沪科版数学八年级上册14.2全等三角形的判定综合题难点突破(一)
试卷更新日期:2025-11-23 类型:复习试卷
一、综合题
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1. 在中, , , 为边延长线上一点,连接 .
(1)、如图1,当时,求证:;(2)、如图2,当时,求证:;、(3)、如图3,当时,求证: .2. 如图,和都是等边三角形.
(1)、求证;(2)、连接 , 试判断的形状,并说明理由;(3)、连接 , 求证 .3. 如图,在四边形中, , , 平分 .
(1)、如图 , 若 , , 则(2)、问题解决:如图 , 求证:;(3)、问题拓展:如图 , 在等腰中, , 平分 , 求证: .4. 在平面直角坐标系中,A(-4,0),B(0,4),点C为x轴正半轴上一动点,过点A作交y轴于点E.
(1)、 若C点坐标为(3,0),求点E的坐标;(2)、 如图②,若点C在x轴正半轴上运动,且OC<4,其它条件不变,求证:DO平分;(3)、 若点C在x轴正半轴上运动,当时,直接写出的度数.5. 如图,的两条高与交于点 , , .
(1)、求的长;(2)、是射线上一点,且 , 动点从点出发,沿线段以每秒1个单位长度的速度向终点运动,同时动点从点出发,沿射线以每秒4个单位长度的速度运动,当点到达点时, , 两点同时停止运动,设运动时间为秒,当与全等时,求的值.6. 在△ABC中,BC和AC边上的高AD、BE交于点F,DF=CD.
(1)、如图1,求证:∠DAC=∠CBE;(2)、如图1,求∠ABC的度数;(3)、如图2,延长BA到点G,过点G作BE的垂线交BE的延长线于点H,已知GH=BE,BF=5,AE=2,CG=10,求BH的长.7. 在通过构造全等三角形解决的问题中,有一种方法叫倍长中线法.
(1)、如图1,AD是△ABC的中线,AB=8,AC=6,求AD的取值范围.我们可以延长AD到点M,使DM=AD,连接BM,根据SAS可证△ADC≌△MDB,所以BM=AC.接下来,在△ABM中利用三角形的三边关系可求得AM的取值范围,从而得到中线AD的取值范围是:;
(2)、如图2,AD是△ABC的中线,点E在AC边上,BE交AD于点F,且AE=EF,请参考(1)中的方法求证:AC=BF;(3)、如图3,在四边形ABCD中,AD∥BC,点E是AB的中点,连接CE,ED,且CE⊥DE,试猜想线段BC,CD,AD之间的数量关系,并予以证明.8. 如图 , 等腰直角三角形中, , 直线经过点 , 过点于点 , 过点于点 , 可以证明 , 我们将这个模型称为“一线三直角”接下来我们就利用这个模型来解决一些问题:
(1)、如图 , 将一块等腰直角三角板放置在平面直角坐标系中, , 点轴的正半轴上,点轴的负半轴上,点在第二象限,点坐标为的坐标为 , 求点的坐标;(2)、如图 , 在平面直角坐标系中,等腰轴交点 , 点的坐标为点的坐标为 , 求点的坐标;(3)、如图 , 等腰 , 当点轴正半轴上运动,点轴正半轴上运动,点在第四象限时,作轴于点 , 请直接写出之间的关系.9. 如图
(1)、如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC,CD 上的点.且∠EAF=60°探究图中线段EF,BE,FD之间的数量关系.小明同学探究的方法是:延长FD到点G.使DG=BE.连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论是(直接写结论,不需证明):
(2)、如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD,猜想上述结论是否仍然成立,并证明:(3)、如图3,在四边形ABCD中,AB=AD,∠ABC与∠ADC互补,点E、F分别在射线CB、DC上,且∠EAF=∠BAD.当BC=4,DC=7,CF=1时,求△CEF的周长.