广东省深圳实验学校初中部2025-2026学年八年级上学期语文期中考试试卷
试卷更新日期：2025-12-18 类型：期中考试
一、积累运用。
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1. 阅读
祖国的大好河山，孕育了华夏文明，zhāng xiǎn( )了灿烂的中国文化。从东到西，风景各不相同。长江从唐古拉山奔涌而下，从巍峨的雪山到浩瀚的海洋，它以A.锐不可当的气势，冲出一条养育万物的生命之路。其间既有经过三峡时一泻千里、波涛声B.振聋发聩的雄奇，也有流过平原时波平浪静的qīngying( )。如果说长江是流动的史诗，那么黄山就是大地的呐喊。它将这亿万年时光的流动，猛地一下攫住、提纯，凝固成一片峰的森林、石的汪洋。崎岖的山路让人望而生畏，奇松怪石让人C.眼花缭乱。
站在迎客松旁，看云雾从深渊里翻涌而上，所有人都D.屏息敛声了，仿佛天地间正上演着一场亘古的默剧，而我们这些尘世的喧哗者贸然闯入了诸神的领地。黄山的美是说不尽的，是峰石以漫长时光写就的壮丽史诗，是云霞用斑驳光影挥洒的写意长卷，E.____。
(1)、根据拼音写汉字。zhāng xiǎn qīng yíng
(2)、文中划线成语使用不当的一项是( )A、锐不可当 B、振聋发聩 C、眼花缭乱 D、屏息敛声(3)、 请写出文中加点字词的词性。从：巍峨：贸然：
(4)、 仿写：请在E处补写一句话，与前面的两句话构成一组排比句。黄山的美是说不尽的，是峰石以漫长时光写就的壮丽史诗，是云霞用斑驳光影挥洒的写意长卷，E.。
(5)、 为歌颂长江和黄山，小实创作了下面一副对联。请结合上述文段中的内容，补全下联。上联：长江万里腾龙势
下联：2.(1)、初二年级将开展“人无信不立”的主题活动，活动负责人想要多设计几种活动形式，请你仿照活动一，帮负责人再设计两种活动形式。活动一：举办以“诚信”为主题的漫画展览
活动二：
活动三：(2)、小实在查找资料时找到上面这幅漫画，请仔细观察这幅漫画，说出它的寓意。
(3)、小实准备去采访全国道德模范李鲜芳奶奶，请你依据“人物故事”帮他设计两个采访问题。【人物故事】李鲜芳，今年66岁，太原市芳芳修表店经理。进入钟表行业40多年，李鲜芳只做了一件事：坚守承诺不涨价，诚信经营严把质量关。40多年来，李鲜芳坚持诚信服务不涨一分钱，也获得了很多人的认可。李鲜芳因坚持把诚实守信作为人生底色，获得2024年第一季度诚实守信“中国好人”荣誉称号。
①；②
3. 山川之美，古来共谈。崔颢《黄鹤楼》的“晴川历历汉阳树，①”描绘的是登楼远眺的明丽江景之美；白居易《钱塘湖春行》中的“② ， ③”捕捉的是西湖早春的花草之美；王维的《使至塞上》以“④ ， 长河落日圆”展现了塞外大漠的雄浑壮丽之美；王绩的《野望》以“⑤ ， ⑥”呈现了秋意颇浓的山野之美。不同景物与景象，总能引发诗人无限的情思。面对多情的故乡水，李白不禁产生了“仍怜故乡水，⑦”的思乡之情；面对挺拔高耸的松树，刘桢的《赠从弟（其二）》以冰霜的严酷衬托松柏的品质：“冰霜正惨凄，⑧”；面对奇山异水，吴均产生了对功名利禄的鄙弃之念和对自然的向往之情，“⑨ ， 望峰息心；⑩ ， 窥谷忘反”。二、阅读（45分）
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4. 文言文阅读
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓 ， 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
