甘肃省天水市张家川回族自治县上磨乡南川小学等学校2025-2026学年三年级上学期语文“阳光乐学”阶段性闯关作业月考试卷
试卷更新日期：2025-11-07 类型：月考试卷
一、积累与运用。今天，你是校园广播站的实习小编辑！通过完成这些语文任务、你将学会用文字传递校园美好，用声音播报精彩故事。
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1. 广播站需要制作古诗展板，请你用工整的字迹抄写清代查慎行《舟夜书所见》中的诗句。
微微风蒺浪，散作满河星。
2. 实习小编辑要学会写新闻稿，请根据拼音在田字格里写出相应的词语、将校园新闻快报的内容补全。[校园新闻快报]今天校园格外rè nào
同学们在liáng shuǎng的秋风中迎来了科技周开幕式。三年级同学表演了精彩的科学小实验，获得了大家的一致好评。下周将进行校级“小小发明家”评选，想参加的月学要及时shēn qǐng 最后，气象社的同学jiè shào兑近期空气shī rùn ， 适合植物生长，各班种植角记得浇水哦！3. 编辑稿件时需要字斟句酌，每道题中只有一个正确答案，请像资深编规那样快速锁定目标。(1)、稿件中用到了下面这些词语，其中字形和加点字读音全部正确的一组是（ ）。A、神仙 消化 少年（shào） B、邮票 注意 放假（jiǎ） C、科学 在见 答应（dā）(2)、搞件中出现了很多带有“口”字旁的字，若将“谷、吱、啾”填入相应的括号内，下列分类正确的一组是（ ）。
A、①吞 ②吱 ③吼 B、①吱 ②吼 ③吞 C、①吼 ②吱 ③吞(3)、稿件中有很多有新鲜感的词语能让人展开想象。下列想象有误的一项是（ ）。A、摇头晃脑（想到了班上同学被批评时，不停地点头的样子） B、大吃一惊（想到了青头发现好朋友红头被老黄牛吃到嘴里时的表情） C、手忙脚乱（想起早晨起晚了，匆忙穿衣、刷牙、吃早饭，赶到学校的样子）(4)、仔细阅读稿件里的语段，下列句子填入语段中横线处最恰当的一项是（ ）。在学校的数学竞赛中，丁丁、林林和华华组成了一支队伍。面对难题，小明鼓励道：“别怕，'____'。”于是，他们各自发挥所长，积极交流探讨。经过一番努力，他们终于找到了解题思路，成功晋级。
A、爱人若爱其身 B、仁者爱人、有礼者敬人 C、三个臭皮匠、顶个诸葛亮(5)、稿件设置的安徒生专栏中，有一句话描述不准确，这句话是（ ）。A、安徒生是丹麦作家，他写的《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国。 B、《丑小鸭》《坚定的锡兵》都是《安徒生童话》中的故事。 C、身处逆境却仍然心怀美好的灰姑娘是《安徒生童话》中的人物。4. 小记者传来的稿件中，部分句子需要修改润色，请你帮帮他。早晨 ， 同学们穿着鲜艳的服装和红领巾来到学校。九月的校园真美啊！枫叶红了，梧桐叶在秋风中沙沙作响。道路两旁的牵牛花开得正盛，秋姑娘把紫色给了牵牛花，紫色的花朵____，____，____。壮壮对同学们说：“快看，这朵牵牛花可真漂亮！”
(1)、画横线的句子有语病，请用修改符号进行修改。早晨，同学们穿着鲜艳的服装和红领巾来到学校。
(2)、画波浪线的句子不够生动，请用上拟人的修辞手法进行改写。(3)、仿照例句，将稿件中描写牵牛花的句子补充完整。例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的灵热。
秋姑娘把紫色给了牵牛花，紫色的花朵 ， ， 。
