（练习精编）部编版历史九年级上册第6课 希腊罗马古典文化
试卷更新日期：2025-11-06 类型：同步测试
一、判断题
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1. 苏格拉底主张人应该“认识你自己”。2. 亚里士多德是一位百科全书式的学者，是“原子论”的创立者。3. 《十二铜表法》形成于罗马帝国时期，是罗马法学体系中的一部分。
二、选择题
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4. “光荣属于希腊，伟大属于罗马。”希腊和罗马文明中最“光荣”和最“伟大”之处分别是（ )A、民主政治和法律制度 B、哲学思想和建筑艺术 C、海外殖民和武力扩张 D、小国寡民和辽阔版图5. 智慧女神雅典娜(见右图)是希腊十二主神之一，但即使作为智慧女神，她也曾因为愤怒而将向她发出挑战的人类阿尔克墨涅变成了蜘蛛。这段材料说明古希腊神话（ ）
A、描述的神都具有超自然力 B、以哲学题材为主 C、具有神人同形同性的特征 D、迷信色彩很浓厚6. 它将竞技强烈的动感与雕像的稳定感完美结合，被誉为“凝固在瞬间的永恒”。回答问题。(1)、“它”指的是 ( )A、
B、
C、
D、
(2)、“它”的诞生得益于 ( )①民主自由的政治氛围 ②热衷体育的社会风尚
③人文主义的精神洗礼 ④崇尚法制的严谨态度
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④7. 某历史兴趣小组开展世界古代史研究，一位同学发现古希腊的某个双耳细颈陶罐绘有身着丝绸的妇女形象，另一位同学在文献中找到中国被古希腊人称为“赛里斯”(意为“丝国”)的记录。两位同学的发现可以证实古希腊时期( )A、绘画艺术高超 B、东西方文明交流 C、统治范围辽阔 D、城邦政治的繁荣8. 下列选项能够印证罗马文明“为人类文明演进作出了奠基性贡献”的是( )A、大竞技场、太阳历 B、苏格拉底、《荷马史诗》 C、帕特农神庙、宙斯像 D、儒略历、《十二铜表法》三、综合题
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9. 九年级某班同学开展了一次项目化学习。请你参与，完成任务。
项目驱动性问题：文明会随着国家的灭亡而消失吗? 选择课题 搜集资料 分析研究 课题一：探究希腊文化的印记
（1）图1建筑的风格有何特点?
（2）图2、图3建筑的风格与图1 建筑的风格有何联系与区别?
（3）图4的建筑风格与图1、图2、图3的建筑有很多类似的地方，这说明了什么?（4）根据所学知识，请你再提供一个符合课题一主题的案例。 选择课题 搜集资料 分析研究 课题二：追寻罗马人的足迹今天我们不难在希腊、小亚细亚、西亚、北非各地寻觅到罗马人留下的神庙、柱廊、浴场、剧院等遗迹，甚至在埃及的木乃伊棺椁上都出现了具有罗马写实风格的墓主人画像。罗马人将文化传播给高卢人、不列颠人以及日耳曼人， “罗马化”使不同民族、文化、宗教信仰的各个地区融合成为一体，客观上促进了罗马帝国的发展与强盛。
（5）根据材料分析罗马文化的影响。 项目总结 （6）项目总结是对项目驱动性问题的回答。请你综合上述学习，完成该任务。