宁夏回族自治区2025年中考化学真题
试卷更新日期：2025-10-10 类型：中考真卷
一、单项选择题（本题共11小题，每小题2分，共22分）
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1. 我国科学家已研发出新型硫化锂正极材料，实现全固态电池材料新突破。硫化锂（Li2S）属于（ ）A、单质 B、氧化物 C、化合物 D、混合物2. 碘是人体必需的微量元素。图1是碘元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是（ ）
A、碘原子的中子数为53 B、碘元素的符号为I C、碘属于金属元素 D、碘的相对原子质量为126.9g3. 《天工开物》中记载了我国古法煮盐的工艺“.......汲水而上。入于金中煎炼，顷刻结盐，色成至白”，体现了古代劳动人民的智慧。其中“盐”的主要成分是氯化钠，构成氯化钠的微观粒子是（ ）A、分子 B、原子 C、离子 D、电子4. 学校劳动教育基地里的蔬菜因缺氮叶片发黄，需要施用的化肥是（ ）A、Ca3(Po4)2 B、CO (NH2)2 C、K2CO3 D、MgSO45. 从微观角度解释宏观现象，下列说法正确的是（ ）A、酒精挥发——分子体积变大 B、水结成冰——分子停止运动 C、轮胎充气——分子间有间隔 D、冰雪融化——分子发生变化6. 下表列出了人体内一些液体的正常p范围，其中酸性最强的是（ ）胃液
血浆
唾液
胰液
0.9~1.5
7.35~7.45
6.6~7.1
7.8~8.4
A、胃液 B、血浆 C、唾液 D、胰液7. 实验室里配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，过程中不涉及的实验操作是（ ）A、用天平称量一定质量的氣化钠 B、用量筒量取所需体积的水 C、将氯化钠和水放入烧杯中进行搅拌溶解 D、将配好的氯化钠溶液倒入蒸发皿中进行蒸发8. 甲醇是一种重要的化工原料。图2是关于甲醇制备的化学反应微观示意图，下列说法不正确的是（ ）
A、该反应不属于置换反应 B、该反应中乙和丙的质量比为1：16 C、该反应前后，分子数目发生变化 D、甲醇分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成9. NaCl和KNO3的溶解度曲线如图3所示。下列说法正确的是（ ）
A、t1℃时，100g饱和 KNO3溶液中含有20g KNO3 B、t2℃时，NaCI和 KNO3溶液的溶质质量分数相等 C、NaCI饱和溶液中含有少量 KNO3可用降温结晶的方法提纯NaCI D、t3℃时，分别用等质量NaCI和 KNO3固体配成饱和溶液，所得NaCI饱和溶液质量更大10. 下列实验设计能达到实验目的的是（ ）选项
A
B
C
D
实验
目的
检验CO2与NaOH是否发生反应
测定空气中氧气的含量
探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响
验证质量守恒定律
实验
设计
A、A B、B C、C D、D11. 物质转化是化学研究的重要内容。甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示反应可以一步实现，部分物质和反应条件略去），涉及的反应均为初中化学常见反应。下列说法正确的是（ ）
A、若丙为碱，则甲不可能为酸 B、若乙是一氧化碳，甲一定是碳单质 C、甲、乙、丙三种物质必须含有同种元素 D、若丙是水，则甲转化为乙的反应可能是分解反应二、填空题（本题共3小题，共13分）
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12. “辣糊糊”是宁夏的一道特色小吃，它的辣味主要来源于辣椒，辣椒的活性成分是辣椒素（化学式为C18H27NO3），有刺激性并可在口腔中产生灼烧感。(1)、辣椒作为一种蔬菜，它能为人类提供的主要营养物质是(2)、辣椒素的组成元素有种。(3)、辣椒素中碳、氢元素的最简质量比为13. 在实验室利用图5中提供的仪器制备气体，根据要求回答下列问题。
(1)、组装制取并收集二氧化碳的装置，选择的仪器是（填序号），写出该反应的化学方程式(2)、收集二氧化碳的装置也可用于收集氧气，理由是14. 家用燃料的变迁体现着科技的进步，印证着生活的向好发展。请结合所学知识和图6，回答下列问题。
(1)、薪柴、煤炭、液化石油气、天然气均可作为燃料，主要的原因是(2)、过去，薪柴是主要燃料。涉及薪柴的成语“釜底抽薪”蕴含了一种灭火方法，其灭火原理是(3)、如今，通过西气东输工程，天然气作为家用燃料已使许多家庭受益，请写出天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式(4)、燃料不充分燃烧不仅会浪费资源，还会造成空气污染。使燃料充分燃烧，通常需要考虑的因素有（写一种即可）。(5)、你认为未来家用燃料应具备的特点是三、应用题（本题共2小题，共12分）
