苏教版生物2025生物 七年级上册期末试题（二）
试卷更新日期：2025-11-17 类型：期末考试
一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）
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1. 下列不能用来区分生物和人工智能机器人的特征是（ ）A、能否运动 B、能否呼吸 C、能否生长 D、能否繁殖2. 豆豆养了两只小仓鼠，每天定时投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上对小仓鼠的叙述，体现了生物特征中的（ ）
①生物的生活需要营养②生物能够生长发育③生物能够繁殖后代④生物能对外界刺激做出反应
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④3. 2024年12月，成都天府广场上的一只“机器狗”吸引了市民的目光。它能根据设置的路线独立巡逻，还具有寻人喊话、防范宣传等功能，但机器狗不是生物。判断机器狗是否属于生物的依据是（ ）A、能否运动 B、能否说话 C、有无生命 D、能否听从指令4. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的是（ ）A、能否自由行走 B、能否进行语言交流 C、能否生长和繁殖 D、能否进行思维活动5. 麦田里的杂草和麦子争夺阳光、养料、水分，体现了生物与生物之间的（ ）A、捕食关系 B、合作关系 C、竞争关系 D、互助关系6. “海岸卫士”——红树林能在海水环境中生长，又能保护海岸免受风浪的侵蚀，这体现了生物与环境的关系（）A、生物适应环境 B、生物影响环境 C、环境影响生物 D、生物既能适应环境，又能影响环境7. 下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（ ）A、北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境 B、光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处 C、“蚁穴溃堤”说明了环境对生物的影响 D、雄鹿为争夺配偶而发生的角斗，体现动物之间相互斗争的关系8. 在观察草履虫时视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（ ）A、转动反光镜 B、移动玻片标本 C、转动转换器，换一个物镜 D、换一个目镜9. 在显微镜实验中，若要使视野中观察到的细胞数量最少，应选择哪组镜头?（ ）
A、④和 ⑥ B、③和⑤ C、①和④ D、②和③10. 把刻有"p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是（ ）A、q B、d C、p D、b11. 当皮肤被划破时，人会感觉到疼痛。说明皮肤中可能含有（ ）A、结缔组织 B、肌肉组织 C、上皮组织 D、神经组织12. 挤压西瓜瓤可以得到西瓜汁，这些汁液主要来自细胞结构中的（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、液泡 D、细胞质13. “桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，这两种生物的细胞结构既有共性又有区别，下图是这两种生物的细胞结构模式图。下列归纳合理的是（ ）
A、甲细胞取自桃树，乙细胞取自鳜鱼 B、鳜鱼细胞和桃树细胞都有线粒体 C、鳜鱼细胞所含的营养物质存在于液泡中 D、桃树细胞都有③叶绿体，鳜鱼细胞没有14. 下图表示人体的各结构层次，从微观到宏观的正确排序是（ ）
A、①→④→⑤→③→② B、③→②→①→④→⑤ C、⑤→③→②→④→① D、④→②→①→③→⑤15. 下列能正确反映出植物体结构层次之间关系的是（ ）A、
B、
C、
D、
16. 如图是根尖的结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A、根吸收水分和无机盐的主要部位是④ B、幼根的生长主要是②③的作用 C、③处的细胞具有很强的分裂能力 D、④具有保护作用17. 如图是桃花结构示意图，下列有关叙述正确的
