广西壮族自治区南宁市天桃实验学校2025-2026学年九年级上学期语文10月月考试卷
试卷更新日期:2025-10-14 类型:月考试卷
一、【整理资料】
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1. 中国人民抗日战争胜利纪念日
9月3日,中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵仪式庄严肃穆,意义深远重大。①阅兵,不仅是仪式,更是捍卫和平的宣言。②观看抗日胜利纪念日阅兵,是传承红色基因、理解抗战精神的重要方式。我们能通过阅兵仪式感知国家力量□从“气势磅礴”的徒步方队中感受现代化军队的威武雄壮,从“体系完整”的战车方队中领略国防建设的全面发展,从“科技含量高”的海陆空无人机方队中见证自主创新的重大突破。阅兵场景催人奋进,发人深省( )。③阅兵告诉我们,从“山河破碎”到“钢铁长城”,背后是无数英雄的“鞠躬尽( )”□从“积贫积弱”到“国富民强”,靠的是一代代人的“敬业乐群”与不懈奋斗。④我们要从阅兵中 成长智慧,濡养自己的精神,从而驶向广袤的远方。
(1)、给加点的字选择正确的读音,根据拼音选择正确的汉字,填写在横线上。①发人深省( xǐng shěng) ②鞠躬尽(粹 瘁)
(2)、填入语段中横线处的词语,你认为最恰当的一项是( )A、吸取 B、汲取 C、摄取 D、截取(3)、句中加点的成语属于贬义词的一项是( )A、革命先辈的丰功伟绩永远镌刻在历史的丰碑之上。 B、战机编队呼啸而过,声音震耳欲聋 , 场面很震撼。 C、“1945”车牌号,使我遥想先辈金戈铁马的场景。 D、在工作中,小文每完成一项任务,总是自吹自擂。(4)、语段标序号的4个句子中有一处语病,请指出并修改。(5)、请在语段中□处依次填入恰当的标点符号。二、【组织活动】
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2. 班级准备开展“致敬先辈 自强不息”分享会,你被推选为“致敬先辈 自强不息”分享会活动演讲人。(1)、请你根据论题“成功与自强不息”完善演讲提纲。
演讲提纲
论题:成功与自强不息
1)中心论点:
2)理由一(正面):
3)理由二(反面):
4)结论(怎么做):
(2)、请你为此次演讲活动再拟写两个环节的名称。“致敬先辈 自强不息”演讲活动
环节一:确定演讲主题
环节二:①
环节三:②
3. 风雨江山外,忧乐情韵深。请在下表中按要求填写相关内容。出处
情感心志
句子
忧乐情韵
李白
《行路难》
行路之志
① , 直挂云帆济沧海。
遭遇各种困难,仍充满豪情。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
豁达之情
② , ③。
虽长期被贬,但心境豁达,写出新陈代谢理趣诗句。
苏轼
《水调歌头》
祝愿之情
但愿人长久,④。
仕途挫折、手足分离,借月抒怀,将个人思念拓展为对天下人的美好祝愿。
范仲淹
《岳阳楼记》
远大之志
⑤ , ⑥。
新政失败后,仍心忧天下,志存高远。
三、现代文阅读 (本题共7小题,23分)
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4. 阅读下面文字,完成下面小题
【材料一】
①伴随着国力增强,民族意识复苏,中国设计界在探寻本土意识之初,孕育出含蓄秀美的新中式风格。它是“文化+个性”的结合,是以中国文化为根基,与现代元素巧妙结合的运用,更是偏向于传统文化元素的艺术风格。
②在微博、微信、抖音等社交媒体上,众多时尚博主和网红开始关注和推广“新中式”。通过社交媒体平台,人们可以轻松获取最新的“新中式”时尚资讯和潮流趋势。
【材料二】
①茶颜悦色是新中式鲜茶的原创者,近年来风靡全国。许多城市都有其连锁店。茶颜悦色以茶饮和甜品为主打,以中国风为主题,秉承中茶新做,健康饮品的发展理念,坚持为广大消费者提供内涵丰富的高品质茶饮。在产品名称、字体选择、装修设计、杯子画风、海报宣传甚至门店室内摆设上,处处透露着一股文雅之风。

②在文化传承上,其品牌LOGO以传统的中国红作为底色,结合仕女、八角窗等经典文化元素,突出品牌传统文化的美学价值,同时,不惜重金买下故宫名画的版权印制奶茶纸杯,凭借经典与传统为消费者心中留下一抹隽永悠长的视觉观感。从图1可知,2023 年美食养生类 “新中式” 商业笔记数增长率与互动量增长率呈现高增长趋势,餐饮领域 “新中式” 消费热度持续升温;图2中有58.7%的学生选择新中式茶饮,远超其他品类,这为茶颜悦色发展提供市场支撑。

(选自《新中式茶饮:茶颜悦色的国风品牌塑造之路》,有删改)
【材料三】
①“新中式”概念持续受到热捧,然而,在新中式营销的探索过程中,在审美疲劳的背景下,我们不禁要问:真正的新中式路在何方?
