【练习精编】部编版道德与法治九年级上册 第二单元 第三课 第二框 参与民主生活
试卷更新日期：2025-11-20 类型：同步测试
一、判断题
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1. 公民参与民主生活是社会主义民主的要求。（ ）2. 拓宽公民参与政治生活的渠道就是扩大公民的民主权利。 （ ）3. 公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。（ ）
二、选择题
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4. 经过长期酝酿，W市人民政府形成了《W市文明行为促进条例（草案）》。为了在条例实施前进一步听取各方意见和建议，市政府发布征求意见稿，鼓励市民积极发表意见，W市市民参与民主决策的这一方式是（ ）A、专家咨询制度 B、社情民意反映制度 C、社会听证制度 D、重大事项社会公示制度5. 漫画中的选举采用的方式及其特点有 ( )
①等额选举，充分考虑当选者结构的合理性
②差额选举，为选民行使选举权提供了选择
③间接选举，适应选民较多分布较广的情况
④直接选举，选民能亲自选出心目中的代表
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④6. 2025年全国两会即将召开之际，新华网推出“我请代表委员捎句话”建言征集活动，邀请广大网民建言献策。这有利于（ ）①反映民意，推进民主选举 ②拓宽参与民主生活的渠道
③集中民智，推动民主决策 ④充分满足公民的各项要求
A、①② B、②③ C、①④ D、③④7. 下侧漫画《参与》表明（ ）
①我国人民的意愿和要求都得到了实现
②公民参与民主生活的积极性不断提高
③在我国，公民都能直接参与国家立法
④公民行使建议权，促进决策的科学化
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④8. “我是国家的主人，政治与我息息相关”已成为当代中学生的共识，参与政治生活、行使公民权利成为中学生的普遍行动。下列中学生的活动属于有序参与民主生活的是( )A、深入学习中国式现代化理论 B、在网络上散布地震的虚假消息 C、利用微博客观评议政府工作 D、参加学生会组织的文学社活动9. 微博、微信的井喷式发展，大大拓展了公民的言论空间。许多民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。要在政治生活中练就“好嗓子”，发出“好声音”，公民应该（ ）①立场正确、逻辑清晰地表达自己的观点
②抱着理性、公正、客观的态度反映意见
③自觉遵守法律法规，有序参与政治生活
④加强社会主义民主制度化、规范化建设
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④10. 2025年8月，第十二届全国青少年模拟政协(提案)活动在深圳拉开帷幕，来自全国各地的师生代表带着精心准备的模拟提案参会，探讨国家社会热点问题，贡献青年智慧方案。该活动的举办有利于学生 （ ）A、自觉履行参与民主生活的义务 B、提高参与民主生活的意识和能力 C、充分理解我国的根本政治制度 D、克服官僚主义，防止权力的滥用三、综合题
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11. 为了让同学们充分了解我国的民主政治发展状况，某校九年级同学开展了一次实践探究活动，请你一起参与。(1)、【了解民主形式】
第一组同学来到社区，看到了社区宣传栏上的三幅漫画。
三幅漫画分别体现了公民参与民主生活的哪种形式?
(2)、【明晰民主价值】第二组同学来到W村，村长向同学们介绍了该村的特色做法，做法是：以村规民约修订为抓手，紧扣群众关注的问题，通过征集村民意见、梳理制定初稿、讨论形成草案、再次征求意见、村民代表表决等“五步工作法”，将村规民约的“处置权”交给村民，实现村民自治全覆盖。
从参与民主生活角度，分析该村实施“五步工作法”的合理性。
(3)、【增强民主意识】第三组同学采访了国家机关工作人员，国家机关工作人员提到：国家机关决策的质量和水平与人民群众的民主意识密切相关。
国家机关工作人员的话说明了什么道理？我们应该如何增强民主意识?