A、因为⑥颜色鲜艳，所以是花的主要结构 B、桃花属于两性花，只能进行自花传粉 C、一朵桃花完成受精需要两个精子 D、图中的③和④共同构成雌蕊18. “绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精内隔水加热的目的是（ ）A、给叶片染色 B、溶解淀粉 C、酒精杀菌 D、溶解叶绿素19. 如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析，正确的是（ ）
A、呼吸作用在c点最为剧烈 B、植物在bd段只进行光合作用 C、c点氧气浓度最高 D、d点有机物积累最多20. 2023年邵阳市第七中学劳动实践基地开种，七年级各班在自留地上种了各种蔬菜。柯雪同学作为其中的一员，通过查阅资料和参与科学实验，她提出了许多建议来提高产量，你认为下列不可行的是（ ）A、夜间提高大棚里的温度 B、适当增施“气肥” C、适当延长光照时间 D、蔬菜要合理密植21. 下列装置可用于验证呼吸作用消耗氧气的是（ ）A、
B、
C、
D、
22. 绿色植物光合作用的表达式为（ ）A、二氧化碳+水
有机物（贮存能量） + 氧气
B、二氧化碳 + 氧气有机物（贮存能量） + 水
C、有机物+二氧化碳→氧气+水+能量
D、有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
23. 炎热的夏天走到树荫下会明显感觉空气湿润，凉爽宜人，其原因是（ ）A、光合作用降低了二氧化碳的浓度和空气的温度 B、呼吸作用吸收了大量的热量，降低了空气的温度 C、蒸腾作用降低了温度，提高了周围空气的湿度 D、呼吸作用产生了大量的水，提高了空气的湿度24. “雨多它能吞，雨少它能吐”形象地说明森林在生物圈中的作用是（ ）A、保持水土、增加降雨 B、过滤灰尘、杀死细菌 C、释放氧气、增加湿度 D、调节气候、降低气温25. 下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是（ ）A、瓜类与豆类轮作——甲烷细菌将氮气转化为氮肥，提高土壤肥力 B、移栽植物时去掉部分枝叶一一降低蒸腾作用 C、及时排涝一一促进根的呼吸作用 D、合理密植一一提高光合作用的效率二、读图理解题（共2小题，每小题5分，共10分）
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26. 下图分别表示显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，①③表示细胞结构。据图回答下列问题：
(1)、为观察①的形态，在制作临时装片时需要进行染色，染色时，在盖玻片的一侧滴加几滴 ， 用从盖玻片的另一侧吸引，使标本全部被染色液浸润。(2)、若要将图中洋葱鳞片叶内表皮细胞的①移向视野下方，应向方移动载玻片。(3)、与③不同，②指的是的边界而不是细胞结构。(4)、从基本结构上看，与人的口腔上皮细胞不同的是洋葱鳞片叶内表皮细胞有和液泡。27. 金秋九月，丰收中国。某地棉花长势良好，青绿的棉田中点缀着星星点点的白色“小花”。走近细看，一株株棉花上结满了棉桃。题37图是棉花的结构层次示意图，据图回答以下问题：
(1)、棉花植株由一个细胞发育而成，该细胞的名称是。(2)、图中a过程表示的是细胞 ， 此时细胞中变化最明显的物质是。(3)、图中b过程表示的是细胞。(4)、棉花植株的结构层次是：细胞→组织→→植物体。三、资料分析题（共2小题，每小题10分，共20分）
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28. 温室大棚可以为植物的生长提供适宜的环境条件，延长植物的种植时间，增加产量。生物小组的同学走进兰陵县农业园的草莓大棚种植基地，开展了研究性学习。通过实地调查，同学们记录了大棚工作人员培育草莓的具体措施如下，请回答下列问题：
Ⅰ．人工补光，从天黑开始连续进行5~6小时。
Ⅱ．适时浇水，保持土壤的湿度；适时施肥，并结合浇水进行。
Ⅲ．通过打开、盖住大棚上的草帘调节大棚内的温度，控制昼夜温差。