②例如“中式馒头”虽然在网络走俏,然而在品尝后,大部分人给出了“没必要”“不理解”的评价。一位食客直言不讳地指出,过于追求“花里胡哨”的中式馒头,并不意味着能赢得顾客的青睐和购买意愿。
③同时,趋同化的营销模式正在不断挑战着用户的审美观念。例如,众多茶饮品牌纷纷推出“书法杯”。从外观来看,这些新中式书法杯最初在市场上引起了广泛关注。然而,随着越来越多品牌开始模仿这种设计风格,使用书法、国画等传统元素作为包装的点缀,外观上的大同小异使得这一创意逐渐失去了新鲜感。消费者在面对大量类似的包装时,往往难以区分不同的品牌和产品,也容易产生视觉上的疲劳。
④不难发现,单纯的元素堆砌和同质化营销模式,并不能真正触动消费者的内心。新中式不应只停留在表面的包装和形式雷同,更应深入理解和挖掘传统文化的精髓,与现代审美和消费需求相结合,创造出“文化+个性”的,有内涵、有特色的产品。
(选自《新中式风潮席卷却频遭“翻车”尴尬,真正的新中式路在何方?》,有删改)
(1)、下列对材料的理解和分析,正确的一项是 ( )A、“新中式”是中国古代文化与现代文化元素巧妙结合的新艺术风格。 B、据“新中式产品”数据图,我们发现同学们最愿意尝试新中式汉堡。 C、茶颜悦色在产品名称、字体选择、海报宣传等方面都透露着文雅风。 D、新中式馒头特别追求花里胡哨的外包装,这样才能吸引顾客的青睐。(2)、阅读材料二,说说茶颜悦色能风靡全国的原因。(3)、南宁水街香米糕准备进军“新中式烘焙”,请结合材料三的内容,为南宁水街香米糕的营销提出两点建议。5. 阅读下面文字,完成下面小题。麦 收
孙犁
①1939年,冀中解放区小麦黄梢的时候。
②二梅在街上来回地吹着笛子。青年妇女们一个一个从自家大门里走出来,她们站在那新刷写上晋察冀边区“双十纲领”的高房下面的大槐树树阴里。她们简直是挤在一块儿,手里的铲镐碰得叮当乱响,还夹着清脆的说笑声。队伍站得整整齐齐,风吹动树枝筛下的阳光,在她们的头上、衣服上游动 , 染成各色各样的花。二梅站在队前问:“你们拿着家伙干什么呀?”“挖沟!”大家一齐大声地回答。
③“对了!驻在咱村的队伍,今天下午去打击敌人,这是为了保护咱们的麦子。我们也不能落后,我们把接村路挖通!”二梅用高粱秆分好段,用铁铲划上印,说:“来吧,两个人挖一段,一把铁铲一把镐。”
④队上的指导员从一块麦地里走出来,后面跟着个背大枪的矮个子通讯员。在村里住长了,他认识二梅。他说:“部长领导得好,真积极!”二梅也直起身子笑着说:“指导员,我们弄好了路,你们抓不住鬼子,叫他们冲过来,我们可批评你!”指导员说:“好,好,好。你听枪响吧!”指导员穿进另一块麦地,他的衣服和麦子一个颜色,麦穗打到他腰里。那个通讯员却淹没在麦地里了,只有那黑黝黝的枪口露在外头。不久,这枪口也消失不见了,一只布谷鸟像是受了惊,慌慌张张地从东边飞过来,一声连着一声叫着:“莫黄莫割——莫黄莫割!”
