2025年秋-人教版初中物理九年级全一册单元测试 第十六单元《电压 电阻》提升卷
试卷更新日期:2025-11-25 类型:单元试卷
一、选择题
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1. 如图所示的电路中,下列描述正确的是( )
A、灯泡L1与L2并联 B、开关S只能控制灯L2 C、通过灯L1、L2的电流相等 D、电压表测灯L2两端的电压2. 小明同学按照如图所示的电路进行实验时,不小心将电压表和电流表的位置互换了(互换后的电路图未画出),如果闭合开关,则( )
A、电阻R1可以工作 B、电阻R2可以工作 C、电流表无示数 D、电压表有示数3. 如图所示的电路中,当开关S闭合后,电压表测谁的电压( )
A、L1两端的电压 B、L2两端的电压 C、电源两端的电压 D、L2和电源两端的电压4. 在如图所示的电路中,电表1,2,3分别是电流表或电压表.电阻R1 和R2并联,则下列关于电表类型的判断中正确的是( )
A、电表1 是电压表,电表2,3是电流表 B、电表2是电压表,电表1,3是电流表 C、三个电表都是电流表 D、三个电表都是电压表5. 在如图所示的电路中,电阻 R1 和R2并联,则三个电表中( )
A、表1、表2 是电流表,表3 是电压表 B、表1、表2是电压表,表3是电流表 C、表1、表2、表3都是电流表 D、表1、表2、表3 都是电压表6. 如图所示的两个电路中,闭合开关S,两个电路都能正常工作,图中电流表对应的示数分别为 , 电压表对应的示数分别为 , 下列说法正确的是( )
A、 , , , B、 , , , C、 , , , D、 , , ,7. 如图所示的电路,先闭合开关S1、再闭合开关S2 , 下列对电路的分析正确的( )
A、电流表A2的示数将不变 B、电压表V的示数将变小 C、小灯泡L1的亮度将变暗 D、若L1短路,L2仍然可以继续发光8. 如图甲所示电路中,当闭合开关后,两只电压表的指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为
A、6V 1.5V B、7.5V 1.5V C、1.5V 7.5V D、1.5V 6V9. 如图甲所示,电源电压恒定.当开关 断开、S2闭合时,电压表的示数如图乙所示;当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数如图丙所示,则灯 L1、L2两端的电压分别为( ).
A、3.5 V 8.5 V B、8.5 V 3.5 V C、3.5 V 5.0 V D、5.0 V 3.5 V10. 为维护消费者权益,市技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现某品牌的铜芯电线不符合规格,电线直径明显比说明书上标有的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是( )A、电线的温度引起电阻偏大 B、电线的材料引起电阻偏大 C、电线的长度引起电阻偏大 D、电线的横截面积引起电阻偏大11. 某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,发现通过电阻a、b的电流随电压变化的情况如图所示,则下列结论与图象相符的是( ).
A、电阻一定时,电流随着电压的增大而减小 B、电压相同时,阻值大的电阻通过的电流大 C、电流相同时,阻值小的电阻两端的电压大 D、两电阻阻值的关系是 Ra>Rb12. 利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素,演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝,长度关系为 , 横截面积关系为 , 其中b、c、d均为镍铬合金丝,a为锰铜合金丝。将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上,下列说法正确的是( )
A、选用a和c进行实验,可以探究导体电阻跟导体长度的关系 B、选用b和d进行实验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系 C、选用c和d进行实验,可以探究导体电阻跟导体横截面积的关系 D、选用a和b进行实验,可以探究导体电阻跟导体横截面积的关系13. 每种金属导体中单位体积的自由电子数有确定的值.两段长度之比为2:1、横截面积之比为1:3的镍铬合金丝并联在某电路中,则两根电阻丝内电子定向移动的平均速度之比为 ( )A、1:2 B、3:1 C、2:3 D、1:114. 如图所示,电源电压不变,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,当滑片P向右移动时,电流表和电压表的示数变化情况是
A、电流表示数减小,电压表示数减小 B、电流表示数增大,电压表示数增大 C、电流表示数减小,电压表示数增大 D、电流表示数增大,电压表示数减小15. 如图是某品牌风扇调速开关和用于调速的电位器结构图,A、B、C为电位器的三个接线柱,转动滑片可调节风扇转速。下列分析正确的是( )
A、电位器应与风扇转动装置并联 B、电位器是通过改变接入电路中电阻丝的粗细来改变风扇转速的 C、若只将A、C接入电路,顺时针转动旋钮时转速变小 D、若只将B、C接入电路,顺时针转动旋钮时转速变大二、填空题(本题共13小题;每空1分,共31分)
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16. 下图为电学知识部分结构图,请补充完整。

① ②17. 如图所示的电路,闭合开关S,定值电阻R1与R2的连接方式是 , 电压表测的是两端的电压.