Ⅳ．及时摘除病弱残叶以及部分花与幼果。
(1)、草莓生长需求的无机盐被吸收的主要场所是图一根尖中的[]区，之后与水分一起通过根茎叶中的（填“筛管”或“导管”）运送到草莓植株全身各处，而绝大部分水分则由图二中的[]作用散失到环境中。水分散失的“窗口”是图三中的[ ]。(2)、图二中的A、B、C所示的是草莓叶片所进行的某些生理活动，措施Ⅰ人工补光能够延长光照时间，促进了图二所示的[]作用。(3)、措施Ⅲ控制昼夜温差能够提高草莓的产量，原因是白天温度高有利于光合作用进行，晚上降低温度能够减慢图二所示的（填字母）生理活动的速率，从而避免有机物被大量分解消耗。(4)、措施Ⅱ施肥为草莓的生长提供了 ， 种植农作物提倡施加有机肥，试着从光合作用角度解释施加有机肥的优点：。29. 阅读资料，回答下列问题。资料一：夏甸镇某村前几年在村里流转土地种红薯非常成功。学习种植技术后，村民了解到，红薯和西瓜倒茬种植，有利于恢复地力，再加上某村土地富硒、日照时间长、昼夜温差大，很适合种西瓜。经过不懈的努力，种植的西瓜很成功，西瓜个头不大，但清甜多汁，很受消费者喜欢，在地头就被顾客抢购一空。
资料二：某生物兴趣小组的同学对某村种植的西瓜进行了观察研究，图甲是西瓜叶片的结构示意图，图乙是西瓜受精过程的示意图，图丙表示切开的西瓜。
(1)、资料一某村日照时间长、昼夜温差大，适合种植西瓜的原因是为西瓜植株进行作用制造有机物提供了充足的和适宜的温度，这对提高西瓜产量十分有利。(2)、资料二图甲中，叶片进行光合作用的场所是（填序号）；叶肉细胞之间分布着一些纵横交错的脉络，称为（填序号）。(3)、资料二受精过程中，来自花粉的精子与[]中的卵细胞结合形成受精卵，受精卵将发育成。图丙西瓜是由图乙受精后的（填数字）发育而成的。(4)、尹某某种植的西瓜个头不大，但清甜多汁，甜甜的汁液主要来自果肉细胞结构中的。西瓜中有很多种子，原因是。四、实验探究题（共1小题，共10分）
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30. 亲爱的同学，番茄被称为“蔬菜中的水果”，成熟的番茄颜色鲜艳，富含维生素C、番茄红素、有机酸、钾、铁等多种营养物质，有助于增强人体免疫、维持骨骼健康、预防缺铁性贫血和心血管疾病等，有“红宝石”的美称。本期，同学们已开展或将要开展“栽培番茄”的实践活动，在领略劳动的价值与快乐中，进一步探秘植物生命活动的发生与发展。
某同学利用如图所示的实验装置研究影响番茄光合作用的因素（装置中的氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用，具有一定的腐蚀性）。实验开始时，将该装置置于黑暗处一昼夜后，移至光下照射数小时，然后分别取装置中的叶片甲、叶片乙和叶片丙，经脱色、漂洗后，用碘液检验。回答下列问题：
(1)、实验前，将装置置于黑暗处一昼夜的目的是。该实验在A瓶中加入氢氧化钠溶液的作用是 ， 设置B瓶澄清石灰水的目的是。(2)、光照数小时后，取叶片甲、叶片乙和叶片丙，经脱色、漂洗后，用碘液检验，可能变蓝色的叶片有： ， 理由是：。(3)、该实验中，影响叶片甲和叶片丙实验结果的变量因素是 ， 比较叶片甲和叶片丙可以得出的结论是。(4)、该实验中，设置叶片乙的研究目的是。(5)、在该实验的操作过程中涉及到腐蚀性的试剂、酒精灯加热、碘液染色等，在实验过程中需要确保实验安全，请提出一条保证实验安全的措施：。五、综合应用题（共1小题，共10分）
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31. 如图是被子植物的花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。
(1)、构成花的主要结构是 ， 图1所示的花的结构中，其中雄蕊由图中的[]和[]组成。(2)、图1中标号a所示的过程称为传粉，其实质是 散落到 上的过程。(3)、图2表示被子植物的受精过程，即[⑦]中的精子与胚珠中的[⑨]结合形成受精卵的过程。(4)、图3表示被子植物的果实，标号[⑩]来自图1中的[]。
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