浙江省舟山市普陀区2025-2026学年第一学期九年级期中素养监测试题卷 科学（1.1-3.3）
试卷更新日期：2025-11-17 类型：期中考试
一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
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1. 变化观念是科学学科核心素养之一。今年中秋和国庆双节同庆，小舟和家人一起制作月饼。下图是月饼制作的几个环节，其中有涉及化学变化的环节是( )A、
揉面
B、
包馅
C、
压模
D、
烘烤
2. 物质的性质决定其用途。以下气体可以用固体氢氧化钠来干燥的是（ ）A、H2 B、CO2 C、HCl D、SO23. 氢氧化钴[Co(OH)2]可作为涂料和清漆的干燥剂，其可以通过如下的化学反应制备：CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl。该反应属于（ ）A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应4. 操作不仅要科学规范，还要关注环保、安全等问题。下列实验操作正确的是（）A、稀释浓硫酸
B、测量溶液pH
C、装入固体锌粒 
D、处理废弃药品
5. 建模是科学学习的一种重要方法。下列选项是表示气体微粒的模型图，图中“●”和“〇”分别表示不同元素的原子，其中表示的物质可能是氧化物的是（）A、
B、
C、
D、
6. 物体的运动有多种多样的形式，跟物体的运动一样，能量也有多种形式。下列能量的说法中错误的是（）
A、雷达天线发射的信号具有电能 B、人的食物中储存化学能 C、雷达天线发射的信号具有化学能 D、雷电爆发时具有电能、声能、电磁能等7. 大豆根瘤菌能将空气中的氮转化为被农作物吸收的营养物质，使植物生长茂盛，叶色浓绿，玉米植株没有根瘤菌，施用下列化肥可达到同样效果的是 （ ）A、KCl B、K2SO4 C、Ca3(PO4)2 D、(NH4)2SO48. 某同学在实验室里做“碱和盐的性质”实验时，向硫酸铜溶液中滴入几滴氯化钡溶液，根据已学知识，该同学可观察到的现象符合下图中的（ ）A、
B、
C、
D、
9. 2025年浙江省城市篮球争霸赛（简称“浙BA”）在各城市如火如荼的进行中，下列过程中运动员对篮球做功的是（ ）
A、进场时，抱着篮球水平匀速前进 B、投篮前，捧着篮球静止不动 C、投篮时，手推着篮球上升过程 D、投篮后，篮球离手上升过程10. 小普在研究物质酸碱性时做了如下实验：打开塞子后，能看到pH试纸变色的是（）A、
B、
C、
D、
11. 取三枚洁净无锈的铁钉，分别放入三支试管中，用如图所示的物质进行实验，试管中铁钉锈蚀速度由快到慢的顺序为（ ）
A、①②③ B、②①③ C、②③① D、③①②12. 蓝夹缬是浙江苍南千年印染工艺，手工打靛制造染液时，需要加入一种盐，提高染色的效率。则加入的物质可能是（ ）A、酒精（C2H6O） B、氯化钠（NaCl） C、熟石灰（Ca（OH）2） D、生石灰（CaO）13. 硫酸锌(ZnSO4)可用于治疗锌缺乏引起的食欲不振、生长发育迟缓等病症。下列选项中的两种物质，不能直接反应制得硫酸锌的是（）A、Zn和H2SO4 B、Zn和FeSO4 C、ZnCO3和CaSO4 D、ZnO和H2SO414. 下图为伽利略斜面实验，如果没有摩擦力，无论斜面缓陡，小球从A点静止滚下总会滚到与A处等高的B处或C处，小球好像“记住”了其起始高度。如果考虑摩擦力的存在，则如图中小球在斜面上的运动情况合理的是（ ）
A、
B、
C、
D、
15. “证据理论”是科学学科核心素养的重要组成部分。下列推论合理的是（）A、化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化 B、Na2O、CaO均能与水反应生成碱，因此所有金属氧化物都能与水反应生成碱 C、做功的过程实质上就是能量转化的过程，因此可以用功来量度能量转化的过程 D、活泼金属与酸反应生成氢气是置换反应，所以有单质气体生成的反应都是置换反应二、填空题（本题有7小题，20空格，每空2分，共40分）
