天津市河北区2025-2026学年七年级上学期语文期中试卷

试卷更新日期:2025-11-24 类型:期中考试

一、(本大题共6小题,共14分,第1~4题每小题2分,第5、6题3分)

  • 1. 下列各组词语中加点字注音无误的一项是(     )
    A、刻(juān)       静(mì)        梁(jǐ)          谆教导(zhūn) B、萏(hàn)        斜(qī)        巢(ɡuō)        淅沥沥(xī) C、(huái)       应(hè)        弄(shì)        咄逼人(chuò) D、蓄(zhù)        菜(wā)        酝(niànɡ)     人声沸(dǐnɡ)
  • 2. 下列各组词语中书写完全正确的一项是(     )
    A、徜徉          粗犷          历历在目          人迹罕至 B、云霄          渊搏          翻来覆去          各得其所 C、造访          烘托          走投无路          眼花燎乱 D、莅临          诀别          心旷神怡          鸭雀无声
  • 3. 下列文学文化常识表述不正确的一项是(     )
    A、朱自清在《春》一文中引用了古诗名句“吹面不寒杨柳风”,其中“杨柳风”意思是吹动杨柳的风,指春风。 B、在《天净沙·秋思》中,“天净沙”是曲牌名;“秋思”是题目,意为秋天的思绪。 C、《秋天的怀念》的作者史铁生是当代文坛一位特殊的作家,一直在和病魔抗争,这种生存状况使他的作品带有一种独特的气质。 D、《论语》,儒家经典著作,“学而”“为政”“雍也”“述而”等篇名是根据各篇核心内容提炼出来的。
  • 4. 依次填入下面横线处的词语,与上下文衔接最恰当的一项是(     )

    当代中小学生对科学家的             之情,源自对国家发展、科技进步的感同身受。当科学家精神成为同学们心中的              , 越来越多的少年才能读懂他们的坚守执着。除了攻坚克难的科学家,还有坚守一线的基层工作者。这些为国家、为人民默默奉献的奋斗者,难道             成为我们的楷模吗?

    A、崇拜       指路明灯       不值得 B、崇拜       珠穆朗玛峰       值得 C、崇敬       指路明灯       不值得 D、崇敬       珠穆朗玛峰       值得
  • 5. 下列句子中没有语病的一项是(     )
    A、过度依赖人工智能助手,可能导致学生失去独立思考和解决问题。 B、我国森林面积已成为全球森林资源增长最多的国家。 C、对于啄木鸟来说,啄击树木这种行为有着多重意义。 D、通过本次全面排查,公司上下解决并发现了一些安全问题。
  • 6. 下面对《观沧海》一诗的赏析,不恰当的一项是(     )

    东临碣石,以观沧海。

    水何澹澹,山岛竦峙。

    树木丛生,百草丰茂。

    秋风萧瑟,洪波涌起。

    日月之行,若出其中;

    星汉灿烂,若出其里。

    幸甚至哉,歌以咏志。

    A、本诗开篇即交代了观海地点,“观”字统领全篇,是全诗的线索。 B、诗中对海水、山岛、草木、洪波等自然景物的描写,采用了动静结合的手法。 C、“日月之行,若出其中”实写眼前所见,将大海的气势和威力展现在读者面前。 D、全诗借景抒情,诗人将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟都融汇到诗歌之中。

二、(本大题共5小题,共14分)

  • 7. 阅读《春》的片段,完成下面小题。

    ①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

    ②……

    ③春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。

    ④春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

    ⑤春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

    (1)、在第①段中,作者是怎样一步一步展现春风特点的?用自己的话,简述作者的写作思路。
    (2)、在第③~⑤段中,作者把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”,任选其中一处,说说你对其含义的理解。
  • 8. 阅读《陈太丘与友期行》一文,回答小题。

    陈太丘与友行,期日中。过中不至,太丘舍 , 去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾

    (1)、解释下面句子中的加点词。

    ①陈太丘与友行          期:     

    ②太丘舍             去:                    

    尊君在不                 尊君:     

    ④对骂父             子:

    (2)、将下面句子翻译成现代汉语。

    友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    (3)、本文出自《世说新语》的《方正》篇。方正,这里是指品行刚正,不怕因坚持做正确的事而得罪人。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”?

三、(本大题共1小题,共6分)

  • 9. 古诗文默写填空

    ①海日生残夜,。(王湾《次北固山下》)

    , 闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

    ③枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,。(马致远《天净沙·秋思》)

    ④回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,。(李益《夜上受降城闻笛》)

    ⑤当远方的志同道合的朋友到来时,我们常借用《论语》中的“”两句来表达喜悦的心情。

四、(本大题共6小题,共16分)

  • 10. 阅读下文,完成小题。

    少年如豆

    ①少年把我招呼到他身边的座位上,我忍不住问:“我都戴了口罩,你还认得出是我呀?”

    ②“阿姨,我认得出来的,您的眼睛跟其他人不一样。”没戴口罩的少年,微笑着回答我。这是在进城的公交车上,我与一个男孩的对话,这个男孩叫金红。两年前,他们一家人租住在我家隔壁。

    ③那时,金红刚入中学。他的父母经营着一家小饭店,金红的成绩一直不理想。每隔几天,他就像一台破机器一样,被父母“修理”一通。

    ④一次次的责罚,加上一次次的失败,彻底浇灭了金红学习的心。他跟父母提出不再上学,要么外出打工,要么帮父母打理小饭店的生意。大人为了给孩子一个反省期,叫他老老实实待在家。因为要忙着照顾小饭店的生意,金红的父母背地里请求我帮他们照看一下孩子。

    ⑤我整天在家做钻石绣,干脆把金红叫到家里,叫他给我打下手。我埋头往底布上粘了好几十颗水钻后,金红问我:“阿姨,能让我试一下吗?”我的眼睛盯着底布,盯得有些生疼。金红的问话正合我意,拿着绣图交代一番后,我起身,金红落座。没粘上几颗水钻,这孩子忽地站起来说:“我回家拿些豆子来!”

