浙江省初中名校发展共同体2025-2026学年七年级上学期社会法治期中考试卷

试卷更新日期:2025-11-20 类型:期中考试

一、判断题(本大题共8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题卷应题号后的T涂黑,错误的请将答题卷相应题号后的F涂黑)

  • 1. 地球仪上所有的纬线长度都相等,所有的经线长度也相等。
  • 2. 在画有指向标的地图上,判别方向依然遵循“地图上北下南,左西右东”的原则。
  • 3. 在等高线地形图上,等高线向海拔高处凸出的部位是山谷。
  • 4. 炎帝和大禹被尊称为中华民族的人文初祖。
  • 5. 启直接继承了父亲禹的王位,说明了“公天下”代替了“家天下”。
  • 6. 《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头,对后世诗歌创作影响深远。( )
  • 7. “工欲善其事,必先利其器。”,这句名言告诉我们学习要有明确的目标。
  • 8. “志不立,天下无可成之事。”说明做有梦想的少年,应当树立远大理想。

二、选择题(本大题共20题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

  • 9. 地球是迄今人类唯一的家园。因为地球(   )

    ①具有安全稳定的宇宙环境

    ②距离太阳不远不近,体积和质量适中

    ③具有适合生命生存的温度、大气和水

    ④自身发光发热,拥有取之不尽的资源

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
  • 10. 下面四幅图中,地球自转方向正确的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 11. 若有朝一日,你乘坐中国新一代破冰船“北极光号”前往北极科考,当你成功抵达北极点并站在地球的最北端时,你的前后左右方向分别是(   )
    A、前南后北,左西右东 B、前后左右都是正南 C、前北后南,左西右东 D、前后左右都是正北
  • 12. 下列示意图表述正确的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 13. 地图被称为地理学的第二语言,是学习地理的重要工具。地图的基本要素是(   )
    A、地图名称、颜色、方向 B、经纬线、等高距、方向 C、方向、指向标、比例尺 D、比例尺、方向、图例
  • 14. 沪杭机场高铁于2025年底全线通车,家住淮安的小乐计划与家人乘高铁直达杭州萧山国际机场,体验“空铁联运”的便捷,并游览杭州。据此,完成问题。
    (1)、为更好地规划路线,小乐先后查看了下列四幅地图。若图幅相同,比例尺最大的是(   )
    A、中国政区图 B、中国铁路分布图 C、浙江交通图 D、杭州萧山国际机场航站楼平面图
    (2)、图例是小乐从萧山市城市地图上抄画下来的,下列的四个可能抄画错误的是(   )
    A、常年河、湖 B、铁路 C、公路 D、▲山峰
    (3)、去机场途中,小乐帮开车的爸爸导航。小乐对电子地图进行“放大”或“缩小”操作,查询沿途更多信息。小亮的操作可以改变(   )
    A、图幅的大小 B、显示范围大小 C、汽车行驶的方向 D、家到机场的距离
  • 15. 考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。下图考古发现的实物是在殷墟发现的刻有文字的龟甲。关于这种文字的说法正确的是(   )


    ①是研究商朝历史的唯一资料

    ②是已知中国古代最早的文字

    ③具备了汉字结构的基本形式

    ④记载了商朝的社会生产状况

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 16. 原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是(   )
    A、建筑技术的进步 B、生产工具的改进 C、饲养水平的提高 D、人工取火的发明
  • 17. 如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题,那么这个学习主题应该是(   )
    A、原始社会与中华文明的起源 B、远古时期的人类 C、中国原始农业 D、中国奴隶王朝的更替
  • 18. 制作年代尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下图是中国古代某一历史时期政权更迭的年代标尺,其中②处应是哪个朝代(   )

    A、夏朝 B、西周 C、商朝 D、东周
  • 19. 人类进入文明社会的重要标志是(   )

    ①私有制 ②阶级 ③国家 ④青铜器

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 20. 良渚文化与陶寺文化都是我国早期文明的代表。以下描述错误的是(   )
    A、良渚文化位于长江下游地区,距今约 5300--4300 年 B、陶寺古城墓葬中有许多表明墓主人的尊贵身份的器物 C、两处出土了许多文物,说明中国文明是世界上最高级的 D、两处文化都说明当时社会出现了严重的阶级分化和王权
  • 21. 山戎(春秋时期少数民族)特有的“戎菽”(大豆),因为齐桓公征伐山戎而“布于天下”。这表明诸侯争霸战争(   )
    A、加速了国家新旧制度的更替 B、巩固了国家思想上的大一统 C、加速了春秋时期少数民族的灭亡 D、客观上促进了全国各地经济交流
  • 22. 区分历史史实和历史解释是学科素养要求之一。以下内容属于历史解释的是(   )
    A、云南元谋发掘了距今约 170 万年的古人类化石 B、北京人生活在距今约 70 万--20 万年 C、春秋时期王室衰微是诸侯争霸局面出现的重要原因 D、秦国郡守李冰主持修建了大型的水利工程都江堰
  • 23. 初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。这是因为(   )

