江苏省部分高中2024-2025学年高一上学期期末迎考化学试题
试卷更新日期:2025-06-25 类型:期末考试
一、 单项选择题:本题包括14小题,每小题3分,共计42分。每小题只有一个选项最符合题意。
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1. 下列说法正确的是A、“碳中和”就是利用中和反应减少CO2的排放 B、酸雨是pH为5.6的雨水 C、工业上制备漂白粉是将Cl2通入冷的石灰乳中 D、汽车尾气处理是将氮的氧化物催化氧化为氮气2. 下列有关用化学用语表示正确的是A、NaClO的电子式:
B、HClO的结构式:H—Cl—O
C、原子结构示意图
可以用来表示12C和14C
D、NaOH的电离方程式:NaOH=Na++O2-+H+
3. 设NA是阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A、22.4 L(标准状况)N2中含有的中子数为7NA B、常温下,11.2 g 铁与过量浓硫酸反应转移电子数为0.6NA C、在标准状况下,0.1 mol Na2O2与足量CO2反应转移电子数为0.1NA D、1 L 1 mol/L NaCl溶液含有的电子数为28NA4. 关于反应 , 下列说法正确的是A、既是氧化剂又是还原剂 B、是氧化产物 C、氧化剂与还原剂的物质的量之比为3:2 D、生成1mol , 转移2mol电子5. 下列有关钠及其化合物性质及用途说法错误的是A、Na2O2能与CO2反应生成O2 , 可作潜水艇中的供氧剂 B、NaOH固体保存在广口塑料瓶中 C、可用焰色试验鉴别NaCl和KCl D、制作面点时加入食用纯碱,利用NaHCO3中和发酵过程产生的酸6. 下列有关氯水成分实验和结论错误的是A、氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2 , 久置氯水最终变为稀盐酸 B、向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀,说明氯水中含有Cl- C、向氯水中加入NaHCO3粉末,有气泡产生,说明氯水中含有H+ D、为测定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上,与标准比色卡对照7. 铁及其化合物在生活中应用广泛。下列指定反应的离子方程式书写正确的是A、将铁片投入稀硝酸中:Fe+2H+=Fe2++H2↑ B、向FeCl3溶液中通入少量H2S:2Fe3++H2S=2Fe2++2H++S↓ C、用KSCN溶液检验Fe3+:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3↓ D、向Fe2(SO4)3溶液中加入过量锌粉:2Fe3++Zn=2Fe2++Zn2+8. 下列各组离子中,在溶液中能大量共存的是A、 , Cl- , Mg2+ , Na+ B、Cl- , CH3COO- , K+ , H+ C、OH- , , K+ , Na+ D、 , OH- , K+ , Fe2+9. 一种制备Fe(OH)2的改进装置如图所示。下列说法错误的是
A、配制FeSO4溶液时需加入铁粉 B、实验时先注入稀硫酸,再注入NaOH溶液和FeSO4溶液 C、装置N的作用是液封,并判断装置M中的空气是否排尽 D、用铁粉代替Na2CO3粉末,也能排尽空气10. 部分含铁物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断合理的是
A、工业上用电解法冶炼a B、向含c的溶液中依次加入和溶液以检验c C、d易与水反应生成e D、可存在的转化11. 氯的含氧酸盐广泛应用于杀菌、消毒及化工领域。实验室中利用如图装置制备和。下列说法正确的是
A、装置I中缺少酒精灯加热 B、装置II洗气瓶中用饱和溶液除去中的少量 C、装置III中反应的离子方程式为 D、装置V锥形瓶中用澄清石灰水来吸收尾气12. X、Y、Z、W、Q为短周期元素,原子序数依次增大,最外层电子数之和为18.X元素的原子核无中子,Y是形成化合物最多的元素,Z和Q同族,Z的原子序数是Q的一半,W元素的焰色试验呈黄色。下列说法错误的是A、X、Y组成的化合物有可燃性 B、X、Q组成的化合物有还原性 C、Z、W组成的化合物能与水反应 D、W、Q组成的化合物是共价化合物13. 水体中过量氨氮(以NH3表示)或总氮(溶液中所有可溶性的含氮化合物中氮元素总量)含量过高会导致水体富营养化。用次氯酸钠除去氨氮的一种原理如图所示。下列说法错误的是
A、NaClO除去氨氮的总反应化学方程式为2NH3+3NaClO=N2+3NaCl+3H2O B、整个过程中发生的反应都是氧化还原反应 C、在较高温度下,氨氮去除率会降低 D、溶液的酸性增加,除氮率会上升14. 侯德榜(如图)是我国近代著名的化学家,他提出的联合制碱法得到世界各国的认可,其工业流程如下:
