《圆》精选典型题——人教版九年级上学期数学期末复习

试卷更新日期:2025-12-30 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 装饰锥形草帽.

    素材:母线长为5cm、高为4cm的锥形草帽(如图1)和五张颜色不同(红、橙、黄、蓝、紫)足够大的卡纸.

    步骤1:将红、橙、黄、蓝、紫卡纸依次按照圆心角1:2:1:2:3的比例剪成半径为5cm的扇形.

    步骤2:将剪下的扇形卡纸依次粘贴在草帽外表面,彩色卡纸恰好覆盖草帽外表面且卡纸连接处无缝隙、不重叠,便可得到五彩草帽(如图2),则橙色扇形卡纸的圆心角的度数是(     )

    A、36° B、72° C、24° D、48°
  • 2. 如图,在O的内接四边形ABCD中,BCD=120°C为弧上一动点,且CA平分BCDBD=23 , 有如下说法:AD=AB三角形ABD是等边三角形;O的半径为2BC+CD=AC四边形ABCD最大面积是433 , 其中正确的是(       )

    A、 B、 C、 D、
  • 3. 如图,在正方形ABCD中,AB=6 , 点E是对角线BD上的一个动点,且不与端点B、D重合,连接AE , 过点B作BFAE , 垂足为F,连接DF . 则DF的最小值是(     )

    A、35 B、3 C、353 D、35+3
  • 4. 如图,在平面直角坐标系中,⊙P的圆心坐标是(3,a)(a> 3),半径为3,函数y=x的图象被⊙P截得的弦AB的长为42 ,则a的值是(   )
    A、4 B、3+2 C、32 D、3+3
  • 5. 如图,已知直线PA交⊙O于A、B两点,AE是⊙O的直径,点C为⊙O上一点,且AC平分∠PAE,过C作CD⊥PA, 垂足为D.且DC+DA=12, ⊙O的直径为20,则AB的长等于(        )

    A、8 B、12 C、16 D、18

二、填空题

  • 6. 如图,平面直角坐标系中,A0,2B2,0C3,0AOB绕点O旋转后得到A'OB'A'B'所在直线与半径为1C相切于点M , 与y轴交于点N , 则MN的长为

  • 7. 如图,O中,四边形ABDC内接于圆,BC是直径,AB=AC , 若SABDC=6cm2 , 则AD=cm

  • 8. 如图,已知O的半径为4,AB所对的圆心角AOB=60° , 点C为AB的中点,点D为半径OB上一动点.将CDB沿CD翻折得到CDE , 若点E落在半径OAOBAB围成的封闭图形内部(不包括边界),则OD的取值范围为

  • 9. 在RtACB中,ACB=90°B=30°BC=23 , 以C为圆心,AC长为半径画弧,交AB于点D,交BC于点E,以E为圆心,CE长为半径画弧,交AB于点F.交弧AE于点G,则图中阴影部分的面积为

  • 10. 如图,ABO的直径,AB=2 , 点C在线段AB上运动,过点C的弦DEAB , 将DBE沿DE翻折交直线AB于点F,当DE的长为正整数时,线段FB的长为

  • 11. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,AB=10,D是AC上一点,且CD=3,E是BC边上一点,将△DCE沿DE折叠,使点C落在点F处,连接BF,则BF的最小值为

  • 12. 如图,点PABC外接圆O上的一个动点(点P不与点ABC重合),AB=6APC=CPB=60° . 则下列结论:①ABC是等边三角形;②2PC=PA+PB;③以APBC为顶点的四边形的最大面积是123;④若点MO内运动时,始终满足MA:MB:MC=1:2:3 , 则点M运动的路径长度为2π . 其中正确的是 . (填写所有正确结论的序号)

  • 13. 如图,在半径为4O中,弦AC=42BO上的一动点(不与点A重合),DAB的中点,则CD的最大值为

  • 14. 如图,在平面直角坐标系中,点P在第一象限,Px轴,y轴都相切,且经过矩形AOBC的顶点C . 与BC相交于点D , 若P的半径为3 , 点B的坐标是5,0 , 则点D的坐标是

  • 15. 如图,等边三角形ABC的边长为23 , 点D,E分别是边BCAC的动点,且AE=CD , 连接ADBE交于点F . 则BFD=:连接CF , 线段CF长的最小值为

三、解答题

  • 16. (1)如图①,四边形ABCDO的内接四边形,BAD=60ADC=90 , 且AB=AD , 连接ACBD , 若O半径长为2,求BD的长度.

