浙江省宁波市慈溪市文锦书院2025-2026学年第一学期九年级9月素养测试科学试题（1-3章）

试卷更新日期：2025-10-17 类型：月考试卷

进入出卷网下载

一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分)

1. 毛尖炒鸡蛋是河南的一道特色美食，深受民众喜爱。这道菜巧妙地融合了信阳毛尖的清香，鸡蛋的鲜美，别具地方风味。鸡蛋提供的主要营养物质是（）

A、糖 B、维生素 C、蛋白质 D、无机盐

查看试题解析
2. 科学是以实验为基础的学科，以下实验操作中正确的是（）

A、点燃酒精灯 B、稀释浓硫酸 C、气密性检验 D、收集氢气

查看试题解析
3. “纯碱”是一种重要的化工原料，广泛应用于玻璃、化工、食品等多个领域，其成分为碳酸钠(化学式为Na₂CO₃)。碳酸钠属于（）

A、酸 B、碱 C、盐 D、氧化物

查看试题解析
4. 我国传统工艺“湿法炼铜”涉及反应： $F e + C u S O_{4} = F e S O_{4} + C u 。$ 由该反应可知，铁和铜的金属活动性强弱关系是（）

A、Fe> Cu B、Fe< Cu C、Fe= Cu D、无法判断

查看试题解析
5. 绿水青山就是金山银山，捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。下列是小敏在江边捡拾的垃圾，不属于有机物的是（）

A、塑料瓶 B、泡沫饭盒 C、易拉罐 D、垃圾袋

查看试题解析
6. 镓酸锌是一种新型半导体发光材料，它的化学式为ZnGa₂O₄(或 $Z n O \cdot G a_{2} O_{3} 。$ 镓酸锌在紫外线或低压电子的激发下能发出很纯的蓝光。镓酸锌也是一种新型光催化材料，能将CO₂高效转化为甲醇(CH₃OH)，其化学反应模型如图所示。下列叙述中，正确的是（）

A、镓酸锌中镓元素的化合价为+2价 B、上述反应前后镓酸锌的质量和化学性质都不变 C、参与反应的CO₂和H₂分子个数比为1：1 D、甲醇由1个碳元素、4个氢元素、1个氧元素组成

查看试题解析
7. 通过检测溶液pH的变化情况可探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，如图所示为反应过程中溶液pH的变化曲线，下列能表示d点溶液的是（）

A、 B、 C、 D、

查看试题解析
8. 科学家获得了极具理论研究意义的N₄分子，N₂、N₄分子结构如图所示。下列有关N₄的说法正确的是（）

A、N₄由2个N₂分子构成 B、N₄中N的化合价为+4价 C、N₄是一种单质 D、N₄与N₂的组成元素相同，因此化学性质相同

查看试题解析
9. 下列离子在溶液中能大量共存的是（）

A、K⁺、Na⁺、SO₄²^-、Cl^- B、NH₄⁺、K⁺、OH^-、SO₄²^- C、Na⁺、H⁺、NO₃^-、CO₃²^- D、Ag⁺、 Mg、NO₃^-、Cl^-

查看试题解析
10. 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表。则关于此反应的认识错误的是（）
物质
x
Y
z
w
反应前的质量/g
21
7
3
36
反应后的质量/g
待测
35
3
12

A、物质Z可能是该反应的催化剂 B、待测物质的值为17 C、该反应是分解反应 D、反应中X、W的质量比为1：6

查看试题解析
11. 下列化学方程式符合题意且书写和基本反应类型都正确的是（）

A、金属铁与稀盐酸反应： $2 F e + 6 H C l = 2 F e C l_{3} + 3 H_{2} ↑$ 置换反应 B、验证 Fe 和 Zn的金属活动性： $Z n + F e C l_{2} = Z n C l_{2} + F e$ 置换反应 C、铝在空气中形成氧化膜： $2 A l + 3 O_{2} = 2 A l_{2} O_{3}$ 化合反应 D、打开汽水瓶时碳酸分解： $H_{2} C O_{3} = H_{2} O + C O_{2}$ 分解反应

