浙江省杭州市滨江区初中学校2025-2026学年七年级上学期语文第一次月考试卷
试卷更新日期：2025-10-30 类型：月考试卷
一、亲爱的同学们，“腹有诗书气自华“，多读书，可以改变我们的容颜和气质，下面来看看我们在这一阶段读书的收获。多点积累，增添一份自信。（17分）
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1. 阅读下面这段文字，完成小题。
轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天里花团锦簇，____（A.美不胜收 B.美轮美奂），牧童的笛声与轻风流水相应和①____；夏季的雨热烈粗犷②____，万物争先恐后地生长；秋日有“西风瘦马“的寂寥，也有使人静mì③____、使人怀想、使人动情的秋雨；冬天则把终年zhù④____蓄的绿色全献给可爱的水藻。在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。
(1)、填入横线处的词语恰当的一项是。(2)、给加点字注音或者根据拼音写出汉字。①应和 ②粗犷
③静mì ④zhù蓄
2. 根据语境及提示，填写古诗词名句。四季景
诗词名句
春季
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借晚春柳絮飘飞的凄凉景色，写飘零之感、离别之恨、迁谪之悲的诗句是： ， 。
秋季
李白《峨眉山月歌》中描写秋夜月照清江美景，同时暗点行船之事的诗句是： ， 。
马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦， ， “三句仅用几个词就将秋季不同的景物组接在一起，从正反两方面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。
冬季
王湾在《次北固山下》中用“ ， “两句“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外“，意在告诉我们虽身处凛冬，但暖春将至，一切都会好起来的。
3. “月送花香浮小院“是一副对联的上联，请选出一句作为下联（ ）A、绿叶红花映山前 B、风摇竹影到幽斋 C、梦随春风到天明 D、清风萤火到满园4. 中国是一个讲求礼仪的国度，下列句子中敬辞谦辞使用正确的一项是（ ）A、您能赏脸来这个比赛现场，我们高兴万分。 B、关于这一场比赛，我想发表下高见。 C、你上次送我的钉鞋，我一直惠存着。 D、初次光临你的鄙校，我感到十分荣幸。二、阅读理解。（43分）
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5. 品味古诗，完成问题。读点古诗，增添一份诗意。
山寺秋霁①
〔唐〕张仲素
水落溪流浅浅，寺秋山霭苍苍。
树色尤含残雨，钟声远带斜阳。
【注】①霁：本指雨止。后泛指风霜雨雪停止，天气晴好。
(1)、这首诗借、等意象描写了的情景。(2)、请从叠词的角度赏析“水落溪流浅浅，寺秋山霭苍苍“两句。6. 读点古文，增添一份文墨。雪景自古就吸引着无数文人墨客，请研究下面两篇文章，按要求回答问题。【甲】咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何听似？“兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。“兄女曰：“未若柳絮因风起。“公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（节选自刘义庆《世说新语·言语》）
【乙】
丁未之岁，冬暖无雪。戊申正月之三日始作 ， 五日始霁①。风寒迈②而不消，至十日犹故在也。是夜月出，月与雪争烂③ ， 坐纸窗下，觉明彻异常。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，下皆虚澄，又四囿④于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间，树影滉弄，又若镜中见疏发，离离然可爱。寒浃肌肤，清入肺腑，因凭栏楯⑤上。仰而茫然俯而恍然呀而莫禁眄⑥而莫收；神与物融，人观两奇。
（节选自沈周《记雪月之观》）
【注】①霁：雪后转晴。②迈（hù）：冻结。③争烂：交相辉映。④囿（yòu）：围。⑤楯：栏杆的横木。⑥眄（miǎn）：斜着眼看
(1)、参考表格提示的方法，解释文中加点词语。文言词句
方法
解释
差可拟
课内积累
戊申正月之三日始作
【成语迁移】兴风作浪
离离然可爱
【课内外迁移】公欣然曰
(2)、用现代汉语翻译下面句子。①未若柳絮因风起。
②是夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异常。
(3)、请为文中画波浪线的句子断句。（限断三处）仰 而 茫 然 俯 而 恍 然 呀 而 莫 禁 眄 而 莫 收
(4)、从修辞角度看，【甲】【乙】两文描绘雪景有何共同之处？请举例比较。两文的雪景各具有怎样的特点？请分析说明。7. 读点名著，增添一份礼仪。名著阅读小组开展“品朝花·忆鲁迅“主题读书会，请你运用积累的知识，完成下列任务。(1)、小明绘制了下面的思维导图，请你补充完整。
