七年级历史寒假复习作业（二）
试卷更新日期：2025-12-30 类型：复习试卷
一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，计 40 分。每小题后所列的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应的位置上）
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1. “我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在周口店的是（ ）A、元谋人 B、北京人 C、半坡人 D、河姆渡人2. 他被称为是站在文明门槛上的一位伟人，他具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”的双重身份。他曾经“三过家门而不入”，受世人称赞。“他”是（ ）A、黄帝 B、尧 C、舜 D、禹3. 下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（ ）
A、夏朝建立 B、商朝建立 C、西周建立 D、东周开始4. “春秋五霸”、“战国七雄”演绎了春秋战国时期的纷争。诸侯国的出现，源于（ ）A、禅让制 B、郡县制 C、世袭制 D、分封制5. 我国有文字可考的历史开始于商朝，是因为商朝有了 （ ）A、甲骨文 B、史官 C、确切纪年 D、史书6. 史书上记载春秋时期“公作则迟”，“分地则速”．出现这种现象的主要原因是（ ）A、个体农耕已经取代了集体耕作 B、奴隶消极殆工 C、土地被极少数人占有 D、铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高7. 打着“尊王攘夷”的口号，号令诸侯，成为春秋首霸的是（ ）A、齐恒公 B、晋文公 C、楚庄王 D、秦穆公8. 中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，将每年 12 月 4 日定为国家宪法日。春秋战国时期主张“依法治国”的思想家是（ ）A、孟子 B、老子 C、韩非 D、墨子9. “将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身……”该诗“将相本无种”用的历史典故与我国历史上第一次大规模的农民起义相关，指的是下列中哪一历史事件？（ ）A、国人暴动 B、武王伐纣 C、陈胜、吴广起义 D、楚汉之争10. 习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”，（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会的高度关注。与中国古代“丝绸之路”有关的事件是( )A、张骞通西域 B、鉴真东渡 C、玄奘西游 D、郑和下西洋11. 我国古代科技中既在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念，又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是( )A、造纸术 B、印刷术 C、指南针 D、火药12. “……由是操之势力，不能复至南方，而三国之势遂定。”奠定这一局面的战役是（ ）A、巨鹿之战 B、官渡之战 C、赤壁之战 D、淝水之战13. 它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这部史书是（ ）A、《尚书》 B、《春秋》 C、《史记》 D、《道德经》14. 新疆地广物丰，风光秀美，民风奇特，文化灿烂。自古以来就是我国领土不可分割的一部分，并非清朝时新入版图的疆土。新疆开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分的事件是（ ）A、班超出使和经营西域 B、开辟丝绸之路 C、西汉政府设立西域都护 D、昭君出塞15. 东汉中期以后，政治日益黑暗的主要原因是（ ）A、外戚和皇后交替专权 B、外戚和宦官交替专权 C、严刑酷法 D、父子、兄弟之间长期争权夺利16. 三国两晋南北朝时期，曾经统一过北方的少数民族政权是（ ）A、曹魏、北魏 B、西晋、北魏 C、前秦、北魏 D、前秦、东晋17. 某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“北方人口南迁”、“孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是( )A、统一国家的建立 B、政权分立与民族融合 C、繁荣与开放的社会 D、民族关系的发展18. 学历史必须准确掌握“人物时空事物”等要素，请找出下列史实回顾中正确的一项（ ）A、西汉蔡伦发明造纸术，推动了人类文化的传播与发展 B、曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家 C、西晋初期社会安定、经济发展，出现“光武中兴” D、三国时期佛教开始传入中国19. 圆周率的推算在当代可谓突飞猛进。早在一千多年前，第一个在世界上将圆周率的数值准确到小数点后第七位的数学家是（ ）A、华佗 B、贾思勰 C、祖冲之 D、李时珍20. 下图是中国历史朝代顺序示意图的一部分，其中，①处的政权名称是( )
A、陈 B、东晋 C、宋 D、前秦二、非选择题（共60分）
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21. 阅读材料，回答问题。
人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。阅读材料，回答问题。
(1)、（一）走进人与自然和谐历史
图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？
(2)、（二）认识人与自然和谐事例
“……滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。他在外治水 13 年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。”
阅读上述材料说出远古时期人类为了生存，改造自然的成功事例是什么？(3)、
欣赏上图说出战国时期协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么？(4)、（三）感悟人与自然和谐发展有和谐就有不和谐。请列举现实中人与自然不和谐发展的事例两个。
(5)、反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做？22. 阅读材料，回答问题在人类历史上，社会制度不断地发生着变化，从而推动着人类历史的进步。阅读材料，回答问题。材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦．……故外户而不闭，是谓大同。今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子………是谓小康。
——《礼记·礼运篇》
材料二：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。
——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料三：嬴政统一全国后，决定从“三皇”、“五帝”各取一字，称皇帝。嬴政时，“天下之事无小大皆决于上”，自称“朕”，命令称“制”或“诏”，印称“玺”，任何人对皇帝的名字都要避讳。皇帝称号确定以后，嬴政自称“始皇帝”，规定自己死后传位给子孙，“后世以计数。二世三世至于万世”。
(1)、材料一中“天下为公”和“天下为家”分别反映了哪种政治制度？(2)、据材料二，归纳西周实行这种政治制度的作用。(3)、材料三描述的是哪一制度？它有何特点？23. 阅读材料，回答问题材料一：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨…是故江准以南，无冻饿之人，亦无千金之家
——《史记》
材料二：江南……民户繁育……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
材料三：魏晋以来，中原百姓不堪忍受战乱离苦和灾荒，纷纷从黄河流域向南逃往长江流域。他们带来了中原先进的生产技艺和工具……许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田，南方的农业生产迅速发展。
(1)、材料一反映了南方怎样的经济状况？(2)、与材料一相比，材料二反映的南方经济发展体现在哪些方面？(3)、根据材料三并结合所学知识，分析南方地区经济发展的原因。24. 阅读材料，回答问题材料一：
材料二： ……汉对西域战争的胜利，西方道路的畅通得到了保证。……在这种新形势下，中外文化的交流开始了一个新纪元。从西方传到中国来的，就物产方面说，家畜有汗血马，植物有苜蓿、葡萄、胡桃、蚕豆、石榴等十多种，这些物产的输入，给中国增加了新财富。就文化方面说，有乐器乐曲的传入。这些西方文化的东来，大大影响了东方人的精神生活。
——翦伯赞《中国通史》
(1)、材料一反映的是什么历史事件？(2)、在这一时期，当时政府在西域设置的一个重要机构的名称是什么？设置的时间是什么时候？该机构的设置说明了什么？(3)、材料二中的东西方商路指的是什么？说说这条商路在当时起到了什么作用？25. 阅读材料，回答问题阅读材料回答问题：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——《资治通鉴》
(1)、“魏主”指的是谁？ 上述材料是其改革中的哪一项？(2)、你能列举出其改革中改变鲜卑族风俗的其他内容吗？(3)、本次改革有何影响？从“魏主”身上，我们学到了什么？