初中科学新浙教版 八年级上册 第二章 力和空间探索单元卷
试卷更新日期：2025-11-15 类型：单元试卷
一、选择题（共15题，共45分）
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1. 下列四幅图是描述一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力 F作用发生形变后静止时的情景，其中与事实相符的是（ ）A、
B、
C、
D、
2. 如图所示，火车在水平铁轨上匀速直线行驶，车厢内水平光滑的桌面上放着小球A、B，A的质量较大，在火车突然停止时，两小球会由于惯性而运动，在它们离开桌面前 ( )
A、一定相碰 B、一定不相碰 C、可能相碰 D、无法判断3. 如图所示，均匀地向容器内注水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是
A、锥形瓶
B、烧杯
C、量杯
D、量筒
4. 如图用扳手拧螺帽，手握在甲处比握在乙处更省力些。这是因为力的作用效果与（ ）
A、力的大小有关 B、力的方向有关 C、受力面积大小有关 D、力的作用点有关5. 如图所示是杂技表演项目“顶缸”，图中演员顶着缸静止不动时，下列说法中正确的是（ ）
A、缸受到的重力与演员受到的重力是一对平衡力 B、演员对地面的压力与地面对演员的支持力是一对平衡力 C、缸受到的重力和演员对缸的支持力是一对相互作用力 D、缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对相互作用力6. 如图所示，水平传送带上的物体正在向右匀速运动，分析物体受到的力有（ ）
A、重力、传送带的支持力 B、重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 C、重力、对传送带的压力 D、重力、传送带的支持力、向左的摩擦力7. 如图所示，一块薄钢片，下端固定，现给它施加力，出现甲、乙、丙、丁的情形，虚线表示钢片变形后的情形，其中 下列判断中，错误的是（ ）
A、图甲与图乙，说明力的作用效果与力的大小有关 B、图甲与图丙，说明力的作用效果与力的方向有关 C、图丙与图丁，说明力的作用效果与力的作用点有关 D、图乙与图丙，说明力的作用效果与力的方向有关8. 以下估算最接近实际的是A、科学课本平放在水平桌面上，课本对桌面的压强约为2Pa B、一个中学生站在水平地面上，他对水平地面的压力约为50N C、一个成年人走路的时候对地面的压强约为1000Pa D、两个鸡蛋受到的重力约为1N9. 2025年4月24日是第十个“中国航天日”，科学社团的同学们制作了如图甲所示的水火箭。如图乙所示为水火箭的简易原理图，使用打气筒向水火箭内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，会使水从水火箭底部向下快速喷出，从而使水火箭能升空。结合题中信息判断，下列说法中正确的是（ ）
A、用力打气，瓶体膨胀起来，说明力可以改变物体的运动状态 B、水火箭向下喷水的过程中，水火箭对水向下的力大于水对水火箭向上的力 C、水火箭向下喷水的过程中，水火箭的惯性减小 D、水火箭喷完水后，若所受的力全部消失，则它将静止不动10. 如图所示，一个未装满水的水瓶，正立放在桌面上如图甲，瓶子对桌面的压力为F甲 ， 水对瓶底的压强为p甲；倒立放在桌面上如图乙，瓶子对桌面的压力为 F乙 ， 水对瓶盖的压强为 p乙。则下列关系式正确的是（ ）
A、F甲=F乙； p甲=p乙 B、F甲<F乙；p甲= p乙 C、F甲>F乙；p甲<p乙 D、11. 如图是“竹筷提米”实验：将筷子插入米中，向上提筷子，瓶和米被慢慢提起后静止在空中。使瓶和米不掉下的力是（ ）
A、米对竹筷产生的压力 B、玻璃杯对米的摩擦力 C、竹筷对米的摩擦力 D、手对竹筷向上的提力12. 如图，工人用橡胶锤铺设瓷砖。橡胶锤头易发生形变，敲击时会增大受力面积。以下说法错误的是（ ）
A、橡胶锤敲击时通过增大受力面积减小压强 B、锤头对瓷砖的压力和瓷砖的重力是一对平衡力 C、墙面铺设瓷砖时，锤头对墙面的压力和墙面对锤头的支持力是一对相互作用力 D、工人套上粗糙的手套可以增大手与锤把之间的摩擦力13. 如图所示，小球静止在弹簧上。在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，下列关于小球的运动状态的描述正确的是（ ）
A、仍保持静止状态 B、做匀速直线运动 C、先做变速直线运动，后做匀速直线运动 D、一直做变速直线运动二、填空题（共7题，共30分）
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14. 图为甲同学和乙同学站在冰面上静止时的情景。甲同学从后面用力推乙同学，使乙同学向前滑去，这个推力改变了乙同学的。同时甲同学向后滑动，表明物体间力的作用是。
15. 生活中常用重垂线来检查墙壁砌得是否竖直，这是因为重力的方向总是的。为验证该性质，小德制作了如图所示的装置，当斜面倾角∠1变大时，∠2会(填“变大”或“变小”)。
16. 将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。(请选填以下合适的字母标号)
A.方向向左
B.方向向右