【乙】陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。幼有异操① ， 年四五岁，恒以荻为笔，画灰中学书。及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。未弱冠，齐高帝②作相，引为诸王侍读。虽在朱门，闭门不交外人，唯以披阅为务。朝仪故事，多取决焉。永明十年，上表辞禄，诏许之 ， 赐以束帛。及发，公卿祖之于征虏亭③ ，
供帐甚盛，车马填咽，咸云宋、齐以来，未有斯事，朝野荣之。
武帝即位后，恩礼愈笃，书问不绝，屡加礼聘。并不出唯画作两牛一牛散放水草之间一牛着金笼头 ， 有人执绳，以杖驱之。武帝笑曰：“此人无所不作，欲学曳尾之龟④ ， 岂有可致之理？”国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询。时人谓为山中宰相。
（节选自《梁书·陶弘景传》，有删改）
【注释】①操：操行、品行。②齐高帝：萧道成，南朝齐的开国皇帝。③征虏亭：亭子名称。④曳尾之龟：语出《庄子》，比喻自由自在的隐居生活。
(1)、 写出下面加点字的意思。五色交晖：
晓雾将歇：
咸云宋、齐以来
书问不绝：
(2)、 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限三处）并不出唯画作两牛一牛散放水草之间一牛着金笼头
(3)、 用现代汉语翻译下列句子的意思。①夕日欲颓，沉鳞竞跃。
②上表辞禄，诏许之。
(4)、 陶弘景为什么被称为“山中宰相”？请结合甲乙两文简要分析。5. 非连续性文本阅读【材料一：消息】
嫦娥六号成功着陆月球背面
——开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务
①本报北京6月2日电 记者从国家航天局获悉：6月2日6时23分，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极——艾特肯盆地着陆区，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。
②当日6时9分，由轨道器、着陆器、上升器、返回器“四兄弟”组成的嫦娥六号组合体开始动力下降。通过进行快速姿态调整，组合体逐渐接近月表。此后，组合体在安全点上方100米处悬停，进行精确拍照，检测月面障碍，最终选定着陆点，开始缓速垂直下降。即将到达月面时，发动机关闭，平稳着陆。
③组合体成功着陆后，着陆器将通过鹊桥二号中继星，在地面控制下进行太阳翼和定向天线展开等状态检查与设置工作，此后正式开始持续约2天的月背采样工作，通过钻具钻取和机械臂表取两种方式，分别采集月壤样品和月表岩石。
（摘编自《人民日报》2024年6月3日）
【材料二：特写】
①此次嫦娥六号的落月地点—月球背面的南极—艾特肯盆地，也是被公认为月球上最大、最古老、最深的盆地。它的直径大约为2500公里，堪比我国昆仑山脉的长度；深度约13公里，比地球已知最深海沟—马里亚纳海沟还要深。嫦娥六号将采用“钻取”和“表取”两种方式，获得不同深度的样品。最终将月背“土特产”送回地球。
②为何要去月背采样？“一方面是人们对月背特别好奇，想了解不知道的东西；另一方面，嫦娥四号曾传回的科学数据显示，月球背面确实存在很多不同于月球正面的科学现象，特别需要获取样品，供科研人员进一步研究。”中国探月工程四期总设计师、中国航天科技集团有限公司科技委副主任于登云院士一语中的。
