人教版（五四学制）初中化学九年级全一册单元测试-第四单元盐化肥（基础卷）

试卷更新日期：2025-10-09 类型：单元试卷

进入出卷网下载

一、选择题（共15题，每题4分，共60分）

1. “二十四节气”是中国农耕文明的宝贵遗产，下列说法正确的是

A、惊蛰——雨水增多，酸性的雨为酸雨 B、大寒——大雪飞扬，分子在不断运动 C、霜降——凝露成霜，露和霜是不同的物质 D、夏至——春播追肥， ${NH}_{4} Cl$ 属于氮肥

查看试题解析
2. 化学与生产生活密切相关。下列说法不正确的是

A、天然气的主要成分是 ${CH}_{4}$ B、活性炭可以使硬水转化为软水 C、 ${CO}_{2}$ 不属于大气污染物 D、碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多

查看试题解析

3. 下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是

选项	劳动项目	化学知识
A	用柠檬酸去除铁锈	金属氧化物能与酸反应
B	向净水器中加入活性炭	活性炭可以消毒杀菌
C	用含有氢氧化钠的清洁剂擦拭灶具	氢氧化钠能去除油污
D	给月季花施用磷肥	增强其抗寒、抗旱能力

A、A B、B C、C D、D

查看试题解析

4. 下列鉴别物质的试剂或方法，正确的是
选项物质鉴别方法
A FeCl2(CuCl3) 加入过量的铁粉、过滤
B C(MnO2) 加水溶解、过滤
C CO2(CO) 通过足量澄清石灰水
D N2(O2) 过量硫粉，燃烧

A、A B、B C、C D、D

查看试题解析
5. 在无色的溶液中，下列各组离子能大量共存的是

A、 ${NH}_{4}^{+}$ 、Zn²⁺、 ${NO}_{3}^{-}$ 、OH^- B、K⁺、Ag⁺、 ${NO}_{3}^{-}$ 、Cl^- C、Ba²⁺、K⁺、Cl^-、OH^- D、H⁺、Fe³⁺、 ${NO}_{3}^{-}$ 、 ${SO}_{4}^{2-}$

查看试题解析
6. 安全规范是化学实验成功的保障。下列化学基本实验操作正确的是

A、稀释浓硫酸 B、测定溶液的pH C、移走蒸发皿 D、熄灭酒精灯

查看试题解析
7. 图中图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是( ).

A、向一定量的盐酸和 CaCl₂ 混合溶液中滴入 Na₂CO₃溶液 B、向一定量的 MnO₂固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C、向一定量的盐酸中滴入 NaOH 溶液 D、一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰

查看试题解析
8. 现有X，Y，Z三种肥料，已知它们分别是碳酸氢铵、氯化钾、硝酸钾中的一种.将三种肥料各取适量分别加氢氧化钠，Z有强烈的氨味，X，Y无氨味；将X，Y分别配成溶液，各取适量分别滴入硝酸银溶液，X溶液中有白色沉淀产生，Y溶液中未见到明显变化.根据上述实验现象判断：X，Y，Z依次是( ).

A、氯化钾、碳酸氢铵、硝酸钾 B、氯化钾、硝酸钾、碳酸氢铵 C、碳酸氢铵、氯化钾、硝酸钾 D、硝酸钾、氯化钾、碳酸氢铵

查看试题解析
9. 如图是以Na₂CO₃为中心物质的网络关系图，甲、乙，丙均为初中化学常见的化合物。其中“—”表示相邻两种物质能发生反应；“→”表示两种物质间存在一步转化关系。下列说法不正确的是