C.为零(1)、米袋刚放上输送带的瞬间，米袋由静止变为向右运动，米袋所受摩擦力(2)、当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋所受的摩擦力(3)、输送带突然制动，米袋将向右减速运动，米袋所受的摩擦力17. 如图所示，木块甲重4N，木块乙重5N，叠放在一起放在桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面的压强相等，甲、乙的边长之比为
18. 如图所示，体重是50kg的小明顺着竖直的杆匀速下滑。
(1)、小明在沿比杆粗糙的绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆 ， 则f绳f杆(选填“>”，“=”，“<”)。(2)、若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向 ， 摩擦力的大小是N 。19. 在班级文化建设布置中，小科要把一块重10N的宣传牌固定在竖直的墙面上。如图所示，小滨用水平向右大小为30N的力F把宣传牌压在竖直墙面上，宣传牌静止。
(1)、此时宣传牌受到的摩擦力大小是 N。(2)、若增大水平压力F，宣传牌受到的摩擦力大小 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)。20. 如图所示，有一质地均匀的长方体，质量为1千克，底面积为120厘米2 ， 放在水平桌面上时与桌面的接触面积为100厘米2 ， 则此时它对桌面的压强为帕；若竖直切除右边的阴影部分，则剩余部分(仍在桌面上)对桌面的压强会(填“变大”变小”或“不变”)。
三、实验与探究题（共6题，共46分）
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21. 研习小组的同学开展了“自制测力计”的项目化学习。
〔项目任务〕自制测力计并用其测量力的大小。
〔项目准备〕提供的材料如图甲所示。a、b、c三根弹簧和皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙、丙所示。制作的评价量规中部分评价指标如表所示。
(1)、〔制作·应用·评价〕选择材料时，弹簧比皮筋更合适，理由是。(2)、自制测力计“调零方式”的评价等级为良好。用该测力计测量水平拉力时，先将测力计(填“水平”“竖直”或“任意”)放置，使弹簧处于自由状态，再将指针调整到“0”刻度位置，方可进行测量。(3)、小组同学选用图乙中b 弹簧制作测力计，确定“0”和“2N”刻度后，两者之间分为10等份，该测力计“精确度”的评价等级为。评价指标
优秀
良好
待改进
调零方式
多种方式可以调零
只能移动指针调零
不能调零
精确度
达到0.1 N
达到0.2 N
大于0.2 N
(4)、用自制的测力计进行实测时，挂上0.1N 的物体，发现测力计的指针几乎不动。为使“精确度”的评价等级为优秀，小东认为可选取图乙中a 弹簧来取代b 弹簧来制作测力计，其理由是 。22. 我校每年科技节都要开展了水火箭制作和发射的比赛活动。活动主要包括学习原理、制作水火箭、发射、评价模型四个环节。
(1)、【学习】制作模型前，知道水火箭发射原理：。(2)、【制作】小组同学利用矿泉水瓶、整流罩、尾翼和喷嘴套、胶水等制作出水火箭模型(如图甲)，结构完整。整流罩的使用有利于水火箭头部成流线型，除了美观，还有什么作用?。(3)、【发射】在水量、气压相同时，探究发射角度对水火箭发射距离的影响，收集到的数据如下：发射角度(度)
30
40
50
60
70
发射距离
(米)
第一次实验
18.4
22
66.6
63.7
58
第二次实验
19.2
20
68.74
63
56.71
平均值
18.8
21
67.67
63.35
57.36
根据实验数据，得出的结论是：。
(4)、图乙为小安根据水火箭发射后记录的相关数据绘制的坐标图。处于不断上升过程的时间段是。 (选填“0-t1”或“0-t2”或0-t3)23. 小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，进行(了如下探究：依次让小车分别从三个斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离(如图甲)。
(1)、实验时每次均让小车从斜面上的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的。(2)、根据实验现象可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢 ，运动的距离越远。进一步推理：如果运动的物体不受阻力时，它将在水平面上做 ， 说明物体的运动(选填“需要力”“不需要力”)来维持。(3)、拓展：如图乙所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿(填“a”、“b”、“c”或“d”) 路线继续运动。24. 为了探究“重力的大小与质量”的关系。小明用塑料袋装着质量不同的米，用电子秤测其质量，用液晶屏拉力器测其重力，如图甲、乙所示。实验数据记录如表：(塑料袋质量忽略不计)实验次数
1
2
3
4
5
电子秤示数/g
100
200
300
400
500
拉力器示数/N
0.98
1.96
2.94
3.92
4.90