③去月背“挖土”，岂是容易的事？首先，月背无法与地球直接通信，需要解决探测器和地球之间的测控通信及数据传输问题；其次，月背遍布大大小小的陨石坑，地形复杂，起伏较大，探测器着陆下降、开展月面工作、起飞上升等环节都存在很大风险。
（摘编自《中国航天报》2024年6月3日）
【材料三：评论】
①历史表明，科学技术总是以一种不可抗拒的力量推动着人类社会发展。中国现代化要靠科技现代化作支撑，这必然要求把高水平科技自立自强作为国家的发展战略。
②探月工程作为我国重大科技的标志性工程，涉足的是极富风险和挑战的深空探测领域，体现了国家科技水平和创新能力。探月工程2004年正式立项，继2007年嫦娥一号实现我国首次月球环绕探测、2010年嫦娥二号完成月球探测继而开启行星际探测之后，2013年嫦娥三号实现月球软着陆，2018年嫦娥四号实现人类探测器首次造访月球背面，2020年嫦娥五号首次实现我国地外天体采样返回，直到2024年6月嫦娥六号完成人类历史上首次月球背面采样。这一系列成果，凝结了科研工作者勇于探索、敢为人先的决心和胆识，也昭示了坚忍不拔、自主创新的发展道路。
③随着新一轮科技革命和产业变革深入发展，我们必须清醒认识到：国家要拥有自立自强的科技，因为这是强盛之根、安全之本，把科技的命脉牢牢掌握在自己手中，才能真正掌握竞争和发展的主动权。
（摘编自《光明日报》）
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )A、材料一中的“本报北京6月2日电”是电头，交代消息发布的时间、地点和消息来源。 B、材料二中的画线句运用了对比的手法，突出了艾特肯盆地的直径之长和深度之深。 C、 材料二中加点的“土特产”与材料三中加点的“采样”都是指嫦娥六号采集回的月壤。 D、材料三第②段，可作为背景加在材料一第③段后，这符合新闻“倒金字塔结构”特点。(2)、请简要分析材料一标题的特点以及这种特点的作用。(3)、结合材料中关于嫦娥六号组合体着陆步骤的介绍，请先补充缺失环节，再将下列各环节按正确步骤排序（填序号）。①缓速垂直下降；
②在安全点上方100米处悬停；
③通过鹊桥二号展开状态检查；④（需补充环节）；
⑤发动机关闭，平稳着陆正确排序（填序号）：
(4)、根据三则材料，总结嫦娥六号探月的意义。6. 文学作品阅读登“天眼”的老人
马步升
①一路有雨，雨不大，一路有风，风亦不大。这是春雨春风，正好不热不冷。从贵阳出发，颠簸几个小时后，到达中国天眼广场。先是参观南仁东纪念馆，一位杰出科学家的身影，穿行在风雨中，跋涉在崇山峻岭中，震荡在人们心目中。
②要去观摩中国天眼了，公告牌介绍得很清楚，从这里到达中国天眼的位置，共需攀登 668 级台阶。抬望眼，一道木质台阶如天梯，一阶阶盘旋而上，直达云雾深处。平地观山，视角所限，阶梯如一块块木板，搭在陡坡上，看不出阶梯之间的层次。
③依旧是风，依旧是雨，在春雨春风中，在绿树掩映中，映山红围绕阶梯，挂满山坡。前天，我的腿部肌肉严重拉伤，平地行走已是勉力而行，这么高，这么陡，还有这湿滑的阶梯，能够攀登上去吗？我心里不禁嘀咕起来。
④吵吵嚷嚷中，一个旅行团出现了，全由老年人组成，有男有女。看样子，年纪最轻的也是古稀之年了。他们在阶梯前集合完毕后，女领队介绍了阶梯的情况，无非是有多高，有多陡，有多湿滑。她建议大家自由选择，量力而行。画外音很明白，“在下面看看，不要上去了”。有几个老人不假思索大声说：“上！这么远的路，专门为看中国天眼而来，干嘛不上？”一些老人互相商量一会儿，表示也要上去。还剩几个老人，抬头望几眼阶梯，低头思量一会儿，畏葸再三，摇摇头，摆摆手，显然是放弃了。
