广东省深圳市龙岗区2025-2026学年七年级上学期期中联考历史试题
试卷更新日期：2025-11-17 类型：期中考试
一、单项选择题（17 小题，每小题 2 分，共 34 分。下列各题的四个选项中，只有一项符合题意）
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1. 以下都是北京人遗址考古发掘的数据，其中最能支持“北京人已经学会使用火，用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽”这一结论的是（ ）A、6 件相对完整的头盖骨化石 B、约 10 万件打制石器 C、40 多个个体的直立人化石 D、灰烬层最厚处达 6 米2. 读下列思维导图，适合填入图中“▲”处的主题词是（ ）
A、原始农业的兴起 B、旧石器时代出现 C、铁制农具的推广 D、畜牧业取得发展3. 原始农业的发明，使人类开始利用土地资源来种植农作物，从而获得相对稳定的生活来源。这表明原始农业的发展（ ）A、推动了手工业和家畜饲养的兴起 B、为古代文明的形成奠定物质基础 C、仍然依赖于自然并受到自然限制 D、有利于捕获猎物和制作打制石器4. 内圆外方的玉琮是古代的祭祀礼器。位于江浙地区的良渚文化与四川地区的三星堆文化，相隔 1800 多公里，出现的时间相隔 1000 多年，但它们出土的玉琮却有相同的形制（见下图）。这体现出（ ）
A、生产工具得到显著改善 B、早期国家的雏形已形成 C、南北文化已经趋同一致 D、中华文明多元一体特征5. 考古学家在河南安阳殷墟的发掘中，发现宫殿宗庙遗址区有密集的大型夯土建筑基址，王陵区则有排列整齐的大型墓葬（包括带四条墓道的大型墓），而普通居民区多为小型房屋和简单墓葬。这反映出商朝（ ）A、等级分化明显 B、城市规模宏大 C、建筑水平高超 D、经济较为发达6. 《礼记 • 王制》记载 ：“（西周）天子之田方千里，公、侯田方百里，伯七十里，子、男五十里。”西周崇尚礼制，还针对礼器的使用规格做了规定，如天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋。据此推测合理的是（ ）A、西周的疆域极为广阔 B、西周的分封制等级分明 C、西周卿大夫地位最低 D、西周礼制加强中央集权7. 成书于战国末年的《吕氏春秋》指出 ：“今以众地者，公作（奴隶在井田上的集体耕作）则迟，有所匿其力也 ；分地（指封建制度下的租佃制）则速，无所匿迟也。”促使这一时期由“公作”转向“分地”的主要原因是（ ）A、各国变法的推动 B、百家争鸣的号召 C、铁犁牛耕的推广 D、商品经济的发展8. “孝公即位之后，用了商鞅，定了变法之令，把全国的人都驱到‘农战’一途，于是秦国的国势就骤然强盛起来了。”材料说的是商鞅变法的（ ）A、原因 B、过程 C、影响 D、精神9. 以下是某校历史社团整理的战国时期的资料，最适合用来分析当时（ ）经济上
封建经济迅速发展
阶级关系上
地主、农民、工商阶层、士人阶层活跃起来
思想文化上
从“学在官府”到“学在民间”
A、商品贸易的发展 B、政治制度的变革 C、百家争鸣的背景 D、教育文化的普及10. 夏商周时期，先民们通过观察日月星辰和自然变化来总结气候规律，为农业生产提供指引。下列关于这一时期的说法，正确的是（ ）A、夏朝已用二十四节气中的“芒种”来指导水稻收割 B、商朝通过观察季节的变化（如春暖、夏热）安排播种 C、春秋时期先民依据完整的二十四节气，确定播种时间 D、夏商周时期先民仅靠占卜决定农事，不关注节气规律11. 右图是甲骨文“漆（桼）”字的构型，该字生动再现了古代劳动人民切开漆树的树皮，漆液流出来的景象。由此可知，甲骨文“漆（桼）”字体现的造字方法是（ ）
A、象形 B、指事 C、会意 D、形声12. 1978 年，湖北随州曾侯乙墓出土了一套战国编钟，其铸造涉及复杂的模具设计、合金配比、火候控制等技术。这 65 件钟的尺寸、重量按音高规律精准递增，无一件出现铸造缺陷，钟体上的纹饰（龙纹、云纹等）精细清晰。这说明了我国古代青铜制造业（ ）A、服务祭祀活动 B、文化价值极高 C、制作工艺高超 D、发源于湖北省13. 有学者认为 ：秦国地处中国西北部的渭河流域，这一地理位置就有助于秦国取胜，因为渭河流域大部分地区易守难攻，秦国统治者可以进攻东面的其他国家而无后顾之忧。该学者的观点是（ ）A、地理位置优越是秦统一的必要条件 B、其余六国没有统一天下的地理优势 C、优越的地理位置是统一的关键因素 D、秦国具备统一六国的有利地理条件14. 下表是某班编排的一出历史课本剧场次，适合作为该课本剧的主题的是（ ）第一幕