⑤“嘎勾——”东边响了一声枪。妇女们拖着铁铲和镐从道沟里跳上来,向东边张望。枪声响得越来越密,越来越急,也越来越近了。二梅的脸有些青白。东边卷起了一团烟,罩住了金黄的麦子。机枪声、炮声,好像压低了那里的麦子。炮弹炸碎我们的土地,土地飞到半天空,那里面有多少炸碎了的金黄的麦穗!二梅知道这是敌人的炮,在那里作战的同志们是不是受了伤呢?她喊道:“我们不要在这里傻站着了,快回家抬担架,预备鸡蛋和水!”
⑥当她们抬了几副担架回来,枪声停了,那一团烟也远了。但是枪声很响很急,二梅知道这是我们的军队追赶敌人了。她们很快向那里跑去。我们的军队把敌人赶回窝里,才停下来。二梅她们抬回受伤的指导员和他那矮矮的通讯员。这两个同志去夺敌人的重机枪,受了伤。她们把夺来的重机枪也放在一副担架上,还空着一副担架。她们回来,路过二梅家的地边,爷爷正靠在一个捆了牛腰粗的大麦个①上等候,他担心他的孩子,眼望着东边的路。二梅说笑着回来了,看见爷爷,她说:“把麦个放在担架上,我们给你抬回去!”老头子听了孙女儿的话,真的把麦个放在担架上,飞快地往村里去了。
⑦第一副担架上是指导员,第二副担架上是通讯员,第三副担架上是重机枪,第四副担架上是麦子。老头子跟在后面,打着火抽着烟。太阳已经有一半落到远远的西山里去了,在它上面是一团团千变万化的云彩——那在老人眼里,是一只虎,一只豹,一匹飞马,一只雄鹰。
⑧晚上,奶奶又把饭放在那里,小桌上却有了白面饼。爷爷回来,二梅回来。奶奶说:“你今儿个更有功了,奶奶给你烙了白面饼,快点吃!”二梅说:“有功的是人家队伍上的人,有功的是指导员和通讯员,人家夺了敌人一挺重机枪,受了伤,先慰劳他们吧!”二梅带了自家的饼还有别人家的鸡蛋到指导员那里去,指导员和通讯员的伤口全包扎好了,躺在院当中月亮地里的软床上。
⑨田野里是收割麦子和打场的声音,风吹来薄薄的小麦的香味。二梅和她的两个小组长站在受伤人的床前,念着妇救会的慰问信。二梅又念了她自己的慰问信。她念着,自己原是这样一个孩子,从小没了娘,在野地里,春天挑野菜,秋天拾庄稼,冬天割柴草,风吹着,雨打着,长到十五岁。八路军来了,赶上了正好的年岁,这样她就不再走奶奶的路、娘的路。一条完全崭新的路,在她眼前打开了。她的声音是那么庄严、热情和诚恳,感动得受了伤的人硬支起身来,严肃地听着。
(选自《孙犁作品精编》,有删改)
注释: ①麦个:麦子割下后捆成的捆子。
(1)、请按照事件发展顺序,梳理小说情节。① → 准备救援 → 抬回伤员 → ②
(2)、孙犁的小说语言既保留了民间文学的质朴,又融入了诗的意境,请根据括号内提示赏析文中加点词和画线语句。(1)队伍站得整整齐齐,风吹动树枝筛下的阳光,在她们的头上、衣服上游动 , 染成各色各样的花。(从词性的角度赏析)
(2)太阳已经有一半落到远远的西山里去了,在它上面是一团团千变万化的云彩——那在老人眼里,是一只虎,一只豹,一匹飞马,一只雄鹰。(从修辞手法的角度赏析)
(3)、孙犁笔下的人物多为农村妇女,她们在战争背景下展现出人性的美好。请结合小说内容分析二梅的美好品质。(4)、孙犁的小说虽以战争为背景,但更注重展现人性的美、生活的诗意以及对未来的希望。请你从小说结构、内容和主题上分析题目“麦收”的妙处。四、古诗文阅读(本题共6小题,18分)
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6. 阅读下面的古诗,完成下面小题。
题滁州醉翁亭
(宋)欧阳修
四十未为老,醉翁偶题篇。
醉中遗万物,岂复记吾年。
但爱亭下水,来从乱峰间。
声如自空落,泻向两檐前。
流入岩下溪,幽泉助涓涓。
响不乱人语,其清非管弦。
岂不美丝竹?丝竹不胜繁。
(1)、下列诗句中,与本诗所表达的情感意趣最为相近的一项是( )A、鸡声茅店月,人迹板桥霜。 B、停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 C、山气日夕佳,飞鸟相与还。 D、今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(2)、本诗从“醉中遗万物”的闲适心境写起,重点刻画了“①”(用诗中词语作答)这一意象,生动描绘了其声响与情态。结尾处将其与“丝竹”进行”②(填修辞手法),巧妙地表达了诗人③ 、④ 的情感。7. 阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】
初至西湖记