    (2)如图②,四边形ABCDO的内接四边形,BAD=60ADC=90 , 连接ACBD , 若O半径长为r , 求BD的长度(用含r的代数式表示)

    (3)如图③,在四边形ABCD中,A=C=60ADC=90BC=CD , 以C为圆心,CB为半径画BD , M为BD上一个动点,过点MMEABMFAD , 连接EF , 已知AD=20 , 探究线段EF是否存在最小长度?若存在,请求出EF的最小长度,若不存在,请说明理由.

  • 17. 图(1)是一把“U形”尺,图(2)是该尺内侧的示意图,已知边ABBC , 边CDBCAB=CD=6cmBC=4cm

    算一算

    将该尺摆放在一些圆上,测量并计算圆的半径r.

    (1)如图(3),点A,B,C,D恰好都在圆上,则r=             cm

    (2)如图(4),该尺的AB边与圆相切于点P,且点P在该尺上的读数为1cm , 点D在圆上,则r=             cm

    (3)如图(5),该尺的AB边与圆有两个公共点P,Q,它们在该尺上的读数分别为5cm1cmCD边与圆也有两个公共点,其中一个公共点R在该尺上的读数为2cm , 求r的值.

    想一想

    (4)若将该尺摆放在一个圆上(尺子只摆放一次,圆的圆心未标注),一定可以通过测量并计算出该圆的半径r吗?如果可以,说明理由;如果不一定可以,请直接写出可计算出的r的最小值和最大值.

  • 18. 【课本再现】(1)课本中有这样一段内容:战国时的《墨经》有“圆,一中同长也”的记载,它的意思是圆上各点到圆心的距离等于半径.复习课上,小明和同学们对如图1所示的课本例题进行了深入学习:

    例1矩形ABCD的对角线ACBD相交于点O , 求证:ABCD四个点在以点O为圆心的同一个圆上.

    证明:四边形ABCD为矩形,

    OA=OC=12ACOB=CD=12BDAC=BD

    OA=OC=OB=CD

    ABCD四个点在以点O为圆心,OA为半径的同一个圆上.

    通过这个例题学习对“到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上”有了更深的理解.以下是一道课本原题:“ABC中,C=90° , 求证:ABC三点在同一个圆上.”请你利用图2写出证明过程.

    【初步运用】(2)对于一些几何问题,如果添加辅助圆,运用圆的知识可以更容易解决问题.例如:如图3,在ABC中,AB=ACBAC=90°DABC外一点,且AD=AC , 求BDC的度数.若以点A为圆心,AB为半径作辅助A , 由AB=AC=AD可知点CD必在A上,BACA的圆心角,而BDC是圆周角,从而可容易得到BDC=__________°.

    【深入理解】(3)如图4,在四边形ABCD中,AB=AC=AD.求证:1+2=90°.

    【拓展延伸】(4)如图5,在边长为2的菱形ABCD中,A=60°MAD边的中点,NAB边上的一动点,将AMN沿MN所在直线翻折得到A'MN , 连接A'C , 求A'C长度的最小值.

  • 19. 如图,ABC是内接于OABO的直径,ABC=30°AB=6

    (1)、求BC的长;
    (2)、点DO的一个动点,且位于直线AB的上方,点D从点B开始沿着O运动至点C , 连接DO , 延长DOO于点E , 连接AEBE

    ①当CE平分ACB时,试探究ACBCCE三者之间的数量关系,并证明你的结论;

    ADCE交于点P , 求点E运动过程中,点P的运动路径长.