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16. 下面是生活中一些常见的物质的pH，请回答下列问题：
(1)、西瓜汁呈性(填“酸”、“碱”或“中”)。(2)、向肥皂水中加入无色酚酞溶液，则变色。(3)、胃酸过多的人适宜喝的食物是。17. 日常生活用品很多是由金属材料制成的。(1)、很多文物用了贴金技艺，就是把黄金锤成极薄片，这是利用了金具有良好的性。(2)、铝的化学性质很活泼，通常铝制品却很耐腐蚀，原因是。(3)、春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。古法炼铁利用一氧化碳与氧化铁在高温下反应。该反应利用了一氧化碳的性。18. 甲、乙、丙是三个完全相同的网球，如图所示，在同一高度以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出，丙球斜向上抛出，不计空气阻力。落地前的运动过程中，甲球的动能(选填“增大”“不变”或“减小”)，乙、丙两球上升的最大高度(选填“相等”或“不相等”)，各自落地瞬间，乙球的速度(选填“大于”“等于”或“小于”)甲球的速度。
19. 某同学在学习稀盐酸的化学性质时，归纳出了稀盐酸与其他物质间相互反应的关系图，如图甲。请根据图示回答。
(1)、该同学归纳的关系图中有一处性质归纳错误，请指出其序号。(2)、该同学将关系图修正后，进行了图乙实验验证稀盐酸的化学性质。该实验能够体现出的化学性质有( 填 序 号 ) 。(3)、下列物质能够验证稀盐酸的化学性质⑤的是____ 。A、CO2 B、AgNO3 C、NaCl D、Ca（OH）220. 科技进步促进材料的发展，材料的发展不断改善我们的生活。
(1)、 牙刷的使用可以追溯到远古时代，近代制作牙刷丝的材质从曾经的马鬃、猪鬃变为尼龙(一种合成纤维)，制作牙刷柄的材质由骨棒、木棒发展为聚丙烯塑料，再转变为在自然界中易降解的聚乳酸塑料。马鬃、尼龙中，灼烧后有烧焦羽毛气味的是。(2)、聚乳酸塑料属于____。A、天然材料 B、有机合成材料 C、无机合成材料 D、新型金属材料(3)、 铝制易拉罐主要由铝合金制成，除铝外，还含有锌、铜、硅等。合金中各元素的配比不同会导致性能有差异。根据实际需求，罐盖硬度应大于罐体硬度。结合图分析，生产易拉罐时，罐盖中铜元素的含量应(选填“大于”“小于”或“等于”)罐体中铜元素的含量。21. 正在建设中的甬舟铁路不仅结束了舟山不通铁路的历史，还将宁波至舟山的通行时间缩短到了30分钟。
(1)、锰钢主要成分是铁、锰、碳，主要用于制造钢轨等，从物质的类别角度看，锰钢属于（填“纯净物”或“混合物”）。(2)、海底隧道采用两台盾构机从宁波和舟山两侧同时始发、相向掘进，最终将在海底实现精准对接。盾构机体积极为庞大，需将其拆成多个部件吊装到施工现场。已知某部件总质量3×104千克，吊着该部件10秒钟水平平移了10米，再竖直移动16秒钟下降了20米，则重力对该部件做功焦，下降时重力做功功率为瓦。22. 在工业上氢氧化铜可通过氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应制得，现将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中恰好完全反应，请回答以下问题。
(1)、反应过程中溶液离子种类如图所示，（图中①、②、③表示不同种类的离子），则③表示的是(填离子符号)。(2)、反应后，溶液中溶质的质量 (选填“大于” “等于”或“小于”)反应前原氢氧化钠溶液中溶质的质量。三、实验与探究题（本题有5小题，20空格，每空2分，共40分）