(4)、把稿件中画双横线的内容改写成提示语在中间的句子。5. 在整理往期播音稿时，小明发现有些诗文名句缺少内容，请你帮忙补全。(1)、“ ， 暖于布帛； ， 深于矛戟”告诉我们与别人说话要和善，不可随意伤人；“二人同心，“告诉我们团结的力量：“ ， 不贰过”劝诫我们自己做错了事不能发泄到别人身上去，也不能犯同样的错误。(2)、我们从“ ， ”中感受到了杜牧笔下秋天万山红遍、层林尽染的美景；从“、”中感受到了叶绍翁客居他乡的孤寂以及深深的思乡之情；从“ ， ”中感受到了刘禹锡笔下的洞庭湖水平如镜、湖月相映的宁静之美。6. 学校广播站推出了“名字里的故事”系列栏目，快来看看吧。(1)、以下人名中可能包含怎样的含义或故事？请你任意选一个写一写。韩乐乐 张欣竹 李涵
(2)、不仅人有名字，我们日常参加的兴趣小组也是有名字的。以下两个名字各自应该属于哪个兴趣小组？请想一想，填一填。选填：舞蹈组 歌唱组 书画组
轻舞飞扬组——
妙笔丹青组——
二、阅读与鉴赏。
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7. 课内阅读。
总也倒不了的老屋（节选）
①老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久没人住了。
②“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
③“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
(1)、联系上下文，可以推测出选文中加点的词语“自言自语”的意思是。(2)、下面两位同学读到选文第②段时，分别对后面会发生什么进行了预测。小明：“老屋又破又旧，我预测老屋肯定要倒了。”
小红：“选文题目是“总也倒不了的老屋”，我预测老屋倒不了。”
小明的预测依据是 ， 小红的预测依据是。（填字母）
A.故事的内容
B.故事的内容(3)、如果……只流浪狗向老屋求助，它会说：“”8. 课外阅读。一夜秋雨
①许久没有下雨了，____露台外铁栏杆上的那两棵仙人掌依然苍翠丰满，____种在旁边的茉莉花和秋海棠，____憔悴得叫人有点伤感了。
②昨夜，已经很久没有听到的大自然的音乐，又重奏起来了。雨“淅淅沥沥”地下个不停，窗顶上伸出还不到半尺的屋檐，整夜在“滴滴答答”地响，多均匀的节奏啊！像歌颂自然的美妙诗篇，又像妈妈哼着摇篮曲，我在她的怀抱中陶醉了。我欣赏着，欣赏着，慢慢地，模糊了。多少日子以来，我不曾像今夜这样，睡得如此安稳、舒心。
③早晨，我走上露台看我心爱的花儿：啊，她们跟昨天完全不同了，一株株昂起头来，呈现着无限生机，像春天的玫瑰，正临风招展，也像大病初愈的人，充满着欢欣。
④街道上仍然湿漉漉的，但灰尘不见了，呼吸也舒畅多了。走进校门，校园里更是一片清新，一花一草都被洗得一尘不染，不再像昨天那样无精打采了，连小鸟的叫声也显得响亮多了。
⑤我真不明白，古代诗人为什么对秋雨有那么多叹息和怨恨呢？而我却好像对它偏爱。也许是不同时代的人对相似的景物有不同的感受吧。
(1)、从短文中找出下列词语的近义词，写在对应的横线上。仍然——
许久——
奇妙——
(2)、填入第①段中横线处的连接词，最合适的一项是（ ）。A、却 可是 虽然 B、虽然 可是 却 C、可是 却 虽然(3)、第②段中“大自然的音乐”指的是（ ）。A、雨声 B、风声 C、鸟儿的叫声(4)、第③段中的“生机”表现在（ ）。A、一株株花儿昂起头。 B、一株株花儿湿漉漉的。(5)、写出两个描写秋天景色的四字词语。(6)、想象画面，把下面的句子补写完整。雨后，走进校门，校园里更是一片清新，。
三、畅想与表达。
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9. 奇妙的童话世界让我们流连忘返。请从下面所给的词语中选择几个作为故事的主要角色、故事发生的时间和地点，发挥想象，创编一个有趣的童话故事。
国王 啄木鸟 玫瑰花 黄昏 冬天 星期天 厨房 森林里 小河边
要求：题目自拟；想象合理，内容完整，语句通顺，标点符号使用恰当；字数在300字左右。
同学们在liáng shuǎng