    ⑥金红把父母用的红豆、绿豆、黄豆、黑豆、青豆,都带了一些到我家。他还带来饭店用的酒精炉与小铁锅,带了蜡烛,又带了盖食物的大白粗布。征得我的同意后,他把蜡烛放到小锅里加热熔化。

    ⑦一切准备就绪,金红拿着我的《八马飞奔》绣图最前面的一匹马作参照。铺开白粗布后,他拿各种豆当水钻,拿蜡烛液当粘胶,开始了他的创作。

    ⑧不知不觉,两个小时过去了,金红完全投入他的创作。他的眼睛亮亮的,闪着一丝不易察觉的兴奋,神情那么专注,似乎忘了周围的一切。金红用一天半的时间完成了一幅单马奔腾图。只见五色豆粒,不论外形是否饱满、圆润,在这孩子的安排下,都能在粗布上占有一席之地。这幅栩栩如生的豆粒马匹,让我惊叹!

    ⑨周日晚上,忙于生计的夫妻俩,终于收工回家了。我上门递上他们儿子的杰作。他们惊诧了一下,就开始责骂孩子的心思用歪了。作为局外人的我,没有马上离开,而是背着孩子跟他们聊了一会儿。这之后没几天,金红家便搬走了。小小的少年,就这样远离了我。他的豆粒作品,却一直悬挂在我的心壁。

    ⑩两年后,在公交车上被金红认了出来,着实让我意外。挨着他坐下后,这个背着大画板的少年告诉我,他的父母当初听取了我的建议,在周末与假期都送他去学绘画。金红刚接触绘画,就显露出天赋。因为爱好得以发挥,金红反过来又爱上了文化课的学习。才稍稍费些功夫,他的成绩就突飞猛进。初中毕业考试,他的分数远远超出普高线。

    ⑪ “阿姨,那天晚上,您跟我的父母到底说了什么?他们竟然同意我去学画画。”金红害羞地笑着问我。

    ⑫“说了什么呢?让我想想。哦,当时,我只是叫他们把你看成你家小饭店里要用的各种豆子。一粒粒豆子,在他们的巧手下,能变成豆浆、豆腐脑、豆沙、豆面,甚至是豆芽。而豆粒在你的安排下,又能成为奔腾的奔马图。”我的话还没说完,金红到站了。他下了车,对着我喊:“谢谢您,阿姨!”

    ⑬望着少年步履矫健的背影,我在公交车内庆幸,终于有人能明白,少年如豆、豆如少年的道理。

    (1)、请根据文章内容,完成下面的表格。

    情   节

    结   果

    金红成绩不好,经常被父母责罚

    (1)

    (2)

    “我”和金红父母为之惊叹

    金红父母听取了“我”的建议,让金红学绘画

    (3)

    (4)

    “我”告诉了他答案,并为他的改变庆幸

    (2)、第⑧段中画横线的句子属于什么描写?刻画了一个怎样的形象?
    (3)、文章第⑨段中画横线的句子在结构上有什么作用?
    (4)、简述你对“少年如豆”的理解。
  • 11. 阅读下文,完成下面小题。

    王黄门兄弟三人俱诣谢公,子猷、子重多说俗事,子敬寒温而已。既出,坐客问谢公:“向三贤孰愈?”谢公曰:“小者最胜。”客曰:“何以知之?”谢公曰:“吉人之辞寡躁人之辞多推此知之。”

    (选自《世说新语》,有删改)

    【注释】①王黄门兄弟三人:王徽之、王操之和王献之兄弟三人。三人都是王羲之的儿子。王徽之,字子猷,曾任黄门侍郎。王操之,字子重。王献之,字子敬,子敬最小。   ②诣:拜访。 ③孰愈:哪一个最好。

    (1)、翻译文中画横线的句子。

    子敬寒温而已。

    (2)、用“/”为文中画波浪线的句子加两处停顿。

    吉 人 之 辞 寡 躁 人 之 辞 多 推 此 知 之

五、综合性学习

  • 12. 星北中学对全校学生进行了有关课外阅读的问卷调查。请根据以下图表信息写出你的研究结论。

                

六、名著阅读

  • 13. 填空

    《朝花夕拾》是回忆性散文集,是帮助我们了解(作者)童年和青少年时代生活经历的重要作品。其中对他的两位老师——寿镜吾先生和都做了生动的记录。

  • 14. 在《朝花夕拾》中“谋害隐鼠”的是谁?鲁迅在多篇文章中都提到她,记述中,既有对她悲苦命运的同情,也有幼时对她粗鄙行为的些许嫌恶,更多的还是因为其品性的美好而产生的喜爱、赞美和感激。结合你的阅读印象,就此做简要的阐述。

七、(本大题共1小题,共40分)

  • 15. 写作

    生活中无论我们悲伤还是欢乐,无论我们彷徨还是奋进,总有人陪伴我们,激励我们。朋友的陪伴,让时光多了一份友爱;父母的陪伴,让生命多了一份温暖;好书的陪伴,让头脑多了一份智慧;英雄的陪伴,让心灵多了一份震撼……

    请你以“有你陪伴,真好”为题,写一篇不少于500字的文章。

    要求:①选取自己亲身经历的事件,中心明确,抒写真实的情感;②运用景物描写,记叙、议论、抒情相结合等写法,写出人物的精神风貌;③卷面整洁,书写规范;文中不得出现真实的校名、人名、地名等,不得抄袭他人文章。