⑤这时，率先表示要登山的一位老人往前几步，站在这几位老人面前，伸出一根手指，点着他们说：“你，今年才 76！你，今年刚满 80！你，在我面前，还是个小毛头，才 71。我都 86 了！千里迢迢来是为什么？这个团队我年龄最大，我落下过一场活动吗？”所有的老人几乎同时愣了一下，然后互相看看，好似集体犯了错误。一位老人举起一只拳头，喊了一声：“上，都上，不到天眼非好汉！”一位满头白发的老太太回头嗔道：“什么时候都改不了你那‘大男子主义’。别忘了，不管出门还是在家，都是我在照顾你！”刚才说话的老人马上改口高喊：“不到天眼非好女！”这对老夫老妻的幽默引来大家一片笑声。说话间，老人们开始登山了，那个自称年纪最大的老人，健步走在最前面。
⑥我想看看老人们到底能否爬上山头。俗话说，老者不以筋骨为能，八十黄忠不服老，让无数垂暮之人心生豪情。但不服老，只是态度，身体情况还是得实事求是，爬高争胜，毕竟是一桩体力活儿。起初，我跟在老人后面，上到大约 200 个台阶的平台时，大多数老人开始休息。刚才他们在决定上山与否时，我也在场，一路上，他们不时瞥我一眼。我估计他们要到此为止了，怕他们难堪，便甩开他们先往上走。
⑦台阶确实陡峻而湿滑，一脚踩上去，必须踏稳了再举步。爬到后来，每上一阶，都要举全身之力。漫山的青松翠柏环绕，细雨打在树梢，如旷野遥远的软侬私语；轻的风，细的雨，呵护着野花野草；最是那映山红，花枝轻柔，花朵潮红，似乎懂得自己正是人们心仪的美丽。被夹持在树木花草间的木质台阶，
好似恢复了生命，风雨中，在脚下发出咿咿呀呀的声音。时而传来人语，在风雨草木的过滤下，续续断断。到了500级平台，前后望去，此时此地唯我一人。切莫急，趁着这个空当，缓一缓，恢复体力，看天看地看花草，俯仰之间，体味一番天高地阔，清洗一下心中尘埃。
⑧不一会儿，脚下人声渐近，低头看，几位老人已到眼前，而走在最前面的依旧是那位自称最年长者。他气喘吁吁，边走边回头招呼同伴，而脚下看起来却相当轻捷。他朝我微微一笑，我也回以微笑。我知道他们要在此处休息，便离座而去。
⑨终于爬上了制高点。天上云雾缭绕，有篮球场那么大的一块蓝天刚从云雾中露出来，又迅速隐入云雾中。低头，一只巨大的“锅”镶嵌在更大的山坳中——这就是中国天眼啊，中国科学家的惊世杰作！所有的人都在低头观摩，举着各式照相机、手机，所有的人都在想办法使自己能与中国天眼同框。我一边欣赏着这科学家的杰作，一边想，那些老人能否到达制高点？究竟有几个人能够到达目的地？几乎是前后脚，一些老人已经上来了，率先到达的竟然又是那位自称年纪最长者！
⑩说实话，我心下有些愧怍，凭什么怀疑那些老人的体力？人老了，体力固然是要下降的，但除了体力，驱动人的内核却是热情和毅力，也从来都是热情和毅力。今天游人众多，许多年轻人止步山下，或半途而返，最终爬上山顶的大多是中老年人。那些老者看起来精力更旺盛，比他们年轻一些的人，爬上来了，看一看天眼，心事已了，便要返回了。也许，因为年事已高，出来一趟不容易，老人们兴致便格外高。他们在中国天眼前欢呼雀跃，转着圈儿从不同角度观摩，兴致勃勃，乐此不疲。他们观看着，游玩着，也不忘盛赞这盛世辉煌。他们都是经历过无数世事风云的人，他们有着漫长的纵向比较经验，他们更能体察到中国天眼后面所蕴藏的微言大义。
（选自《人民日报·海外版》2019年11月9日，有删改）
(1)、 浏览全文，把下面的表格补充完整。地点
老人行为
我的反应