从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆① , 茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥花光如颊温风如酒波纹如绫。才一举头,已不觉目酣神醉。此时,欲下一语描写不得,大约如东阿王②梦中初遇洛神③时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。
(选自袁宏道《初至西湖记》,有删减)
【乙】
湖心亭看雪
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(选自张岱《湖心亭看雪》)
[注释]①昭庆:指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王:曹植。③洛神:即洛水的女神洛嫔。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。
(1)、下列各组句子中加点词含义相同的一项是( )A、则已心飞湖上也 横柯上蔽 B、才一举头 举于版筑之间 C、欲下一语描写不得 长烟一空 D、余游西湖始此 蒙乃始就学(2)、下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿,正确的一项是( )A、山色如娥花光/如颊温风/如酒波纹/如绫 B、山色如娥花/光如颊温风/如酒波纹/如绫 C、山色如娥/花光如颊/温风如酒/波纹如绫 D、山色如娥花光/如颊温风/如酒波/纹如绫(3)、将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)茶毕,即棹小舟入湖。
(2)见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”
(4)、一切景语皆情语,甲乙两文同是写西湖雪景,袁宏道和张岱的心境有何差异?这种差异是如何通过他们所绘之景流露出来的?请结合原文句子简要分析。五、整本书阅读(本题共3小题,7分)
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8. 阅读不同体裁的作品需要不同的阅读方法,请结合以下助读资料完成阅读任务。
作品文体
阅读方法
助读资料
诗歌
诗题切入明意象
20世纪30年代——《雪落在中国的土地上》《向太阳》
20世纪40年代——《土地》《火把》《黎明的通知》
20世纪50年代——《黑鳗》《礁石》
20世纪70年代——《光的赞歌》
小说
思维导图理情节
武松相关情节:
景阳冈打虎 斗杀西门庆 ① 大闹飞云浦
血溅鸳鸯楼 ② 投奔二龙山
文字品读析人物
《水浒传》最成功之处在于用质朴生动、洗练明快的语言,塑造了“义”字当头的“一百单八将”,他们行侠仗义,见义勇为,虽有共性也颇具个性,让人印象深刻。
(1)、浏览《艾青诗选》部分目录,你发现艾青诗歌中的主要意象有、 , 他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳,索求火把,表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人因此被称为。(2)、根据《水浒传》中与武松相关的内容,将正确情节的字母标号填入思维导图空缺处。A斗浪里白条 B.除恶蜈蚣岭 C.误入白虎堂 D.醉打蒋门神
① ②
(3)、请结合以下文段,分析《水浒传》中林冲的性格变化。野猪林遇害:二人正要下手,林冲见势不对,泪如雨下,央告道:“我与你二位往日无仇,近日无冤。你二位如何救得小人,生死不忘。”……正说间,鲁智深疾步赶来,救了林冲。
风雪山神庙:林冲听得三人说话,仔细看时,一腔怒火骤起,喝道:“泼贼!我自来又和你们无冤无仇,如何这等害我!”挺着花枪,先搠倒差拨,又追上富安,后心一枪,再猛力结果陆谦。雪地里,血溅山神庙。
六、、写作(50分)
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9. 根据要求写作。
“前进”是在贬谪时的范仲淹假托古圣,立自己万家忧乐之志;“前进”是人生失意之时的苏轼,在月光流转中见月悟理;“前进”是在国民党围剿圈中的毛主席,远望陕北苍茫雪域,激荡胸中的后来者居上豪情……勤奋好学是一种积极进取的姿态,自我排解是一种深沉豁达的姿态,矢志不渝是一种勇敢坚定的姿态,蛰伏沉淀是一种内心强大的姿态……
每个人都在以自己的姿态前进,且行且看且深思。
请以“我的前进姿态”为题,写一篇记叙文。
要求:①叙写自己的经历和体验;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。⑤把题目工整誊写在答题卡上。
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