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23. 如图是某同学探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置，斜面及水平面上的木板、木块都相同。
(1)、在斜面和水平面材料的选择上，最好选择（）A、斜面和水平面都光滑 B、斜面光滑，水平面粗糙 C、斜面和水平面都粗糙 D、斜面粗糙，水平面光滑(2)、该同学得出“物体的动能大小与物体运动速度有关”的结论，其判断依据是。(3)、在同一条高速公路上对不同车辆的限速一般不同，如图丁，其原因可用图甲乙丙中两个实验来解释。(4)、如果探究“物体重力势能大小与哪些因素有关”，比较甲、乙两次实验，可探究出的结论是：质量相同的物体，越大，重力势能越大。24. 如图为某小组探究金属化学性质的两组实验。
(1)、实验甲中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是(写一点)。(2)、在进行实验乙中三个相关实验时，需要对金属丝进行处理。(3)、请描述实验乙中C试管内反应的实验现象。(4)、实验乙中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是(填字母)。25. 实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠溶液，某兴趣小组同学欲对该溶液变质情况进行探究：猜想1：溶液未变质(成分为NaOH)
猜想2：溶液完全变质(成分为Na2CO3)
猜想3：溶液部分变质(成分为NaOH、Na2CO3)
(1)、甲同学取少量样品于烧杯中，向溶液中滴加澄清石灰水，发现溶液变浑浊。甲同学凭此现象否定了猜想 （填“1”“2”或“3”）。(2)、接着向溶液中滴加酚酞试液，观察到溶液变红后，甲同学得出溶液部分变质的结论。其他同学分析后否定了甲同学的观点，否定的理由是。(3)、乙同学为了进一步验证剩余猜想，设计并进行了如下实验，记录实验现象。据此，根据实验现象可验证猜想是正确的（填“1”“2”或“3”）。实验步骤
实验现象
①取样，滴加过量氯化钡溶液
溶液变浑浊
②对以上混合物进行过滤，向滤液中滴加无色酚酞试液
溶液变红色
(4)、小柯思考后提出了一种新的验证方法：先向溶液中加入过量氯化钡溶液，观察是否有白色沉淀；再向上层清液中滴加____，观察实验现象，也能验证溶液的变质情况。A、稀盐酸 B、氯化铜溶液 C、氢氧化钡溶液 D、氯化银26. 风能是一种低碳、清洁的能源。如图1所示为某学校科学兴趣小组设计的一款测量风车功率的装置，小组成员通过查阅资料得知，风车功率与风速、风叶质量、风叶长度等有关。除以上因素以外，为了研究风车功率与风向和叶片夹角的关系，他们展开如下实验：
①将电风扇定在某一档位下启动，并调整风向与叶片的夹角θ为30°，如图2所示。
②实验时在细线下挂上一定量的回形针，使它缓慢匀速提升。
③测得回形针匀速上升的高度h、所用的时间t、回形针的总质量m ， 计算出风车功率。
④在不改变电风扇档位的情况下，调整风向与叶片的夹角分别为45°、60°、75°，重复上述步骤，得到实验结果如图3所示。请回答：
(1)、除了图中的实验器材，还必需的测量工具有：天平、量角器、秒表、。(2)、根据以上实验所测数据计算风车功率P=（用字母h、t、m、g表示）。(3)、本实验可得出结论是。(4)、某同学用相同装置研究风车功率与叶片长度的关系，认为只需在叶片宽度和材料不变情况下，增长叶片的长度进行实验，从控制变量的角度判断该同学的做法是否可行并说明理由：。27. 某兴趣小组以“土壤酸碱性形成原因以及对植物生长的影响”为主题开展了项目式研究。【任务一】测定土壤的酸碱度及对植物的影响
取我市某区3份不同地方土样，干燥后分别与自来水按2：5的质量比混合，操作如下图所示。测得三个土样的pH分别为5.1、5.2、5.3。