  • 20. 如图,ABBCCD分别与O相切于点EFG , 且ABCD , 连接OB,OC , 延长COO于点M , 过点MMNOBCD于点N

    (1)、求证:MNO的切线;
    (2)、当OB=6cm,OC=8cm时,求O的半径及MN的长;
    (3)、当O半径r=2cm时,令BE=a,CG=b,m=22+a+22+b

    ①求证:m>1

    ②令n=a1+a+b1+b , 比较mn的大小,并说明理由.

  • 21. 如果一个四边形的四个顶点在同一个圆上,我们就称这个四边形为圆内接四边形.
    (1)、下列选项中,一定是圆内接四边形的是___________.(填序号)

    ①平行四边形;②菱形;③矩形;④正方形

    (2)、如图1,y=33x+1x轴交于点A , 与y轴交于点B , 点Cx轴的正半轴上,点Dy轴负半轴上,若ABCD四点共圆

    ①设BOCAOD、四边形ABCD的面积分别为S1S2S , 且满足:s=s1+s2 , 试判断BOC的形状,并说明理由.

    ②在①的条件下,求四边形ABCD的面积.

    (3)、如图2,若等腰RtABC的外接圆为O , 半径为r , 平面上有两点EF , 分别与ABC的三个顶点构成圆内接四边形(EAB的左侧,F点在AC的右侧),求五边形AEBCF面积的最大值.
  • 22. 如图,在平面直角坐标系中,RtABC的斜边ABy轴上,边ACx轴交于点DAE平分BAC交边BC于点E , 经过点ADE的圆的圆心F恰好在y轴上,Fy轴相交于另一点G

    (1)、求证:BCF的切线;
    (2)、若点AD的坐标分别为A0,1D2,0 , 求F的半径;
    (3)、试探究线段AGADCD三者之间满足的等量关系,并证明你的结论.
  • 23. 阅读下列材料,完成相应学习任务:四点共圆的条件

    我们知道,过任意一个三角形的三个顶点能作一个圆,过任意一个四边形的四个顶点能作一个圆吗?小明经过实践探究发现:过对角互补的四边形的四个顶点能作一个圆,下面是小明运用反证法证明上述命题的过程:

    已知:在四边形ABCD中,B+D=180°

    求证:过点ABCD可作一个圆.

    证明:假设过点ABCD四点不能作一个圆,过ABC三点作圆.如图1,若点D在圆外,设AD与圆相交于点E , 连接CE , 则______,而已知B+D=180° , 所以AEC=D , 而AECCED的外角,AEC>D , 出现矛盾,故假设不成立,因此点D在过ABC三点的圆上.

    如图2,若点D在圆内,(请同学们补充完成省略的部分证明过程)

    因此得到四点共圆的条件:过对角互补的四边形的四个顶点能作一个圆.

    学习任务:

    (1)、材料中划线部分的结论是______,依据是______;
    (2)、请将图2的证明过程补全;
    (3)、如图3,在四边形ABCD中,ABC=ADC=90°CAD=16°AD=BD , 则ADB的大小为______°
    (4)、如图4,已知正方形ABCD的边长为6,点PAB边上的一个动点,连接CP , 过点PPC的垂线交AD于点E , 以PE为边作正方形PEFG , 顶点G在线段PC上,对角线EGPF相交于点O . 当点PA运动到B时,点O也随之运动,求O经过的路径长.
  • 24. 如图1,四边形ABCD内接于OAB=ACBDO的直径,AFBD , 垂足为点E , 交BC于点F

    (1)、求证:ABC=BAF
    (2)、如图2,分别延长AD,BC相交于点G , 点HFG的中点,连接DH , 若DHO于点D , 求tanADB的值;
    (3)、如图2,在(2)的条件下,若OE=1 , 则AC的长为