A、反应①可用于实验室检验CO₂ B、甲溶液的阴离子为OH^- C、丙属于盐类物质 D、乙和丙反应时会产生气泡

查看试题解析
10. 我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，其部分工艺如图 1：

Ⅰ： ${NaCl+H}_{2} {O+NH}_{3} {+CO}_{2} {=NaHCO}_{3} {+NH}_{4} Cl$
Ⅱ： ${NaHCO}_{3} \begin{matrix} \underline{\underline{Δ}} \end{matrix} {Na}_{2} {CO}_{3} {+H}_{2} {O+CO}_{2} ↑$
查阅资料：通常情况下，1L 水能溶解约 1LCO₂或 700LNH₃
某兴趣小组设计了如图 2 装置在实验室模拟该制碱过程，下列说法正确的有
①“侯氏制碱法”里的碱是酸、碱、盐的碱
②反应原理 I 是应用了物质溶解度的差异
③图 2 中，B 中导气管的作用是平衡气压，C 装置用于制取 CO₂
④根据 NH₃和 CO₂溶解度的不同，为生成更多的 NaHCO₃ ，应该先通入 CO₂再通入 NH₃
⑤操作 a 的名称是过滤，用到的仪器有烧杯、漏斗、滤纸
⑥反应原理Ⅱ的实验可以单独选择在 A 装置中进行
⑦医疗上 NaHCO₃可用于治疗胃酸过多
⑧反应过程中的副产物 NH₄Cl 由于其水溶液显酸性，所以它属于酸

A、4 个 B、5 个 C、6 个 D、7 个

查看试题解析
11. 甲、乙两相邻化工厂排放的污水中含有Ag⁺、Ba²⁺、Fe³⁺、Na⁺、Cl^-、 ${SO}_{4}^{2 -}$ 、 ${NO}_{3}^{-}$ 、OH^-八种离子中各不相同的四种离子若单独排放会污染环境，如将甲、乙两厂的污水按适当比例充分混合经沉淀后排放出的污水转为无色澄清的硝酸钠溶液，污染程度大大降低。已知，甲工厂污水的pH=11，则该厂排放的污水中含有的四种离子是

A、Na⁺、Cl^-、 ${SO}_{4}^{2 -}$ 、OH^- B、Na⁺、Cl^-、OH^-、 ${NO}_{3}^{-}$ C、Na⁺、Cl^-、Ba²⁺、OH^- D、Cl^-、 ${SO}_{4}^{2 -}$ 、 ${NO}_{3}^{-}$ 、OH^-

查看试题解析
12. 化合价和物质类别的二维图是学习化学的重要方法。如图是钙元素的价类图，下列说法错误的是

A、c能一步转化为d B、b不能一步转化为d C、x处的物质类别为单质 D、物质c可以用来改良酸性土壤

查看试题解析
13. 如图所示的四个图像分别对应四种过程，其中不正确的是

A、加热一定质量的高锰酸钾 B、某气体溶解度随温度和压强的变化 C、向一定量的硫酸钠和盐酸的混合溶液中加入Ba(OH)₂溶液 D、向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液

查看试题解析
14. 正确的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是（　　）

A、高锰酸钾制取氧气时，先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中移出 B、氢气发生装置刚产生氢气时，可直接点燃导气管口的氢气 C、过滤时为加快过滤速度，将滤纸紧贴漏斗内壁，不要留有气泡 D、粗盐提纯时，为缩短实验时间，将蒸发皿内的液体直接蒸干

查看试题解析
15. 酸、碱、盐与我们的生活息息相关，下列有关酸、碱、盐及其用途的认识正确的是（）

A、生产中用浓硫酸作食品干燥剂 B、农业上用氯化钠溶液来选种 C、生活中用氢氧化钠除铁锈 D、医疗上用大理石作补钙剂

查看试题解析

二、填空题（共5题，共40分）

16. 构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：

(1)、如用湿润的 pH 试纸测定盐酸的 pH，则结果会(填“偏大”“偏小”或“无影响”).

(2)、图中①的现象是：.

(3)、写出一个符合图中③的化学方程式.

(4)、图中性质④属于反应(填基本反应类型).

(5)、图中⑤的性质在工业上可用于(填用途).

查看试题解析
17. 宣纸是我国传统的古典书画用纸，其制作工艺被列入首批国家级非物质文化遗产。以檀树茎皮和稻草等为原料生产宣纸的部分流程如图所示，请分析思考，解答问题：

(1)、抄纸是用多孔的竹帘将纸浆捞出，其原理与实验基本操作________相同。

(2)、晒纸时，在阳光下比阴凉处干得快，其微观解释为________。

(3)、博物馆里一般把贵重字画保存在充满氮气的圆桶中，以防止宣纸蛀虫和氧化变黄，原因是________(写一点)。

查看试题解析
18. 酸碱盐是化学中重要的物质类别，其性质和反应，在生活和生产中有着广泛的应用。

(1)、酸一般具有酸性，在水中能够电离出。常见的酸如盐酸（HCl）、硫酸（H₂SO₄）等，具有一些相似的化学性质。例如，酸能与金属氧化物反应盐和水，盐酸与氧化铁反应为Fe₂O₃＋6HCl＝2FeCl₃＋3H₂O，这个反应在工业上可用于。请写出氧化铜与盐酸反应的化学方程式。

