冀教版数学八年级上册期末检测卷(二)
试卷更新日期:2025-12-05 类型:期末考试
一、选择题(每题3分,共36分)
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1. 以下是清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学校徽的内部图案,其中轴对称图形是 ( )A、
B、
C、
D、
2. 空调外机支架一般会采用如图的方法固定,这是利用了三角形的( )
A、全等性 B、美观性 C、对称性 D、稳定性3. 仔细观察用直尺和圆规作一个角的平分线示意图,请根据三角形全等有关知识,说明AD平分∠BAC 的依据是( )
A、SSS B、SAS C、ASA D、AAS4. 如图, AB =DB, ∠1=∠2, 添加下列条件, 不能判定△ABC≌△DBE的是( )
A、BC =BE B、AC=DE C、∠A =∠D D、∠ACB=∠DEB5. 下列命题是假命题的是 ( )A、等腰三角形的两腰相等 B、全等三角形的周长相等 C、等腰三角形的对称轴是顶角平分线 D、对顶角相等6. 如图,正方形网格中,利用图形的轴对称设计了一个“蝴蝶”的平面图案,直线l 是它的对称轴,下列结论中:①∠AOD+∠BOC=180°;②∠BOF=∠COE;③∠BOC=∠AOB;④∠BOD=90°。正确结论的个数是 ( )
A、4个 B、3个 C、2个 D、1个7. 设a=-1,a在两个相邻整数之间,则这两个整数是( )A、1和2 B、2和3 C、3和4 D、4和58. 为缅怀革命先烈,传承红色精神,某校八年级师生在清明节期间前往距离学校的烈士陵园扫墓.一部分师生骑自行车先走,过了后,其余师生乘汽车出发,结果他们同时达到.已知汽车的速度是骑车速度的3倍,设骑车的速度为 , 根据题意,下列方程正确的是( ).A、 B、 C、 D、9. 如图,中, , 于 , 平分 , 于 , 与相交于点 , 是边的中点,连接与相交于点 , 下列结论:①;②;③是等腰三角形;④ .正确的是( ).
A、①②③ B、①②④ C、③④ D、①②③④二、填空题(每题3分,共12分)
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10. 若分式的值为零,则 .11. 命题“两直线平行,同旁内角互补”的逆命题是 .12. 如图, , , 的延长线交于点若 , , , 则的周长为 .
13. 如图,在△AOB中,OA=OB,∠AOB=120°,点C是平面内一点,连结AC、BC、OC,OA=OC,直线BC与直线AO相交于点D,如果△COD是以DO为腰的等腰三角形,则∠OCB的度数为.
三、解答题(共8题,共72分)
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14. 计算:(1)、;(2)、 .15. 已知:如图, , , 求证:平分 . 请完成下面的推理过程(填空).

证明:在和中,
______(______),
,
平分 .
16. 如图1,图2都是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.如图,线段的两端点均在格点上,在给定的网格中,按下列要求用无刻度的直尺画等腰 , 使点在格点上.
(1)、在图1中,画以为腰的三角形;(2)、在图2中,画以为底的三角形.17. 已知x=;(1)求x2+y2﹣xy的值;
(2)若x的小数部分为a,y的小数部分为b,求(a+b)2+的值.
18. 如图,在中, , , 是斜边上的高线,是斜边上的中线.
(1)、若 , 求证: .(2)、若 , 求的长.19. 某农场将800千克的葡萄平均分给甲、乙两家水果店销售,甲店不分类直接销售,乙店分为小、中、大果进行销售,其中小果免费品尝,大果的售价是中果的倍,两家水果店的销售信息如表所示.已知用60元钱在乙店购买中果的质量比购买大果的质量多0.5千克,当甲、乙两家水果店的葡萄全部售完时,乙店的总售价比甲店多260元.水果店
销售方式
质量
单价
甲
不分类
400千克
25元/千克
乙
小果
免费
中果
240千克
大果
(1)、乙店大果和中果的售价各是多少元/千克?(2)、求乙店小果的质量;(3)、若甲店先以元/千克的批发价售卖千克的葡萄,再以元/千克的零售价卖完剩下的葡萄,总售价恰好与乙店相等,若均为正整数,求的值.20. 在数学活动课上,同学们用边长为 , 的两个正方形 , (如图1)进行摆放,其中 . 现有两种摆放方式:方式一,如图2,将正方形放在正方形内部;方式二,如图3,将正方形 , 并列放置在边长为的正方形内部.若记图1中正方形 , 的面积之和为 , 记图2,图3中阴影部分的面积分别为 , , 解答下列问题:
(1)、用 , 的代数式表示;(2)、若的三边长分别为 , , . 试猜想是哪一类三角形,并证明你的猜想;(3)、已知直角三角形的两边长为 , , 且 , 为整数,当时,求直角三角形第三边的长.21. 【概念呈现】有一组角互补,另一组角相等,且相等两个角的对边也相等的两个三角形称为“和合”三角形.如图1,在与中,若 , , , 则与是“和合”三角形.
【性质探究】
(1)如图2,线段交于点 , , , 容易知道与是“和合”三角形.爱思考的小涛发现,在该组“和合”三角形中可构造出全等三角形,他的作法如下:过点作 , 交于点 .
请证明;
【拓展应用】
(2)如图3,是等边三角形的边上的一动点,在的延长线上, , 连接交于点 , 连接 .
①若 , 求的度数;
②当的值为多少时,与是“和合”三角形.