下列说法错误的是
A、该工艺流程中没有发生氧化还原反应 B、应该向“饱和食盐水”中先通入过量 , 再通入 C、向滤液中通入 , 可减少溶液中的 , 有利于析出 D、最终所得“母液”可循环利用二、 非选择题:共4题,共计58分。
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15. 浩瀚的海洋中蕴藏着丰富的化学资源,海水晒盐后的母液中Mg2+、Br-的浓度较高。为从粗盐中除去Ca2+、Mg2+、S等离子,以制得精盐水。某同学设计如图所示的实验方案。
(1)、加入稍过量Ba(OH)2溶液目的是。(2)、加入过量Na2CO3溶液时产生白色难溶物质,其成分为。(3)、在实验中,欲利用获得的Mg(OH)2制取纯净的MgCl2·6H2O晶体,请补充实验方案:取一定量Mg(OH)2固体置于烧杯中, , 得到MgCl2·6H2O晶体(可选用试剂:1 mol/L 硫酸溶液、2 mol/L 盐酸、冰水)。(4)、从海水中提取溴的工艺流程如图所示。
涉及的步骤和相关反应:
①氧化:向母液中通入Cl2 , 将Br-氧化为Br2的离子方程式为Cl2+2Br-=Br2+2Cl-。
②吹出:利用溴的(填物理性质)性,通入热空气或水蒸气,吹出溴蒸气。
③写出用Na2CO3溶液吸收Br2的化学方程式:。
④写出制粗溴的离子方程式:。
⑤精制:粗溴精制后得到高纯度溴。
16. 铝是应用广泛的金属。以铝土矿(主要成分为Al2O3 , 含SiO2和Fe2O3等杂质)为原料制备铝的一种工艺流程如图所示:
注:SiO2在“碱溶”时转化为铝硅酸钠沉淀。回答下列问题:
(1)、“碱溶”时生成Na[Al(OH)4]的离子方程式为。(2)、向“过滤Ⅰ”所得滤液中加入NaHCO3溶液,生成白色的沉淀。写出发生反应的离子方程式:。(3)、“电解Ⅰ”是电解熔融Al2O3 , 电解过程中作为电极的石墨易消耗,原因是。(4)、冰晶石-熔体电解法仍然是目前工业生产金属铝的唯一方法。实验室利用以下装置能达到制备Al2O3的实验目的是(填字母)。
(5)、铝粉在1 000 ℃时可与N2反应制备AlN。在铝粉中添加少量NH4Cl固体并充分混合,有利于AlN的制备,其主要原因是。17. CuCl2是常见的化学试剂,某小组利用废铜屑“湿法”制备并开展相关探究。已知:CuCl2在不同温度下结晶形成的结晶水合物如表所示:温度
15℃以下
15~25.7℃
26~42℃
42℃以上
结晶水合物
CuCl2·4H2O
CuCl2·3H2O
CuCl2·2H2O
CuCl2·H2O
(1)、实验装置如上图所示,仪器a的名称为。(2)、上述方法制备CuCl2的离子方程式为。(3)、为得到纯净的CuCl2·2H2O晶体,反应完全后要进行的操作是:除去其他可能的金属离子后,过滤,向滤液中持续通入HCl气体,加热蒸发浓缩, , 过滤,洗涤,低温干燥。(4)、实验中,H2O2的实际用量要大于理论用量,可能因素有:原因1:。
原因2:生成的CuCl2催化了H2O2的分解。
(5)、该小组对“原因2”进行拓展探究。为验证CuCl2对H2O2分解的催化作用,该小组向5支盛有10mL5%H2O2的试管中滴加不同溶液,实验记录如下表(忽略溶液体积的微小变化;已知一定条件下,还原产物的浓度越小,氧化剂的氧化性越强):实验
滴加试剂
现象
Ⅰ
2滴1mol/LNaCl
无气泡产生
Ⅱ
2滴1mol/LNa2SO4
无气泡产生
Ⅲ
2滴1mol/LCuSO4
均产生气泡,且气泡速率从Ⅲ到Ⅴ依次加快
Ⅳ
2滴1mol/LCuSO4和2滴1mol/LNaCl
Ⅴ
2滴1mol/LCuSO4和4滴1mol/LNaCl
①实验Ⅳ过程中观察到有白色沉淀(经检验为CuCl)生成,反应的机理表示为
第一步:H2O2+2Cu2++2Cl-=O2↑+2CuCl+2H+;
第二步:(写离子方程式)。
②分析上述实验,下列说法正确的是(填字母)。
A.实验Ⅰ的目的是证明仅有NaCl对H2O2分解没有催化作用
B.S对H2O2分解有显著催化作用
C.Cl-增强了Cu2+对H2O2分解的催化效果,且Cl―浓度越大催化效果越强
③写出一种H2O2的用途:。
18. 工业上常用ClO2作水处理剂、漂白剂,如图所示的是实验室模拟制备ClO2实验并验证其某些性质。
已知:①二氧化氯(ClO2)是一种黄绿色气体,易溶于水,但不与水反应,熔点为-59.5 ℃,沸点为11.0 ℃;②ClO2浓度过高时,易发生分解引起爆炸。回答下列问题:
(1)、①装置 A 用于生成 ClO2 气体,则该反应的离子方程式为。②装置B的作用是。
(2)、实验中通入N2的作用有:对A中溶液搅拌和 , 其目的是。(3)、当看到装置E中导管液面上升时,应(填“加快”或“减慢”)氮气的通入速率。装置E中用冷水的目的是。(4)、C中会出现的现象是 , 反应的离子方程式为。(5)、D中H2O2与NaOH溶液吸收ClO2后生成NaClO2 , 氧化产物为(填化学式)。