18. 一节干电池的电压是V,用移动电源为手机充电时,手机相当于电路中的( 选填“电源”或“用电器”)。19. 随着环保要求的增加,电动混合动力汽车越来越吸引人们的目光,给汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于 (选填“用电器”或“电源”);如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连接在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知:铜片是盐水电池的极,电池的电压为V。
20. 如图所示,将金属片插入几枚水果中再通过几根导线,将其串起来,然后将一排二极管连入电路,可以发现二极管发光,这里水果在电路中的作用相当于(选填“电源”或“用电器”),它为二极管提供了电压,二极管将能转化为光能。
21. 如图所示,电源电压保持不变。当断开,闭合时,电压表测(选填“”“”或“电源”)的电压,此时电压表示数为6.2V;当闭合,断开时,电压表示数为4V,则此时灯和两端的电压分别是V和V。
22. 甲、乙两个定值电阻规格分别是“6V 0.3A”和“12V 0.4A”。将它们串联接到电路中,则甲、乙电阻两端电压之比是;若将它们并联接到相同电路中,通过甲、乙电阻的电流之比是。23. 如图电路中:开关S闭合时,灯L1与L2联,电压表测的是两端的电压;当S由闭合到断开时,电压表的示数将(填“变大”、“变小”或“不变”)。
24. 小明实验探究导体电阻与温度的关系,实验装置如题图所示,闭合开关,对导体加热,通过观察来判断导体电阻的变化情况:为了更准确判断导体阻值的细微变化,可在电路中再串联一个表:加热过程中灯泡变暗,说明导体的电阻变.
25. 如图所示是由一个小灯泡、一个发光二极管(LED)、两节干电池、一个开关和若干导线组成的电路。闭合开关,小灯泡和LED 发光,此时导线中电荷定向移动的方向为 (选填“从A到B”或“从B到A”)。如果将电源两极的接线对调,闭合开关后,LED和小灯泡都不亮,这是因为发光二极管具有 。
26. 某导体两端的电压是3V时,通过它的电流为100mA,这个导体的电阻是Ω;若将电压提高到6V,这个导体的电阻为Ω。27. 图是日常生活中可调亮度的台灯的简化电路图,电位器与灯泡的连接方式是。顺时针旋转旋钮时,灯泡变 (选填“暗”或“亮”)。电位器通过改变接人电路中电阻丝的来控制灯泡的亮度。
28. 图a中,电阻箱的示数是Ω.如图 b 所示的电阻箱的读数为Ω.