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15. 碳酸钙是一种重要的功能材料，在食品、造纸、油墨、颜料、医药等领域应用广泛。工业上碳酸钙的来源主要有两种，一种是将天然石灰石机械粉碎，得到的产品称为重质碳酸钙：另一种是利用化学沉淀反应制备，得到的产品称为轻质碳酸钙。重质碳酸钙来源广、成本低，但产品粒度大、纯度（指物质的质量分数）低。随着生物医药等高端工业技术的进步，对粒径小、纯度高的轻质碳酸钙产品需求大幅增长。
工业制备轻质碳酸钙的方法有复分解法、碳化法等。复分解法是指利用复分解反应制取：碳化法制备过程模拟如图7所示，在反应池中，其他条件相同时，测得温度对轻质碳酸钙粒径的影响如图8所示。
根据材料，回答问题。
(1)、碳酸钙中碳元素的化合价为价。(2)、重质碳酸钙的制备过程发生的是变化。(3)、写出以纯碱为原料之一，用复分解法制备轻质碳酸钙的一种方法（用化学方程式表示）。(4)、写出图7反应池I中发生反应的化学方程式(5)、分析图8，可获得的信息有（写一条即可）。
(6)、轻质碳酸钙产品因其制备成本高，限制了在某些行业的大规模应用。请你从降本增效、环境保护的角度，对轻质碳酸钙的制备提出一条合理化建议.16. 兴趣小组在实验室进行中和反应的探究活动，向一定量的稀氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，然后逐滴滴加溶质质量分数为5%的稀盐酸，不断搅拌，待溶液恰好变为无色，停止滴加，共消耗了7.3g稀盐酸。计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量。四、实验探究题（本题共2小题，共18分)
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17. 水是生活中常见的物质。化学兴趣小组在学习了与水有关的知识后，展开了以水为主题的项目式学习活动。(1)、任务一：参观自来水生产过程
兴趣小组到自来水厂参观学习后，明白了天然水不适宜直接饮用的原因是
(2)、任务二：自制简易净水器
同学们参观自来水厂后，激发了兴趣，利用生活物品在实验室制作简易净水器（如图2所示）。
（i）小卵石和石英砂的净水原理与图1中的净水过程相同。
（ii）该简易净水器存在不足，需要改进的做法是
（iii）改进自制简易净水器后，设计实验并检测净化效果。
资料：通常用浑浊度表示浑浊程度，浑浊度越低代表水质越好，浑浊度单位为NTU。
分别取50mL河水，测定初始水样的浑浊度为670NTU：采用不同的方法分别对水样进行处理并测定浑浊度。实验记录如下：
【解释与结论】分析实验数据，根据 ， 得出“其他条件相同时，使用自制净水器比使用滤纸和静置沉降净化效果更好”的结论。实验序号 1 2 3 实验内容 静置1小时后的清液 使用滤纸进行过滤 使用自制净水器处理 浑浊度/NTU 256 55 43 (3)、任务三：探究水的组成同学们利用自制简易净水器获得了澄清透明的净化水，激发了进一步探究的欲望。
【提出问题】水是由哪些元素组成的？
【进行实验】实验操作如图3所示。
【实验现象】
（i）接通电源后，与正负两极相连导管中均有气泡冒出。
（ii）切断电源后，用燃着的木条分别检验两极产生的气体，与负极相连导管口产生蓝色火焰，并在火焰上方罩一干冷烧杯，有水雾出现：与正极相连导管口，观察到的现象是
【解释与结论】根据水的分解和的实验事实，说明水是由组成的。18. 同学们在实验室帮助老师清理实验用品时，发现了表面有污渍的铝片、铜片以及有锈迹的铁片，于是对这三种废旧金属展开了一系列探究活动。(1)、【实验准备】除去金属表面污渍及锈迹物理方法：用的方法除去铝片、铜片表面污渍；
化学方法：写出除去铁片表面铁锈（主要成分为氧化铁）的化学方程式(2)、活动一：比较硬度运用所学方法，设计实验比较铁片和铝片的硬度（简明写出实验操作及现象） ， 得出铁的硬度大于铝。
(3)、活动二：制作书签利用处理后的金属片制作书签，三种金属片依次按照图1所示过程进行操作（石蜡不与所滴加试剂反应）。
在“化学反应显画”的操作中，需沿图案凹槽滴入试剂，通过化学反应显现图案。
（i）滴入的试剂是稀硫酸，则的金属片表面没有显现图案。
（ii）滴入的试剂是溶液，则三种金属片上均可显现图案。
【交流反思】（i）、（ii）操作中没有验证出AI、Fe的金属活动性顺序，请你设计实验进行验证（写出一组试剂即可）。
【活动总结】此次活动利用废旧金属制作了书签，还验证了AI、Fe、Cu的金属活动性顺序。(4)、活动三：保护金属
金属的锈蚀带来了损失，保护金属、防止金属锈蚀已成为科学研究和技术领域中的重要课题。同学们以铁生锈为例展开探究。【提出问题】铁生锈需要哪些条件？
【进行实验】取处理后的铁片，按图2所示进行实验。
【实验现象】放置一周后，可观察到
【实验结论】得出铁生锈的条件，并建构了铁生锈条件的认知模型，如图3所示。
【交流表达】
（i）防止铁质书签生锈的方法是（写一种即可）。
（ii）保护金属资源除防止金属锈蚀外，请你再提出一条合理化建议。
【拓展延伸】金属的锈蚀会造成损失，但利用其原理也会为人类服务，如食品包装袋中的脱氧剂（主要成分为铁粉），就是利用铁生锈的原理对食品进行保鲜。由此，对你的启示是