(2)、小亮认为《朝花夕拾》中有许多关于“小人物“的故事，这些人物平凡且有短处，但又常常闪耀着优秀品格的光辉。请从下面人物中选择一个，结合具体内容谈谈你对小亮这句话的理解。A.阿长 B.范爱农
8. 读点美文，增添一份感悟。阅读下面的文章，按要求回答问题。不可战胜的夏天
李晨
①我对故乡的记忆，全部是关于夏天的。
②那是淮北平原上的一个古老而又普通的村庄。虽然说那时候是穷年月，但故乡之夏给我的记忆是丰盛的。那里有我平时不知道的世界，目光所及，琳琅满目。我几乎在用其他所有的时间渴盼夏天的到来。我就知道，在我暑假抵达前，它们用整个春天、初夏为我备好了一切。
③以往父亲带我们回老家，汽车转火车，再加徒步，要花上一整天。伴着傍晚的蝉鸣，天擦黑的时候我们到了。我一回到老家就全然顾不得斯文，迫切地等待“沉陷“。我知道狂欢季开始了，按捺不住开始欢心地盘算着晚上在哪个露天的地方睡，那是第一项在自由天地的体验。
④夏天村里人多半在屋外过夜，除了老人、妇女。木架子撑起的绳编床，篾席往上一放，清凉又透气；或者干脆铺在地上，平整宽敞的打麦场有足够的地方可以睡，蚊子不多的夜里，被单也不用盖。
⑤星空下，夏虫声浅，我蜷缩在故园的怀里。啊，这幸福无边的夜！
⑥直至次日，幸福地被太阳晒到屁股。于是起身，篾席上常会留有人形。人睡的地方是干燥的，其他地方已经微湿。原来，一夜酣眠，竟有夜露涂抹了身体。
⑦白天，我跟伙伴们无休止地嬉游。父亲因为要帮着家里做农活，无暇他顾，所以我除了偶尔写作业，其余时间都在疯玩。草堆、粮垛、牛棚，还有蒙着眼睛的驴子不停地在磨坊里转圈……这都是我们的欢场。
⑧夏天雨也不少，一场雨过后，会有好几天都要踩泥巴地。我开始时并不习惯，觉得泥巴会滑得脚心痒痒，后来越来越觉得有趣，特别是脚掌踩下去的时候，软泥浆会从脚趾之间柔柔地往上钻，跟现代人形容巧克力的口感类似，那也是一种连着心的滑爽。
⑨饿了，有的是吃的，树上的果子，地里的瓜，信手摘来。蝉蛹、青蛙、蛐蛐都是野味。作为“豪华“回报，我也会带他们去偷爸爸带回来的装在铁盒里的饼干或鸡蛋卷，让他们一尝至味。
⑩任何一顿饭都可以在几个叔叔家随机解决，青椒、南瓜、豆角，都美味。大铁锅炒菜，满屋子蒸气，和着菜香气、柴火的烟气一起涌出来，漫出灶火屋，从房檐向上流走。灶火余烬里还可以埋上嫩玉米或红薯，饭后出去玩上一圈，肚子有点饿的时候跑回来寻出它们，可作为零食吃。
⑪喜乐是有尽头的。夏日接秋，看着村里许多果树从果子红熟到光秃，已经有树叶开始随风落下，我的心情也为之黯然。我知道，要开学了，我要走了。
⑫我每天掰着指头计算暑假结束的时间，谨慎期待每一个未曾谋面的美丽明天。还剩四天、三天……直到要离开的当天早上，堂弟们坐在爷爷家的门槛上，看我们收拾行李，去坐他们还没有见过的火车。他们穿着长袖衣服来，纽扣总是扣得不齐，衣服也不干净，好像去年穿完收起来时就没有洗。
⑬“等着我，明年再来。“这般孩童的豪言壮语，每年都在说。我知道这是一句临别时客套的废话，他们肯定等我，我也必定再来。
⑭可是，终于在某一年，他们没有在原地等我，我也没有再来。我出去闯世界，他们也开始出门打工。
⑮后来，每每忆起在老家生活的日子，便觉得那是最好的童年，无以复加。它有不需要证明的强大。
⑯加缪说得极是：“在隆冬，我终于知道，我身上安放了一个不可战胜的夏天。“
（选自《读者》，有删改）
(1)、阅读①~⑩段，根据提示，梳理作者对故乡夏天的回忆。在露天地方睡觉→→→→随便在某个叔叔家解决吃饭问题.
(2)、朗读时要注意语气、语调、语速、重音等的处理，第②段画波浪线句子中哪两个词语可以读重音？这句话应该用什么语气来读？请做朗读设计，并阐明理由。我就知道，在我暑假抵达前，它们用整个春天、初夏为我备好了一切。
①重音设计：设计理由：
②朗读语气选择
A.满怀豪迈 B.充满温情 C.饱含悲伤
理由：
(3)、请根据括号中的提示，对下面句子作赏析批注。我开始时并不习惯，觉得泥巴会滑得脚心痒痒，后来越来越觉得有趣，特别是脚掌踩下去的时候，软泥浆会从脚趾之间柔柔地往上钻，跟现代人形容巧克力的口感类似，那也是一种连着心的滑爽。（修辞手法的角度）
(4)、文章第③段画横线句子写到了“我“回老家时的路途境况，这样写有什么作用？
伴着傍晚的蝉鸣，天擦黑的时候我们到了。(5)、文章标题“不可战胜的夏天”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。三、写点文字，积淀一份情思。（40分）
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9. 阅读下面的文字，根据要求作文。
秋天，是一个值得我们用心去记录的季节。秋之美，美在“看万山红遍，层林尽染“的秋韵，美在农民勤劳奋斗的身影书写着的一种品格，美在“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄“的乐观昂扬。在秋意渐浓的今天，我们跨进了新的校园，播撒了新的希望，书写着另一种梦想美……秋之美，不止在景美，更在人美、情美……
请你任选一个角度，以《这个秋天，真美》为题写一篇记叙文，不少于500字。