6.1《 平均数与方差》(2)—北师大版数学八年级上册课堂分层训练
试卷更新日期:2025-11-23 类型:同步测试
一、基础夯实
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1. 如果样本方差 , 那么这个样本的平均数和样本容量分别是( )A、25,25 B、25,19 C、19,19 D、19,252. 某篮球队5名场上队员的身高(单位:cm)分别是:190,194,198,200,202,现用一名身高为的队员换下场上身高为的队员.与换人前相比,下列对5名场上队员身高的平均数和方差描述正确的是( )A、平均数变小,方差变小 B、平均数变小,方差变大 C、平均数变大,方差变小 D、平均数变大,方差变大3. 科技是第一生产力,创新是第一动力,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑.某校准备从甲、乙、丙、丁四个科技小组中选出一组,参加坪山区中小学科技创新竞赛,下表记录了各组平时成绩的平均数(单位:分)及方差.若要选出一个成绩好且状态稳定的小组去参加比赛,则应选择的小组是( )
甲
乙
丙
丁
平均数
93
97
97
95
方差
0.8
0.8
1.2
1.2
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁4. 在一次投篮训练中,甲、乙、丙、丁四人各进行10次投篮,每人投篮成绩的平均数都是8,方差分别为 , , , , 成绩最稳定的是( )A、甲. B、乙 C、丙 D、丁5. 为提高学生的运算能力,某校开展“计算小达人”活动,已知甲班10名学生测试成绩的方差 , 乙班10名学生测试成绩的方差 , 两班学生测试成绩的平均分都是95分,则(填“甲班”或“乙班”)的成绩更稳定.6. 某村欲购进一批杏树,考察中随机从甲、乙、丙、丁四个品种中各选了棵,每棵产量(单位:)的平均数及方差如表所示:统计量
甲
乙
丙
丁
该村准备从这四个品种中选出一种产量既高又稳定的杏树,则应选的品种是 .
7. 甲、乙两人在 次打靶测试中命中的环数如下:第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
甲
乙
从数据来看,谁的成绩较稳定?请你通过计算方差说明理由.
8. 南明区某学校七、八年级举行“一二九”演讲比赛,根据初赛成绩各选出了名选手编号分别为、、、、组成七年级代表队、八年级代表队参加学校决赛,根据这名选手的决赛成绩满分为分 , 制作了如下的统计图表:二
平均数
中位数
众数
方差
七年级
八年级
(1)、表格中 ;(2)、请求出八年级代表队参加学校决赛的平均成绩;(3)、要从这两个年级代表队中选出一个年级,代表学校去参加南明区的比赛,你认为应该选择哪个年级代表队?请说明理由.二、能力提升
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9. 某学校计划组织“垫排球”比赛活动,为了解参赛学生垫排球水平及稳定程度,在比赛前期分别记录了甲、乙、丙、丁四名参赛学生在规定时间内10次垫排球的数量,并计算出了各自的平均个数及方差 , 如表所示:
参赛学生
甲
乙
丙
丁
51
53
55
55
6
根据上表所列数据,你认为参赛学生中获胜的可能性最大的是( )
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁10. 一城市准备选购一千株高度大约为2m的某种风景树来进行街道绿化,有四个苗圃生产基地投标(单株树的价格都一样).采购小组从四个苗圃中都任意抽查了20株树苗的高度,得到的数据如下:树苗平均高度(单位:m)
标准差
甲苗圃
1.8
0.2
乙苗圃
1.8
0.6
丙苗圃
2.0
0.6
丁苗圃
2.0
0.2
请你帮采购小组出谋划策,应选购( )
A、甲苗圃的树苗 B、乙苗圃的树苗; C、丙苗圃的树苗 D、丁苗圃的树苗11. 某滑雪俱乐部12名会员被分成甲、乙两组,他们的身高情况如图所示,甲组身高的平均数为 , 则下列结论正确的是( )
A、 , B、 , C、 , D、 ,12. 已知样本、 , , 平均数是 , 方差是 , 则样本 , , …,的平均数和方差是( )A、 B、 C、 D、13. 已知一组数据的方差s2= [(x1﹣6)2+(x2﹣6)2+(x3﹣6)2+(x4﹣6)2],那么这组数据的总和为 .14. 在方差计算公式中,可以看出的值为 .15. 为庆况神舟十五号发射成功,学校开展航天知识竞赛活动.经过几轮筛选,本班决定从甲、乙、丙、丁四名同学中选择一名同学代表班级参加比赛,经过统计,四名同学成绩的平均数(单位:分)及方差(单位:分)如表所示:甲
乙
丙
丁
平均数
98
96
98
95
方差
0.4
2
1.6
0.4
若要选一名成绩好且状态稳定的同学参赛,那么应该选择.
16. 八年级二班举办了主题为“致敬航天人,共筑星河梦”的演讲比赛.由学生1,学生2,老师、班长一起组成四人评委团,对演讲者现场打分,满分10分.图1是甲、乙二人的演讲得分的不完整折线图,已知二人得分的平均数都是8分.
(1)、班长给乙的打分是 ▲ 分,补全折线图;(2)、在参加演讲的同学中,如果某同学得分的四个数据的方差越小,则认为评委对该同学演讲的评价越一致.请通过计算推断评委对甲、乙两位同学中哪位同学的评价更一致;(3)、要在甲、乙两位同学中选出一人参加年级的演讲比赛.按照扇形统计图(图2)中各评委的评分占比,分别计算两人各自的最后得分,得分高的能被选中,请判断谁被选中.17. 为选派一名学生参加全市实践活动技能竞赛,A,B两位同学在校实习基地现场进行加工直径为20mm的零件的测试,他俩加工的10个零件的相关数据依次如下图表所示(单位:mm).根据测试得到的有关数据,试解答下列问题:
平均数
方差
完全符合要求的个数
A
20
0.026
2
B
20
S2B
5
(1)、考虑平均数与完全符合要求的个数,你认为的成绩好些.(2)、计算出SB2的大小,考虑平均数与方差,说明谁的成绩好些.(3)、考虑图中折线走势及竞赛中加工零件个数远远超过10个的实际情况,你认为派谁去参赛较合适?说明你的理由.