三、实验探究题(本题共5小题;共28分)
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29. (14分)小明同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,设计了如图甲所示的电路。
(1)、小明根据图甲所示的电路图连接了图乙所示的实物电路。小明仔细观察后,发现电路连接错误,且只需要改动一根导线就能连接成正确的电路。请你在连错的导线上画“×”,并增加一根导线(用笔画线代替导线)将电路连接正确。(2)、小明重新拆接电路时,开关应处于状态。(3)、正确连好电路后,闭合开关S,灯泡L1、L2不发光,电压表有示数,发生的故障是;(4)、排除电路故障后,闭合开关S,小明用电压表分别测出电压UAB、UBc和 UAc , 实验数据如表所示。其中测UAB时,电压表的示数如图丙所示。分析表中数据,得到初步结论:;实验中灯泡L1与L2的规格(选填“相同”或“不同”)。实验次序
电压UAB/V
电压UBC/V
电压
1
1.7
2.9
2
1.3
1.6
2.9
3
1.1
1.8
2.9
(5)、小明认为用一块电压表分别测L1两端的电压和L2两端的电压时,需要对电路进行改接,为了不反复拆接电压表,他设计了如图丙所示的电路。他的思路是:闭合开关S和 S1,电压表测 L1两端的电压;闭合开关S和S2,电压表就可以测L2两端的电压,这种设计思路是(选填“正确”或“错误”)的, 原因是.30. 小李在探究“串联电路中电压的特点”实验中,连接了如图甲所示的电路,电源为两节新干电池。
(1)、根据如图甲所示的电路,在虚线框内画出对应的电路图;(2)、小李在连上最后一根导线时,发现灯泡L1不发光、L2发光,且电压表的示数为0,则小李在连接电路时存在的错误是 , 此时电路中的故障可能是;(3)、排除故障后重新实验,用电压表分别测出AB、CD、AD两端的电压分别为UAB、UCD和UAD。其中测量AB两端的电压UAB时,电压表的示数如图乙所示,将数据填入下表中。电压UAB/V
电压UCD/V
电压UAD/V
1.6
2.8
小李由此组实验数据初步得出结论:串联电路中,(写出表达式);
(4)、此实验在设计方案上存在的不足之处是。31. 实验小组用粗细均匀的同种导体探究电阻R与长度l的定量关系。通过实验得到图甲所示的图线。(不考虑温度对电阻的影响)
(1)、实验中,测量导体电阻时,除了图乙所示的器材和待测电阻R外,还用到电压表、电流表和滑动变阻器。在图乙中把电路图补画完整。(2)、实验中还需用到的一个测量器材是。(3)、分析图甲的数据,得到实验结论:=常量(设为k),则比值k的单位是。若这根导体长240cm,则它电阻为Ω。
(4)、在探究导体电阻R与横截面积S定量关系时,小明猜想:R与S成反比。现有剪刀、万用表(如图丙所示,在“电阻”挡位时,两支表笔接触导体两端,能直接测出该导体的电阻)和多种导体,导体的规格如表所示。导体代号
横截面积S/mm2
材料
A
0.2
锰铜
B
0.4
锰铜
C
0.6
锰铜
D
0.8
锰铜
E
0.6
镍铬合金
F
0.6
铁
请你设计实验,验证小明猜想是否正确。
①所选导体的代号:。
②实验步骤:。
③判断小明猜想是否正确的依据。
32. 用滑动变阻器改变小灯泡的亮度.
(1)、实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2 A”字样的滑动变阻器,如图甲所示.若要把其中的两个接线柱连接到电路中去,共有种接法;“20Ω”指的是接线柱间的电阻值,“2A”指的是.(2)、现再给电源、小灯泡、开关各一个,导线若干,请在图乙中用笔画线代替导线连接电路,要求滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗.(3)、如果还想知道电路中电流值的改变情况,需在电路中再联一个电流表,并增加根导线.33. 在“探究影响电阻大小的因素”的实验中,实验室提供了如下器材:电阻丝a、b、c粗细相同,a、b、d长度相同。
(1)、该实验电路中既有电流表又有小灯泡,我们应该通过比较(选填“电流表的示数”或“小灯泡亮度”)来更明显地比较电阻丝的电阻大小。(2)、选用电阻丝b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的是否有关。(3)、选用电阻丝分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的材料是否有关。四、计算题(本题共13小题;34题4分,35题3分,36题4分,共11分)
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34. 在如图甲所示的电路中,两灯正常发光,两个电压表指针在表盘上的位置均如图乙所示。电源电压保持不变,求:
(1)、和两端的电压;(2)、闭合开关S,若断路,两个电压表的示数。35. 如图所示的电路,电源电压恒定不变。(1)当a、b都是电压表时,闭合开关S1和S2 , a、b示数分别是6V、3.5V,那么灯L1、L2两端的电压各是多少?
(2)当a、b都是电流表时,断开开关S2、闭合开关S1 , a、b示数分别是0.28A、0.5A,那么通过L1、L2的电流各是多少?此时灯L1两端的电压是多少?
36. 小明做实验时,连接了如图所示电路,闭合开关S时,三个电表的示数分别为0.3A、3V、5V,但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表。请你根据电路图和记录的数据,分别计算出:
(1)、通过灯L1、灯L2的电流;(2)、灯L1和L2各自两端的电压。