【分层练习】道德与法治部编版三年级上册6．从小爱科学 一课一练
试卷更新日期：2025-11-24 类型：同步测试
一、知识展示台
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1. 我们要学习 ， 从小爱科学，学好 ， 养成科学的 ， 为成为未来科学家努力。2. 我们要积极参加各种 ， 在科技活动中学习科学知识，提升科学素养。3. 我们要向科学家们学习，要有学好科学的 ， 勇当小科学家，争做未来科学家。4. 我们要学会用来解决生活中的问题，在生活中做个小小科学家。5. 有的时候我们的小小探索也可以为祖国和人类科技事业作出。
二、对错判别处（用“正确”“错误”表示）
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6. 我们的探索不能为祖国和人类科技事业作出贡献。7. 科技发明对当今社会影响深远，我们要争当未来科学家。8. 在日常生活中，我们接触不到科学，所以无法成为科学家。9. 生活中，学习科学知识能让我们认识真理。10. 在科技活动中可以增长见识，但不能提升科学素养。11. 遇到不懂的问题，可以问老师或爸爸妈妈，这是爱科学的表现。12. 科学实验失败了就没用，不用再试了。13. 科学书上的知识都是对的，不用自己思考。14. 袁隆平院士研究水稻，让人们能吃饱饭，他是伟大的科学家。15. 高铁、飞机的出现，解决了我们出行耗时长的问题，这是科技带来的有利影响。
三、选择大乐园
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16. 要想打好科学文化知识基础，可以（ ）。
①上好科学课 ②聆听科普讲座 ③收看科普类电视节目
④阅读科普图书 ⑤细心观察世界
A、①②④⑤ B、①③④⑤ C、①②③④⑤17. 我相信少年朋友们一定会以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国（ ）新发明，创造新成就。A、创造 B、构造 C、生产18. 争做未来科学家，我们应该学习科学家们的哪些品质？( ）。①持之以恒 ②勤奋好学 ③保持好奇心
A、①② B、①③ C、①②③19. 下面用科学知识解决生活问题的方法中，错误的是（ ）。A、用锅盖压灭烧着的油锅，而不是用水浇灭 B、用干燥的毛巾把衣服擦一遍，就可以去除静电 C、用醋清洗水壶里的水垢20. 做科学小实验时，发现结果和猜想不一样，应该（ ）。A、直接改成猜想的结果 B、认真检查步骤，再试一次 C、告诉老师是材料有问题21. 下列关于“爱科学”的说法，错误的是（ ）。A、爱科学就是每天背科学知识 B、爱科学要善于观察、提问 C、爱科学要尊重事实，不怕失败22. 下列问题中，最适合用科学方法研究的是（ ）。A、喜欢吃什么零食 B、雨是怎么形成的 C、最喜欢的动画片角色23. 科学家研究自然现象时，最重要的是（ ）。A、随便猜一猜 B、认真观察、动手实验 C、只看书不实践24. 下列活动中，属于科学活动的是（ ）。A、看动画片 B、用放大镜观察蚂蚁搬食物 C、玩积木搭房子25. 科学家失败了很多次后终于成功，说明（ ）。A、失败了就要放弃 B、成功靠的是运气 C、坚持探索才能发现真相四、巧妙简答区
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26. 同学们决定在班里设立一个“中国科技名人堂”，展示我国科技名人的事迹，激励自己发奋学习。请你以筹建者的身份，推荐最喜欢的一位中国科学家，并简单介绍他（她）的科技成就。
五、情景辨析
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27. 2024年3月15日，吴忠市盛元小学五（6）班的同学们收到了神舟十六号航天员乘组的回信，信中有一段写道：“亲爱的同学们，你们是祖国的未来、民族的希望。希望同学们保持对知识的渴望、对探索的兴趣，立鸿鹄之志、驾理想之舟、扬青春之帆，刻苦学习，奋发图强，讲科学、爱科学、学科学、用科学，努力成为祖国的有用之才、栋梁之材，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。最后，祝愿同学们学习进步，梦想成真，中国空间站永远值得期待，中国航天永远值得期待！”(1)、从神舟十六号航天员乘组回信中，我知道了（ ）让梦想成真。A、理想 B、知识 C、天赋(2)、我国航天员一代代、一批批以扎实的步伐和不懈的努力，把（ ）写到外太空。A、航天梦 B、科技梦 C、富强梦(3)、我知道“天宫课堂”主要以（ ）为主要对象，采取天地协同互动方式开展授课。A、青少年 B、教师 C、航天员(4)、说说自己的梦想是什么？作为新时代少先队员，如何实现自己的梦想？
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