    ①它为我们的发展提供新的机会 
    ②集体生活能涵养品格,提升自我

    ③挑战性的课程让我们探索新知 
    ④它是我们人生中最有价值的阶段

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 24. 2025 年暑期,某市图书馆开展暑期“阅读快递”活动,足迹遍布 77 个村(社区)智慧书房、礼堂书屋,精心开展 148 场阅读活动,累计服务超 5600 人次,让书香浸润城乡。这是因为阅读(   )

    ①是我们获取知识、启智增慧的重要途径

    ②能让我们体验学习的美好,生活更充实

    ③能帮助我们成长,所有书籍都开卷有益

    ④可点亮我们心中的明灯,激发前进动力

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 25. 漫画《梦想 VS 现实》启示我们(   )

    A、降低标准,梦想不能超越个人的能力 B、敢于挑战,我们就能到达成功的彼岸 C、接受现实,梦想和现实之间差距太大 D、努力拼博,我们离梦想就会更近一步
  • 26. 开启初中生涯,不少同学在学习和生活中存在疑惑,对此回应恰当的是(   )

    选项

    困惑

    回应

    “每个人都有属于自己的精彩。”——我要“见 贤思齐”,学习他人吗?

    需要,我们要做更好的自己

    “走自己的路,让别人去说吧。”——我要在乎 他人的评价吗?

    不需要,每个人都有自己的特点

    “我已经很努力了,可就是达不到预期效果。” ——我该怎么办?

    努力需要坚持,也需要方法。

    “民族复兴,国家富强离我太遥远了,富足的生 活才是我向往的。”——我该有怎样的梦想?

    将民族梦、国家梦和个人梦紧密结合, 做有梦想的少年。

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

三、综合题(本大题有 5 题,共 52 分)

  • 27. 探索浩瀚宇宙,建设航天强国。阅读材料,回答问题。
    甲图乙图

    材料一:北京时间 2023 年 5 月 10 日 21 时 22 分,天舟六号货运飞船发射圆满成功,与空间站天和 核心舱成功对接。 

    材料二:北京时间 2024 年 4 月 25 日,神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功,并与中 国空间站顺利对接。

    材料三:我国航空航天事业成就巨大,从“东方红一号”人造卫星到建成自己的空间站,我国太空探索的步伐坚定,成就辉煌。如今,“天宫”空间站翱翔寰宇,“北斗”卫星为我们精准导航,这些成就不仅极大地提升了我国的科技实力和国际影响力,还通过太空育种、卫星遥感等技术服务各行各业,为美好生活注入“太空能量”,激励着无数青少年追寻科学梦想。

    (1)、“天舟六号”发射之日,地球运行到甲图中至 之间(填序号),航天员即将迎来 “二分二至日”中的(A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至)节气(填字母),此节气 后的三个月内浙江省昼夜长短变化趋势为
    (2)、根据乙图所示,写出酒泉的经纬度,它处于哪一温度带? 图中四大卫星发射中心,最早看见日 出的是哪个?
    (3)、根据材料及所学知识,谈谈我国进行太空探索的意义。
  • 28. 地理是一门生活的学科、也是一门实践的学科。某中学的地理学社,组织地理实践活动,邀你一起参与。

    活动1:【地理角度看阅兵】图1是同学们收集的北京天安门广场平面图(局部),据图回答问题。

    活动2:【地理研学重实践】“十一”假期,地理学社成员组织“地理亲子游”活动,到城郊东湖风景区研学旅行。图 2 为东湖风景区及周边地区等高线地形图,依图回答。

    (1)、在庄严的升国旗仪式中,国旗在阅兵合唱团的什么方向?你判断的依据是什么?
    (2)、受阅官兵正步通过天安门的标准是“128步,一步75厘米,一步不差”。图中A.B两点所示距离为官兵正步走的距离,今测定图中A.B两点的图上距离为0.96厘米,请你计算该地图的比例尺。
    (3)、图2所示甲山峰海拔不超过米。 图中字母表示东湖风景区主要旅游景点“云际日出”“攀岩挑战”“古寺幽境”的位置。其位 置分别用 、表示。(填写字母)
    (4)、东湖村民在图 2 所示区域内拟建一座小型水库,利用管道自流引水至东湖村。①②③处最适合 修建大坝的是处,理由是
  • 29. 中华文明源远流长,历久弥新。阅读材料,回答问题。