(1)、纱布相当于过滤器中的(填实验材料名称)。(2)、请指出该实验中不够严密的地方(写一点)。(3)、【任务二】模拟不同酸碱度土壤对植物生长的影响：该小组分别在5个烧杯中倒入不同pH溶液50mL，保持其他条件一致，各放入8粒大小一样的绿豆，观察记录，数据如图。由图可得结论：。
(4)、【任务三】酸性土壤形成的原因及改良长期施用一些化肥会造成土壤酸化，以化肥(NH4)2SO4为例：( 兴趣小组利用所学知识，认为可以加入熟石灰来改良已酸化的土壤，请你解释为什么不用氢氧化钠而用熟石灰：。
四、综合题（本题有5小题，第28、32题各8分，第29、31题各6分，30题7分，共35分）
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28. 将40ｇ稀盐酸逐滴加入到20ｇ溶质质量分数为4％的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加，溶液的ｐH变化如图一所示，溶液的温度变化如图二所示（不考虑反应过程中热量损失）。试回答：
(1)、图二从A到B过程中，溶液的ｐH逐渐（填“增大”或“减小”）。(2)、图二C点时溶液中溶质有（填化学式）。(3)、计算稀盐酸中溶质的质量分数。29. 列车站是城市交通系统中的重要枢纽，在其设计与布局中也蕴含着许多科学原理。
(1)、如图，与站台连接的两侧轨道均设有小的坡度，从能量转化角度分析，这样设计的目的是。(2)、新一代电车依靠架设在轨道上方的电线和车辆搭载的镍氢蓄电池供电，镍氢电池的正极材料为Ni(OH)2 ， 负极材料为某种未知的金属氢化物MH。从物质的分类来讲Ni(OH)2属于（选填“酸”、“碱”或“盐”）。已知MH中的氢元素的化合价为-1，且M的活泼性比钾弱，但比铁强，根据金属活动性顺序，则镍氢电池的负极材料是。30. 如图所示，雪橇与货物总质量为100kg，狗拉着雪橇在水平雪地上做匀速直线运动（忽略雪橇的磨损），雪橇与雪地之间的摩擦力为总重力的0.1倍。
(1)、雪橇在运动过程中动能将（选填“变大”“不变”或“变小”）。(2)、雪橇运动5米，狗的拉力对雪橇做功为多少焦？(3)、狗拉雪橇在水平雪地上以10速度匀速直线运动，狗的拉力对雪橇做功功率为多少？31. 黄铜是铜锌合金，常被用于制造阀门、水管、空调内外机连接管和散热器等。如表一所示，黄铜的含锌量不同时，性能也不同。小舟用足量的稀硫酸对20g某黄铜样品进行研究，（相关化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）有关数据见表二。表一：不同含锌量的黄铜性能及用途
含锌量
性能及用途
≤35%
塑性好， 适于冷热加压加工
36%~46%
塑性减小而抗拉强度上升，只适于热压力加工
>46%
抗拉强度下降，无使用价值
表二：小舟实验数据
1
2
3
4
硫酸的质量/g
50
100
120
130
反应容器内物质的总质量/g
69.9
M
139.8
149.8
(1)、表中M的值为。(2)、计算这块合金样品中锌的质量分数并判断该合金材料的性能及用途。32. 某同学进行了《从自然界中的铜到纪念币中的铜》的项目学习。在查阅资料时，发现有以下三种炼铜的方法：
方法①湿法炼铜。具体流程如图：
方法②干法炼铜。先用高温煅烧孔雀石得到氧化铜，再利用氢气来还原氧化铜得到单质铜。如图为制取干燥氢气并用其还原氧化铜的装置。
方法③生物炼铜。“吃岩石的细菌”利用空气中的氧气把硫化铜转化为硫酸铜，再进一步转变为单质铜。具体流程如下：
(1)、写出方法①中步骤2的化学方程式是。(2)、方法②中制取干燥氢气并能还原氧化铜的部分操作正确的顺序是（填字母）。A .打开甲处分液漏斗活塞 B .点燃丙处的酒精灯
(3)、方法③中生物炼铜的优点有（写出一点即可）。(4)、经测定某岩石由硫化铜（CuS）和其他不含铜元素的物质组成。现用该岩石制得3.2g铜，若不考虑铜元素的损耗，则含硫化铜（CuS）为80%的该岩石质量为g。