河北省邢台市任泽区辛庄小学等部分学校联考2025-2026学年三年级上学期语文11月学情调研试卷

试卷更新日期：2025-11-07 类型：月考试卷

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一、积累与运用（53分）

  • 1. 读句子，根据拼音写词语。
    (1)、 bào fēng yǔ过后，空气变得格外liǎng shuǎng。
    (2)、 pǔ tōng的小事，只要有hēng xīn ， 也能做得很棒。
    (3)、小猫被冻得失去了zhī jué ， 小亮jí máng把它抱在怀里。

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  • 2. 给下列加点字选择正确的读音。

    中枪 （zhōng zhòng）

    假装 （jiǎ jià）

    主旨（zǐ zhǐ）

    培养 （pén péi）

    掠过 （luò lüè）

    骨碌 （gū gǔ）

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  • 3. 查字典，填一填，选一选。
    (1)、“晒”字按音序查字法，应先查大写字母 ， 再查音节；按部首查字法、应先查部首 ， 再查画。
    (2)、“晒”的解释有：①比喻置之不理，慢待；②在阳光下吸收光和热；③展示自己的东西或信息供大家分享（多指在互联网上），在“晒太阳”这个词语中，“晒”的解释是。（填序号）
    (3)、除此之外， “晒”还可以组词：、。

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  • 4. 先把下列四字词语补充完整，再完成练习。
    (1)、

    七上  

    吃惊

    闪发

     凌人

     铁壁

    百发 

    (2)、仿照画线词语，再写出一个带有数字“七、八”的四字词语：。
    (3)、以上词语中，形容对发生的意外事情非常吃惊的是。

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  • 5. 按要求完成句子练习。
    (1)、菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（用修改符号修改病句）
    (2)、小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。（用恰当的关联词语合并成一句话）

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  • 6. 积累填空。
    (1)、“仁者 ， 有礼者 ”出自《》。
    (2)、二人同心，。
    (3)、“ ， 白云生处有人家”诗句中“生”的意思是。

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  • 7. 口语交际。三年级（1）班举行了“名字里的故事”综合学习活动。请你也来参加吧！
    (1)、在活动中，需要注意的是（    ）。（多选）
    A、能说出自己名字的来历或含义 B、听别人介绍时，可以随意打断或嘲笑 C、如果有感兴趣的或不理解的内容，可以采用恰当的方式提出问题，进一步了解
    (2)、活动后，老师提议为班级起一个响亮的名字。你会起个什么名字？请说明理由。

    名字：

    理由：

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二、阅读（27分）

  • 8. 阅读

    宝葫芦的秘密（节选）

    ①我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。

    ②可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”

    (1)、仿照“又瘦又长”，把下面的词语补充完整。

    又又

    又又

    (2)、选文中的“宝贝”指的是（    ）。  
    A、向日葵 B、宝藏 C、宝葫芦
    (3)、选文讲到了两件事情，请你分别用小标题概括出来：①；②。
    (4)、根据课文内容推测，假如“我”得到了宝葫芦，“我”会要些什么呢？

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  • 9. 现代文阅读

    将计就计

    一天，一群老鼠在开会，商量当猫出现的时埃怎样才能及时迅走。结果，它们想出了一个很好的办法：趁猫睡觉时，在它脖子上挂一个小铃，只要猫一走动，忴声就会响起来，大家就可以立刻逃走了。这时，一只小老鼠哭丧着脸说：“这个办法好是好，可是谁去给猫挂小伶呢？”大家你看看我，我看看你，没有了主意……过了好一会儿，一只胆大的老鼠自告奋勇地站出来说：“你们都是些胆小鬼，我来！”

    当晚，那只老鼠拿着小铃轻手轻脚地来到猫睡觉的地方。这时，猫已经发现了它，却假装熟睡，让老鼠轻易得手——任由它在自己的脖子上挂上了小铃 老鼠窃喜：我成功了！它十分得意地回去报喜。

    猫看穿了老鼠的阴谋诡计，开始考虑对策、忽然、它㕚机一动计上心来：让你们尝尝我的厉害！

    这天晚上，老鼠们倾果而出，又去粮仓偷吃粮食，它们哪里知道，猫正胸有成竹地等待“鱼儿”上钩呢！

    “叮！叮！叮……”粮仓周围铃声四起。“啊？怎么到处都有猫！”老鼠们顿时吓得冷汗直冒，拼命地向洞口逃窜。“喵！”早已在老鼠洞口等候多时的猫，立即扑向前去，轻而易举地将老鼠一网打尽。

    这回、猫可高兴了，自言自语地说：“呵呵，你有你的计策，我就有我的对策！”

    (1)、老鼠们开会商量的办法是（    ）。
    A、给猫送食物讨好它 B、躲在洞里不出来 C、趁猫睡觉时在它脖子上挂小铃
    (2)、这群老鼠中，提出“谁去给猫挂小铃”疑问的是 ， 最后去挂铃的是.这只老鼠成功挂铃后的心情是。
    (3)、最后一段中写到“猫可高兴了”，对它的“高兴”理解不恰当的是（     ）。
    A、主人表扬它，以后有食物吃了 B、这回将老鼠一网打尽了 C、自己的计策大获成功
    (4)、在文中用横线画出你认为有新鲜感的句子，并说明理由。
    (5)、从这个故事中，你明白了什么道理？联系生活实际写一写你的想法。

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三、写作（20分）

  • 10. 假如有一天你喜欢的玩具突然不见了，猜猜它去了哪里呢？也许是偷偷出走，去寻找自己的梦想；也许是被人们不慎丢失，寻找新的主人；它还可能无意中被卷入一场冒险之旅，也许……让我们展开想象，围绕离家出走的玩具编写一个童话故事吧。

    要求：题目自拟，300字左右。展开合理想象，写清楚什么玩具，是什么原因离开了你，详写出走之后玩具经历了什么事情。文中不出现真实的姓名和学校名称。

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