山脚下
老年人旅行团商量是否爬山看天眼，年长者劝大家全爬上去。
我想看看老人们能否爬上山头，跟在老人后面。
200级平台
大多数老人开始休息。
①
500级平台
②
我回以微笑，给老人让出座位。
制高点
这些老人转着圈从不同角度观摩天眼，兴致格外高。
③
(2)、 联系上下文，按要求赏析句子。①一位老人举起一只拳头，喊了一声：“上，都上，不到天眼非好汉！”（从人物描写的角度）
②漫山的青松翠柏环绕，细雨打在树梢，如旷野遥远的软侬私语。（从修辞手法的角度）
(3)、文章的重点是写登“天眼”的老人，但却采用第一人称“我”来叙述，有何好处？请简要分析。(4)、 八上课文《天上有颗“南仁东星”》讲述了南仁东院士用 22 年心血建造“中国天眼”的历程，本文《登“天眼”的老人》则记录了老人们冒雨攀登 668 级台阶致敬天眼的故事。请结合两文内容，分析“中国天眼”这一共同意象所承载的精神内涵，并谈谈这些精神对当代青少年的启示。7. 年级准备在读书月围绕《红岩》和《红星照耀中国》两本书，开展以“苦难与英雄”为主题的读书分享活动，请结合两本书的内容完成以下题目。★苦难与英雄★
篇目
人物
主要事迹
品质
《红岩》
①____(填人名)
赴华蓥山途中目睹丈夫头颅悬挂城楼，强忍悲痛继续开展工作；狱中面对竹签酷刑，坚守党的秘密；最后被押赴刑场，从容就义。
坚强不屈
信念坚定许云峰
②____(填一件事)
沉着冷静
大义凛然小萝卜头
悄悄为地下党传递纸条、打探消息
③____(填品质)
《红星
照耀中
国》④____(填人名)
领导红军突破敌军多次围追堵截，最终实现三大主力会师；与斯诺彻夜长谈，系统阐述中国革命的根源、目标与前景，让西方首次深入了解中国共产党。
具备敏锐的洞察力和深刻的思辨能力；有顽强的意志和卓越的领导力
⑤____(填人名)
长征途中担任红军总司令，统筹全军军事指挥；行军途中亲自帮助伤员扛枪、抬担架，与战士同甘共苦。
军事经验丰富，作战沉着冷静；天性极端温和，对待部下如同家人。
(1)、 请在上述表格的空格处按要求填写内容。(2)、 请你参照小实拟定的《红星照耀中国》的推荐词，为《红岩》写一段推荐词。示例：《红星照耀中国》里，长征途中的雪山草地、陕北根据地的窑洞灯火与红军的平凡日常交相照耀，藏着革命的希望。斯诺记录革命领袖的平易近人，红军战士坚韧不屈，每处文字都写满热血与理想。它不仅是西方记者的实地纪实，更让红星精神深入人心。翻开它，你会穿越时空走进那段岁月，真切感受信仰照亮中国的磅礴力量。
照亮中国的磅礴力量。
三、写作(共 48 分：作文 45 分，书写 3 分)
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8. 因为心中有光，中国人民志愿军迎着炮火冲锋，用热血换来家国安宁；因为心中有光，南仁东先生跨越二十余载，在深山里搭建“中国天眼”，让人类的目光触达更远的宇宙；因为心中有光，樊锦诗先生扎根敦煌大漠，用一生守护壁画文物，让千年文明重现光彩……这束“光”，是理想的火种，是责任的重量，是信念的力量。在我们的成长中，也会遇到这样的“光”：可能是榜样身上的坚持，是家人眼中的期盼，是自己对热爱的向往。追着这束光前行，我们总能在迷茫时找到方向，在退缩时获得勇气。
请以“追着那束光，我 ▲ ”为题，写一篇记叙文。
要求：①先将题目补充完整，补充内容需贴合初中生生活，如“慢慢成长”“突破自我”“靠近理想”“学会坚强”等，传递真实的成长感悟。②不少于 600 字。③不得抄袭套作，不得透露人名、校名等个人信息。