查看试题解析
12. 如图表示化学反应中的颜色变化，下列叙述错误的是（）

A、若d是CuO，蓝色溶液中可能有硫酸铜 B、若X 是氨水，a可能是酚酞试液 C、若X 是稀硫酸， c可能是 Fe₂O₃ D、若 b 是 Fe(OH)₃ ， X 可能是稀盐酸

查看试题解析
13. 某同学在“粗盐提纯”实验中，经溶解、过滤后，还想除去食盐溶液中的少量MgCl₂杂质，以便蒸发结晶出较为纯净的食盐晶体。下列试剂可行的是（）

A、K₂CO₃溶液 B、AgNO₃溶液 C、Ca(OH)₂溶液 D、NaOH溶液

查看试题解析
14. 归纳总结、分析对比是常用的学习方法。如图所示：两圆重叠的区域表示两种物质的共同特征(相似点)，重叠区域以外的部分表示它们的独有特征(不同点)。下列甲乙两位同学对(1)(2)区域相对应的内容填写正确的是（）
甲同学：(1)都含有氢元素
(2)都含有金属元素
乙同学：(1)能使酚酞试液变色
(2)能和所有非金属氧化物反应

A、甲(1) B、甲(2) C、乙(1) D、乙(2)

查看试题解析
15. 硫酸锌(ZnSO₄)可用于治疗锌缺乏引起的食欲不振、生长发育迟缓等病症。下列选项中的两种物质，不能直接反应制得硫酸锌的是（）

A、Zn和H₂SO₄ B、ZnO和H₂SO₄ C、ZnCO₃和H₂SO₄ D、Zn和Na₂SO₄

查看试题解析
16. 向100g MgSO₄溶液中逐滴滴入溶质质量分数为20%的NaOH溶液溶液的总质量与滴入氢氧化钠溶液的质量关系曲线如图所示。下列说法正确的是（）

A、A 点时溶液中的溶质为Na₂SO₄、NaOH B、A 点时的溶液质量为 120g C、B 点时溶液的 pH值=7 D、原溶液中 MgSO₄的溶质质量分数为12%

查看试题解析
17. 小金利用如图甲所示装置探究“溶液中阴离子种类对铁钉锈蚀的快慢是否有影响”，实验中测得装置中溶液上方氧气浓度变化曲线如图乙所示。下列分析不正确的是（）

A、实验装置里将铁钉一半浸在溶液中，是为了满足铁锈蚀的条件 B、实验中可根据不同溶液上方的氧气浓度变化的快慢，判断锈蚀快慢 C、实验所用三种溶液中，铁钉在含氯离子的溶液中锈蚀最快 D、三条曲线都是先陡后缓，是由于阴离子种类影响了锈蚀快慢

查看试题解析
18. 下列物质在一定条件下都会分解，并生成氧气。若相同质量的下列物质完全分解，生成O₂的质量最多的是（）

A、H₂O B、H₂O₂ C、KMnO₄ D、KClO₃

查看试题解析

19. 以下是分析久置空气中的NaOH固体的相关实验(不考虑水分)，其中不合理的是（）

序号	实验目的	实验方案
A	证明变质	取少量固体，加水溶解，滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡产生
B	确定成分	取少量固体，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞试液
C	测定纯度	取 ag 样品与足量BaCl₂溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到 mg固体
D	除去杂质	取一定量固体，加水溶解，滴加澄清石灰水至恰好完全反应，过滤

A、A B、B C、C D、D

查看试题解析

20. 图像法是学习科学的重要方法。小晓向装有硫酸和硫酸铜混合溶液的烧杯中加入氢氧化钠溶液，下列图像能正确反应对应变化关系的是（）

A、 B、 C、 D、

查看试题解析

二、选择题(每小题2分，共34分)

21. 物质的用途总是与它的性质密切相关。请从下列物质中选取合适的物质填入空格内：
①烧碱； ②小苏打； ③食醋； ④食盐； ⑤熟石灰。

(1)、可用于砌砖、抹墙和改良酸性土壤的是(填序号，下同)。

(2)、久用的茶壶常常会在壶底出现水垢(主要成分碳酸钙)，可以用来清理。

(3)、固体可做某些气体的干燥剂，有强烈的腐蚀性的是。

(4)、可用于厨房烘焙或辅助缓减胃酸过多的是。

查看试题解析
22. 科学基础知识是学好科学的关键，请按下列要求填空。

(1)、请用化学符号填写：①两个氮气分子， ②二氧化碳分子。

(2)、如图所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图。图中体现了在化学变化前后一定不变的有（）

A、元素种类 B、原子种类 C、分子数目 D、原子数目

(3)、分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法，分类有一定的标准。下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是(填序号，下同)，属于氧化物的是。

查看试题解析
23. 某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程如下：

(1)、写出B步骤反应的化学方程式：。

(2)、过滤得到的红色粉末的质量(填“大于”、“等于”或“小于”)浸入铁屑的质量。

查看试题解析
24. 液态阳光，是指利用太阳能和风能等可再生能源，将二氧化碳和水转化为以甲醇(CH₃OH)为代表的液态燃料和化学品。它可以取代传统化石能源，实现二氧化碳的循环利用。液态阳光概念示意图如下。

(1)、上述物质中①二氧化碳②水③甲醇④氢气⑤丙烯属于有机物的是(填序号)。

(2)、用NaOH 溶液吸收CO₂可实现“碳捕获”，其化学方程式为。

(3)、相比传统化石燃料，液体燃料甲醇的优点有(写一条)。

查看试题解析
25. 小科同学用氢氧化钠溶液与稀盐酸进行实验，如图甲。请回答：

(1)、能说明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应的实验现象是。

(2)、如图乙为该反应的微粒变化示意图，则反应后D粒子的符号是。

(3)、下列物质能证明滴加的稀盐酸过量的是____(填字母编号)。

A、CuO B、AgNO₃ C、CaCl₂ D、pH试纸

查看试题解析

三、实验探究题(每小题2分，共22分)

26. 如图所示为实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题：

(1)、用加热高锰酸钾固体的方法制取并收集氧气，应选择图甲中的(填字母)组合装置。

(2)、观察到用氧气收集满后，必须先将导管移出水槽，再撤去酒精灯，这是为了。

(3)、小明用排水法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是（）。

A、收集气体前，集气瓶没有注满水 B、导管口开始有气泡冒出，立刻收集 C、收集气体后，集气瓶中仍有少量水

查看试题解析
27. 某研究性学习小组查阅资料得知，宇宙飞船中可用过氧化钠(Na₂O₂)作为氧气再生剂。该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO₂来与Na₂O₂反应制取O₂ ，设计了如图实验，同时也查阅了相关资料：
Ⅰ、过氧化钠与二氧化碳和水都能发生反应，化学方程式分别为：
$2 N a_{2} O_{2} + 2 C O_{2} = 2 N a_{2} C O_{3} + O_{2}$ (放热)；
$2 N a_{2} Q_{2} + 2 H_{2} O = 4 N a O H + O_{2} ↑ 。$
Ⅱ、无水硫酸铜为白色固体，遇水反应生成五水硫酸铜( $C u S O_{4} \cdot 5 H_{2} O,$ 为蓝色固体。
Ⅲ、碱石灰可以吸收CO₂和H₂O。
Ⅳ、氢氧化钙的溶解度随着温度的上升而下降。

(1)、此实验水蒸气完全被B装置吸收的依据是。

(2)、为了证明Na₂O₂与CO₂反应产生了O₂ ，请在a处增加一个实验操作：。

(3)、实验开始后，D装置中饱和澄清石灰水迅速变浑浊了(已知：U型管未破损，且空气中CO₂浓度较低)，请分析饱和澄清石灰水变浑浊的原因是

查看试题解析

28. 学习复分解反应后，某化学兴趣小组的同学进行如下图所示的实验探究。

(1)、大家一致认为试管①中不发生复分解反应，理由是。

(2)、试管②中的现象为。

(3)、将试管③反应后的物质过滤，对滤液中溶质的成分进行进一步探究：

【提出问题】

滤液中溶质的成分是什么?

【猜想假设】

猜想一： NaCl；猜想二： NaCl和 Na₂SO₄；猜想三：，

(4)、【实验探究】

填写下列表格。

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤一：取少量滤液于试管中，加入适量BaCl₂溶液	无明显现象	猜想不成立
步骤二：另取少量滤液于试管中，加入适量稀硫酸		猜想三成立