(1)、在如图乙中，当塑料袋静止时，拉力器的示数与这袋米所受重力大小 。(2)、如图乙所示利用弹簧测力计测量这袋米所受重力，使测力计内弹簧伸长的力是 ____。A、米的重力 B、米和测力计的总重力 C、弹簧对米袋的拉力 D、米袋对弹簧的拉力(3)、分析如表数据可得：物体所受重力大小(N)与它的质量大小(Kg)的数据关系为。(4)、2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船顺利发射，国人备受鼓舞，小明希望有要一天能在空间站做实验。他在空间站用同样的器材 (填“能”或“不能”)完成该探究。25. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中：
(1)、如图是小明同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的两次实验情景，比较甲、乙两图得到的结论是.(2)、在乙图中，小明保持压强计的橡皮膜到烧杯底部的高度不变。将橡皮膜朝向不同方向，发现U形管两侧液面的高度差(填“变大”、“变小”或“不变”)。之后，向水中加入适量的食盐并充分搅拌(设液面高度不变)，发现·再影管两边液面的高度差与原来相比增加了，小明设计此步骤想探究的问题是。(3)、实验时把金属盒放入液体中，通过观察U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小。在以下几个实验中，所用研究方法与此方法相同的有____(填序号)。A、探究压力的作用效果与压力大小、受力面积之间关系 B、将玻璃罩内的空气慢慢抽出，听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱，由此推理得出真空不能传声 C、乒乓球靠近正在振动的音叉，由乒乓球反弹反映音叉在振动26. 小乐用如图所示装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。将长方体木块(底面和侧面的面积不同)平放在平板小车上，弹簧拉力记录仪右端固定在竖直墙壁，记录在4秒钟内拉力大小的变化，并得到如图乙所示的图像。
(1)、木块受到的滑动摩擦力的大小和方向分别是 ____(填写选项字母)；A、3.3牛、水平向左 B、3.3牛、水平向右 C、3.0牛、水平向左 D、3.0牛、水平向右(2)、上述实验中，若在3秒钟后，电动机的转速加快使小车运动更快，则弹簧测力计的示数将；(选填“变大”“变小”或“不变”)(3)、若要探究滑动摩擦力的大小和物体接触面的面积大小的关系，在现有实验的基础上，应进行的操作是：。四、综合题（共5题，共39分）
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27. 月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地一月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5m，质量为120kg，已知在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍。求：(g取10N/kg)(1)、月球车被送到月球上时的重力是多少?(2)、若航天员一个随身装备在月球表面时月球对它的引力大约是2N，则返回地球后这个随身装备的质量是多少?(3)、月地距离约为 3.84×105km，若在月球表面放置一平面镜，地面工作人员向该平面镜发射一束激光，经过多长时间工作人员能接收到反射回来的激光?(激光传播的速度均为28. 某项目化学习小组利用可乐瓶等材料制作水火箭(如图甲)，并进行飞行高度测试笑验。水火箭的结构如图乙所示。将水火箭竖立于地面，用打气筒通过打气管向瓶内打气，当瓶内气压足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭就接近竖直地向上飞。
(1)、请在丁图中画出水火箭在上升过程中受到的重力的图示(水火箭受到的重力为10牛)。(2)、如图丙所示，小组同学用频闪照相机拍下了水火箭从A 处起飞，到C 处达到最高点的运动情况，请描述从发射到达最高点时，水火箭运动速度的变化过程：。(3)、水火箭到达最高点C时，若此时撤去一切外力，水火箭将保持状态。29. 随着科技的发展，无人驾驶快递车逐渐进入我们的生活.小北在街头亲眼看到了新闻中介绍的如图所示的无人快递车，出于好奇，小北上网查了其相关信息，部分数据如下表所示：
车长
2.5m
最高时速
50km/h
车宽
1m
轮胎与地面接触的总面积
0.05m2
车高
1.7m
续航里程
100km
空车质量
1000kg
最大载重
500kg
请根据以上信息，回答下列问题：
(1)、无人驾驶快递车的轮胎上有很多凹凸不平的花纹，这样设计的目的是(2)、无人驾驶快递车满载、静止在水平地面时，对水平地面的压强是多少?(3)、无人驾驶快递车匀速行驶通过一座197.5m长的桥，小北从无人驾驶快递车刚上桥开始计时，到车完全通过该桥，测得共用时40秒 请计算无人驾驶快递车的行驶速度。30. 港珠澳大桥由桥梁和海底隧道组成，隧道由一节一节用钢筋混凝土做成的空心沉管连接而成，如图所示。建造隧道时，先将沉管两端密封，如同一个巨大的长方体空心箱子，然后让其漂浮在海面上，再用船将密封沉管拖到预定海面上，向其内部灌水使之沉入海底。若每一节密封长方形沉管的体积为6.3×104m3 ， 总质量为6×107kg（海水密度取1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）。请回答：
(1)、漂浮在海面上的一节密封沉管，受到海水对它的浮力为多大？(2)、要使密封沉管上表面刚好水平浸没在海水中，则需注入多少千克的海水？