球在反应过程中先鼓起后变瘪 B、黑色的物质为生成的氧化铜 C、若氧气不足，则该实验前后质量不相等 D、橡胶塞的作用是使锥形瓶内外没有物质交换

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8. 铁生锈是生活中常见现象如图可探究铁生锈与水有关的是

A、①③ B、①② C、②③ D、②

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9. “火焰分割”趣味实验：先将加热至红热的铁丝网a平伸到火焰上部，如图1所示；再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部，两张铁丝网中间的火焰熄灭，如图2所示。下列有关说法不正确的是

A、铁块拉成铁丝主要利用了金属的延展性 B、酒精灯燃烧过程中将化学能转化为热能、光能 C、酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水 D、两张铁丝网中间的火焰熄灭是由于铁丝网b吸收热量，使酒精的着火点降低

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10. 某同学根据铜锈的成分Cu₂(OH)₂CO₃作出猜想：引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外，还应该有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的

A、甲和乙 B、甲和丁 C、乙和丁 D、丙和丁

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11. 现有X、Y、Z三种金属，放入稀硫酸中只有Y表面有气泡产生，如果把X、Z放入硝酸银溶液中，在Z表面有银析出，而X表面没有明显变化，则三种金属的活动性顺序为

A、 $X>Y>Z$ B、 $X>Z>Y$ C、 $Y>Z>X$ D、 $Z>Y>X$

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12. 垃圾分类有利于生态文明建设。用过的铝制易拉罐、旧纸张应投入有下列标识的垃圾箱是

A、 B、 C、 D、

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13. 下列有关炼铁的说法正确的一组是（）

A、炼铁是将铁的化合物转化为铁单质的过程 B、实验室用CO还原Fe₂O₃时，结束时先停止通CO，后移开酒精喷灯 C、工业炼铁时焦炭的作用是与氧气反应生成一氧化碳 D、高炉炼铁时，固体原料从高炉下方加入，空气从上方通入

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14. 钛合金常用于制作载人飞船的某些部件。结合已有知识和图信息判断，下列说法错误的是

A、将钛单质制成合金后，硬度增大 B、图中x的数值为+4 C、Ti₂O₃在图中对应的点是b点 D、工业制取图中a点对应物质的化学方程式为 ${Mg+TiCl}_{4} \begin{matrix} \underline{\underline{一定条件}} \end{matrix} {MgCl}_{2} +Ti$

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二、填空题（每空2分，共20分）

15. 金属制品与我们的日常生活密不可分。

(1)、有铝、锌、铜三种金属，其中不能与稀硫酸发生反应的是。

(2)、铝的化学性质比较活泼，但铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是铝表面容易形成。

(3)、为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某同学选用如下试剂组进行验证，其中不合理的一组是（用序号①②③填空）
①Zn、 ${CuSO}_{4}$ 溶液、Ag② ${ZnSO}_{4}$ 溶液、Cu、 ${AgNO}_{3}$ 溶液③Zn、Cu、 ${AgNO}_{3}$ 溶液

(4)、写出铝丝插入硫酸铜溶液发生反应的化学方程式。

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16. 《天工开物》记载了多种中国古代化学工艺。
“陶埏”章详细记载了砖、瓦的烧炼技术。利用黏土中含 $Fe$ 元素，在高温焙烧砖的过程中，生成含氧量不同的铁的氧化物，从而生产出红砖（含 ${Fe}_{2} O_{3}$ ）和青砖（含 $FeO$ 和 ${Fe}_{3} O_{4}$ ）。

(1)、青砖中 $FeO$ 的名称是。 ${Fe}_{2} O_{3}$ 中铁、氧元素的原子个数比为，质量比为（最简比）。 ${Fe}_{2} O_{3}$ 中铁元素的化合价为。

(2)、烧砖过程中先得到红砖，然后再通过“砖瓦浇水转泑”的过程烧制青砖。“砖瓦浇水转泑”的操作如图所示：将水从窑顶慢慢浇下，与炉内高温的碳发生反应，生成两种还原性气体，该反应的化学方程式为，基本反应类型是。

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三、实验探究题（18分）

17. 为探究 $Al$ 、 $Fe$ 、 $Cu$ 的金属活动性强弱，某兴趣小组做了如下实验如图：

(1)、实验前需将金属丝打磨，目的是。

(2)、如图甲实验中反应的化学方程式为，乙实验中可观察到的现象为。

(3)、①一位同学发现利用甲、乙方案无法探究出两种金属的活动性强弱，并提出利用丙实验，即可探究得出 $Al$ 、 $Fe$ 、 $Cu$ 三种金属活动性强弱，则丙实验中C为；
②如果只用两种金属丝和一种溶液来探究该三种金属的活动性强弱，则所需要的金属和溶液分别是。

(4)、该小组同学突发奇想，将甲、乙两支试管中的物质一块放入一只大烧杯中，充分反应后过滤，发现滤液为无色，则滤液中一定含有的溶质为，该滤液的质量混合前两支试管中溶液的质量之和（选填“＞”“＝”或“＜”）。

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四、计算题（9分）

18. 为测定某黄铜(铜锌合金)中锌的含量，某化学小组取50g该黄铜样品加入烧杯中，再分五次向其中加入等量的稀硫酸，测得相关数据如表：
实验
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
累计加入稀硫酸的质量/g
50
100
150
200
250
产生氢气的累计质量/g
0.1
x
0.3
0.4
0.4

(1)、表中x的值为。

(2)、黄铜与纯铜相比较，黄铜的硬度比纯铜的(填“大”或“小”)。

(3)、计算该黄铜样品中锌的质量是多少？(写出计算过程)。

(4)、请在图坐标中画出：实验过程中产生氢气的质量与加入250g稀硫酸的质量。

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实验	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
累计加入稀硫酸的质量/g	50	100	150	200	250
产生氢气的累计质量/g	0.1	x	0.3	0.4	0.4

人教版化学九年级下册第八单元 金属和金属材料 单元测试（基础卷）

一、选择题(每题3分，共45分)

二、填空题（每空2分，共20分）

三、实验探究题（18分）

四、计算题（9分）

人教版化学九年级下册第八单元金属和金属材料单元测试（基础卷）