第二幕
第三幕
第四幕
六王毕，四海一
书同文，车同轨
万里长城万里长
王侯将相宁有种乎
A、秦朝的统一与灭亡 B、巩固统一多民族国家 C、秦朝强化中央集权 D、秦朝地方制度的演变15. 下列两处遗址共同见证了秦朝（ ）
A、儒家社会地位显赫 B、禁锢人民思想言论 C、民众遭受残酷剥削 D、法学思想盛行一时16. 秦朝的田赋高达“三分取其二”。汉初，高祖实行“十五税一”，文帝、景帝再降为“三十 税一”。汉初统治者持续降低田赋的根本目的是（ ）A、减轻农民负担 B、缓和民族矛盾 C、巩固汉朝统治 D、削弱地方势力17. 下表所示是湖南马王堆汉墓出土的部分珍贵文物，这些文物最能直接印证西汉初期（ ）服饰
◇保存完好的多种丝绸衣物，如重量仅48克、薄如蝉翼的素纱单衣
饮食
◇多种烹饪用的植物油、酒类及精美漆器食具
◇稻谷、小麦、黍等粮食作物遗存
◇多种蔬菜、水果，如葵、芥菜、姜、藕、甜瓜、枣、梨、杨梅等
养生与医疗
◇帛书《五十二病方》和帛画《导引图》
A、长沙地区已普及牛耕技术 B、中医理论体系已完全成熟 C、统治者推行重农抑商政策 D、社会经济得到恢复和发展二、非选择题（2 大题，共 36 分）
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18. 历史兴趣小组正围绕“探寻先民智慧 • 传承中华精神”主题开展项目式学习活动，请你参与并完成以下任务。
【项目任务一】领略建筑艺术
【项目任务二】解读铭文含义
史料一：
利簋，又名“武王征商簋”，是西周早期的青铜器，1976 年出土于陕西省临潼县零口镇西段村，现藏于中国国家博物馆。
史料二：
左侧为利簋铭文，全文如下 ：“武征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏，夙有商。辛未，王在阑师，赐右吏利金，用作檀公宝尊彝。”其描述了武王在甲子日的清晨进行伐纣战役，当时木星（岁星）当空，一天之内就结束了灭商的战役。
史料三： 武王戎车三百两（辆），虎贲三百人，与受（即商王纣）战于牧野，作牧誓。
—《尚书 • 周书 • 牧誓》关于牧野之战的记载
【项目任务三】碰撞思想火花
人物
孟子
墨子
韩非子
主张
◎要对民众施行仁政，减省刑罚，减轻赋税。◎“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
◎天下人都相亲相爱，国与国之间不再互相攻伐。
◎国家拥有贤良的人多了，国家的统治就会坚实；贤良的人少了，国家的统治就会薄弱。
◎天下的政事分给地方官员来做，大权集中在中央。圣明的君主独掌大权，四方的官员都来效力。
(1)、请从图 1、图 2 中选出一幅图，联系所学知识说明该图所示建筑蕴含的先民智慧。(2)、我们能从利簋的铭文中提取哪些历史信息？请结合利簋铭文与《尚书 • 周书 • 牧誓》的内容，分析实物史料与文献史料在历史研究中的作用。(3)、请从以上三位人物中任选一位，参照以下示例，为其撰写一份介绍词。示例
人物：孔子
学派：儒家
介绍：孔子是春秋时期著名思想家、教育家，也是儒家学派的创始人。孔子的思想核心是“仁”；在政治上主张“为政以德”，要求统治者爱惜民力；在教育上，主张有教无类、因材施教等先进教育理念。
(4)、河姆渡干栏式房屋、都江堰、青铜器以及诸子百家的思想，是中华文明早期发展在不同领域的杰出代表。它们体现了我国古代先民哪些宝贵精神或理念？19. 一种制度的出现有其存在的历史合理性，但久而久之会出现弊端。阅读下列材料，探究相关 问题。【探究一】从图表中提取信息
材料一： 周初分封图表
主要封国
受封对象
分封区域
晋
姬姓贵族
今山西
卫
姬姓贵族
今河南
鲁
姬姓贵族
今山东
燕
姬姓贵族
今北京及其周边
齐
功臣
今山东北部
宋
先代贵族
今河南
【探究二】从情境中联系所学
材料二： 秦灭六国后，在咸阳的宫殿中发生了一场激烈的辩论。
【探究三】从材料中对比异同
材料三： 分封制与郡县制的根本不同在于，封君及其封邑是世袭的，而郡、县长官由国君任命，直接听命于国君，领取俸禄。秦始皇统一全国后，全面推行郡县制。
——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》
(1)、根据材料一，从受封对象与分封区域两方面归纳周初诸侯国的特点。(2)、联系所学知识，在材料二所示情境中，大臣甲与大臣乙争论的焦点问题是什么？秦始皇最终接受了哪位大臣的建议？他接受建议的原因是什么？(3)、根据材料三，指出分封制和郡县制的不同点。分封制到郡县制的演变对古代中国的政治格局有何影响？