    【史料“见”古人】 材料一:在北京周口店龙骨山的洞穴里,考古学家发现了距今约3万年的远古人类遗迹。他们的模样和现代人基本相同,已掌握磨制和钻孔技术,能制造有孔的器物,还懂得人工取火。他们居住在一起,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别。 

    ——《中国历史》

    【文物“展”文明】 材料二:考古发现

    第一组:长江流域第二组:黄河流域

    【多样“促”发展】 材料三:考古发现证实,随着原始农业的发展,在距今5800年前后,西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域,都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来,中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段,呈现出多元文明百花齐放的局面,最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局,并绵延数千年不曾中断。

    ——摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》

    (1)、材料一中的 “远古人类” 指的是谁?
    (2)、材料二中两种房屋分别属于哪一远古先民?房屋和农作物遗存的发现分别说明了什么?
    (3)、根据材料三,概括中华文明形成和发展的特点。
  • 30. 春秋战国是社会大变革的时期。阅读材料,回答问题。

    【经济篇】材料一:生产技术生产工具进步

    ①牛耕技术②铁制农具

    【政策篇】材料二:商鞅变法明确规定:“僇力本业,耕织致粟帛多者,复其身(免除徭役)。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。

    ——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》

    【思想篇】材料三:春秋战国时期出现诸子百家,他们的主张为中国古代思想文化的发展奠定了基础,对后世影响深远。

    【政治篇】材料四:西周的统治集团内部形成了金字塔型的等级划分。站在金字塔顶端的是高高在上的是周天子,其次是诸侯,分为公、侯、伯、子、爵 5 个等级,诸侯下面是卿大夫,卿大夫下面是平民百姓,分为士、农、工、商四个等级,平民百姓下面是奴隶。

    ——司马迁《史记》

    (1)、结合所学知识,简述春秋战国时期农业生产技术的重大进步对社会发展的作用。
    (2)、依据材料二结合所学知识,概括商鞅激发农民生产积极性的举措,并分析商鞅变法给秦国带来的影响
    (3)、请结合所学完成下表。

    主张

    代表人物

    反对苛政,提出以德为政,要求统治者爱惜民力,体察民意。(政治主张)

    祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

    老子

    强调② , 树立君主的权威,建立中央集权专制统治。(政治主张)

    韩非子

    兼相爱,交相利。

    (4)、材料四中反映西周何种政治制度?此制度在我国历史哪个历史时期开始逐渐崩溃瓦解?
    (5)、综合上述材料并结合所学,总结这一时期的时代特征。
  • 31. 初中生活很精彩,亦有困惑和期待。让我们一起面对困惑,思考并解决问题。
    (1)、【学习有方法】科学的理论能为我们的学习和生活提供有效的指导和帮助。

    金字塔学习法艾宾浩斯遗忘曲线
    运用上述认知理论,针对同学们成长中的困惑提出有效的改进意见。

    成长的困惑

    理论依据

    改进建议

    小轩:我习惯于听老师讲,可成绩

    不理想。

    积极参与讨论,变被动学习为主动

    学习。

    小明:刚学的时候觉得自己记住了,可是过几天就忘了,又得重新再看。

    艾宾浩斯曲线揭示了遗忘规律,遗忘的进程不是均衡的,具备“先快后慢”的特点。

    (2)、【成长需反思】小乐逐渐适应了初中生活,并坚持每天写成长日记助力自我发展,这是他日记中的片段。

       李老师说我是个聪明的孩子,知识一点就通,让我深受鼓励。但我也发现,初中和小学真不一样,不努力学习,成绩就会下滑厉害,我都快成为别人口中的“落后生”了……,我要更加勤奋,还要努力提高学习效率。”
    结合小乐的日记片段,说说他是通过哪些途径来认识自己的?
    (3)、【未来要行动】每个人都有自己的优点和不足,我们要做更好的自己。
    请你结合自身实际情况,写下对自己未来的勉励。

    我的优点:

    我的不足:

    我的个人梦想:

    如何做更好的自己: