人教版七(上)数学第五单元质量检测提升卷
试卷更新日期:2025-10-10 类型:单元试卷
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
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1. 下列式子中,方程的个数是( )
;;;;;
A、2 B、3 C、4 D、52. 以下等式变形:①若 则 ②若 ax+b= ay+b,则x=y;③若 则x=y;④若x=y,则 其中正确的有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个3. 若方程和的解相同,则的值为( )A、 B、2 C、 D、4. 使得关于x 的方程的解是正整数的所有整数a的积为( )A、12 B、-12 C、6 D、-65. 某同学在解关于x的方程5a-x=13时,误将-x看成了+x,得到方程的解为x=-2,则a的值为( )A、3 B、 C、4 D、16. 新定义:a⊕b=3a-b。若x⊕(2⊕3)=1,则x等于 ( )A、3 B、8 C、 D、7. 下列解一元一次方程的过程中,正确的是( )A、方程x-2(3-x)=1去括号,得x-6+2x=1 B、方程3x+2=2x-2移项,得3x-2x=-2+2 C、方程 去分母,得2x+1-1=3x D、方程分母化为整数,得8. 在《算法统宗》中有这样一个问题:牧童分杏各争竟,不知人数不知杏。三人五个多十枚,四人八枚两个剩。问:有几个牧童?题目大意:牧童们要分一堆杏,不知道人数也不知道有多少个杏。若3人一组,每组5个杏,则多10个杏;若4人一组,每组8个,则多2个杏。有多少个牧童?设有x个牧童,则可列方程为( )A、 B、15x+10=32x+2 C、 D、9. 如果是定值,且关于x的方程 , 无论k为何值时,它的解总是那么的值是( )A、15 B、16 C、17 D、1810. 若关于x的一元一次方程 的解为x=-3,则关于y的一元一次方程 的解为( )A、y=1 B、y=-2 C、y=-3 D、y=-4二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
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11. 已知关于x的方程9x-3=kx+14有整数解,那么满足条件的所有整数k=.12. 将等式5(x+1)=3(x+1)的两边同时除以(x+1),得到一个错误的结论5=3,错误的原因是.13. 某商店一款无线耳机按进价提高30%后标价,再优惠15 元销售,能获毛利润 75 元,则销售这款耳机的毛利率是.(毛利率=)14. 对于两个不相等的有理数a,b,我们规定符号 min{a,b}表示a,b两数中较小的数,例如min{2,-3}=-3。按照这个规定,方程min{x,-x}=-3x-12的解为。15. 由于换季,商场准备对某商品打折出售,如果按原售价的七折出售,将亏损40元,而按原售价的八五折出售,将盈利20元,则该商品的进货价为元.
三、解答题:本大题共8小题,共75分.
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16. 解下列方程:(1)、2(x+3)=5x;(2)、 4x+3(2x-3)=12-(x+4);(3)、(4)、2-3(x+1)=1-2(1+0.5x).17. 南宁青环路起止于南宁大桥(A地)和埌东汽车站(B地),共约 . 周末,军军和壮壮两人相约去青环路骑行,军军从A地向B地骑行,平均速度是 . 军军出发后,壮壮从B地向A地骑行,平均速度是 . 设军军骑行的时间为 .(1)、用含的代数式分别表示两人骑行的路程;(2)、当军军,壮壮相遇时,求的值;(3)、两人相遇后,军军继续以原速度向B地骑行,壮壮休息后掉头按原速度返回B地.在壮壮返回途中能否追上军军?请说明理由.18. 在“节能减排,做环保小卫士”的活动中,小明对两种照明灯的使用情况进行了调查,得出如下表所示的数据.已知这两种灯的照明效果一样,小明家所在地的电价是每度0.5元.(注:用电度数=功率(kW)×时间(h),费用=灯的售价+电费)
功率/kW
使用寿命/h
价格/(元/盏)
白炽灯
0.1
2 000
3
节能灯
0.02
4 000
35
(1)、在白炽灯的使用寿命内,设照明时间为 xh,则一盏白炽灯的费用为元,一盏节能灯的费用为元.(用含x的式子表示)(2)、在白炽灯的使用寿命内,当照明时间为多少时,使用这两种灯的费用相等?(3)、如果计划照明4000 h,那么购买哪一种灯更省钱?请你通过计算说明理由.19. 2024 年,盲盒风潮依旧不减,各款盲盒层出不穷,让人眼花缭乱.镇海区某工厂共有 800名工人,负责生产 两种盲盒。
(1)、若该工厂生产盲盒 的人数比生产盲盒 的人数的 3 倍少 200 人,请求出生产盲盒 的工人人数;(2)、为了促销,工厂按商家要求生产盲盒大礼包,该大礼包由 3 个盲盒 和 4 个盲盒 组成.已知每个工人平均每天可以生产 10 个盲盒 或 20 个盲盒 ,且每天只能生产其中的一种盲盒.该工厂应该安排多少名工人生产盲盒 ,多少名工人生产盲盒 才能使每天生产的盲盒正好配套?20. 平价商场经销的甲、乙两种商品,甲种商品每件售价60元,利润率为50%;乙种商品每件进价50元,售价80元(1)、甲种商品每件进价为________元,每件乙种商品利润率为________;(2)、若该商场同时购进甲、乙两种商品共50件,恰好总进价为2100元,求购进甲种商品多少件?(3)、在“元旦”期间,该商场只对甲乙两种商品进行如下的优惠促销活动:打折前一次性购物总金额
优惠措施
少于等于450元
不优惠
超过450元,但不超过600元
按售价打九折
超过600元
其中600元部分八点二折优惠,超过600元的部分打三折优惠
按上述优惠条件,若小华一次性购买乙种商品实际付款504元,求小华在该商场购买乙种商品多少件?
21. 我们规定一种运算 , 如 , 按照这种运算规定,解答下列各题:(1)、计算 ;(2)、若 , 求x的值.22. 【背景知识】数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合.研究数轴我们发现了许多重要的规律:若数轴上点、点表示的数分别为、 , 则 , 两点之间的距离 , 线段的中点表示的数为 .【问题情境】如图,数轴上点表示的数为 , 点表示的数为 , 点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,同时点从点出发,以每秒个单位长度的速度向右匀速运动.设运动时间为秒 .
(1)、【综合运用】填空:、两点间的距离__________,线段的中点表示的数为__________;
(2)、求当为何值时,;(3)、若点为的中点,点为的中点,点在运动过程中,线段的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请直接写出线段的长.23. 【阅读材料】我们知道“在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大”,利用此规律,我们可以求数轴上两个点之间的距离,具体方法是:用右边的数减去左边的数的差就是表示这两个数的两点之间的距离,若点M表示的数 , 点N表示的数是 , 点M在点N的右边(即),则点M,N之间的距离为 , 即 . 例如:若点C表示的数是 , 点D表示的数是 , 则线段 .
【理解应用】
(1)已知在数轴上,点E表示的数是 , 点F表示的数是 , 求线段的长;
【拓展应用】
如图,数轴上有三个点,点A表示的数是 , 点B表示的数是3,点P表示的数是x.
(2)当A,B,P三个点中,其中一个点是另外两个点所连线段的中点时,则__________;
(3)数轴上是否存在一点Q,使点Q到点A,点B的距离和为21?若存在,求出点Q表示的数;若不存在,请说明理由.