(2)、碱通常具有碱性，在水中会电离出氢氧根离子（OH^-）。氢氧化钠（NaOH）是一种常见的强碱，它具有强烈的腐蚀性，在实验室和工业中都有重要用途。氢氧化钙（Ca (OH)₂）俗称，它的水溶液常用于检验二氧化碳气体，反应的化学方程式为。

(3)、盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物。氯化钠（NaCl）是我们生活中最常见的盐，是重要的调味品。碳酸钠（Na₂CO₃）俗称纯碱，它的水溶液呈碱性，能使无色酚酞试液变。在农业上，硫酸铜（CuSO₄）和混合制成的波尔多液是一种常用的杀菌剂，其主要利用了硫酸铜能使细菌中的蛋白质变性的性质。写出制取波尔多液的反应的化学方程式。

查看试题解析

19.

金属蚀刻是通过曝光制版、显影后，将要金属蚀刻区域的保护膜去除，在金属蚀刻时接触化学溶液，达到溶解、腐蚀的作用，形成凹凸或者镂空成型的效果，最早可用来制造铜版、锌版等印刷凹凸版。

任务一：了解金属蚀刻画的制作原理

【查阅资料】金属蚀刻画所用的材料可以是金、银、铜、不锈钢、铝等金属。在金属蚀刻过程中，使用强酸溶液或某些盐溶液作腐蚀剂从而在金属表面留下痕迹。酸液温度稍高，可以提高金属溶解的速率，缩短蚀刻时间。但酸液温度过高容易使防护的涂层或耐蚀油墨软化甚至溶解，影响蚀刻画的效果。

（1）如果使用银板，则不能选择稀硫酸作蚀刻液，原因是。

任务二：模拟制作金属蚀刻画

【进行实验】根据制作金属蚀刻画的原理，化学兴趣小组同学设计了如图所示两个实验进行制作。

（2）实验1首先要对铝板进行打磨，其目的是；所得铝板蚀刻画中“玫瑰花”的颜色为。

【提出问题】实验2中清洗铁板后的废液的溶质成分是什么？

【作出猜想】

（3）废液的溶质中一定含有(填化学式)，可能含有HCl。

【实验探究】

（4）化学兴趣小组设计了如下方案进行探究：

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量红棕色氧化铁粉末于试管中，向其中加入足量废液	红棕色固体消失	废液中含有HCl
②另取少量废液于试管中，滴加几滴硝酸银溶液		废液中含有稀盐酸

【反思评价】

（5）操作①中发生反应的化学方程式为。

（6）老师对操作②结论的严谨性提出疑问，理由是。

【拓展与延伸】

（7）成功制作金属蚀刻画除了选择合适的材料和蚀刻液种类之外，还要注意控制的条件是(写一点即可)。

查看试题解析

20. 某金属冶炼厂用炉甘石(主要成分为ZnCO₃)为原料冶炼金属锌。学校兴趣小组为了测定炉甘石中ZnCO₃的质量分数，进行了以下探究：
【查阅资料】ZnCO₃与盐酸反应原理与CaCO₃与盐酸反应原理类似，往装有30g炉甘石样品的烧杯中分次加入稀盐酸(杂质不参与反应)，每次都在溶液中不再产生气泡时称量，所得数据如表，请回答并计算：
次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入盐酸的质量/g
20
20
20
20
20
测得产生气体的总质量/g
2.2
x
6.6
8.8
8.8

(1)、上表中x=；炉甘石中的ZnCO₃完全反应时，共需要盐酸 g。

(2)、炉甘石样品中碳酸锌的质量分数为多少？(写出计算过程，精确到0.1%)

(3)、分析数据，在图中画出加入盐酸过程中，产生二氧化碳质量对应的变化图，并标注必要的数值。

查看试题解析

选项	物质	鉴别方法
A	FeCl2(CuCl3)	加入过量的铁粉、过滤
B	C(MnO2)	加水溶解、过滤
C	CO2(CO)	通过足量澄清石灰水
D	N2(O2)	过量硫粉，燃烧

次数	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
加入盐酸的质量/g	20	20	20	20	20
测得产生气体的总质量/g	2.2	x	6.6	8.8	8.8

人教版（五四学制）初中化学九年级全一册单元测试-第四单元 盐 化肥（基础卷）

一、选择题（共15题，每题4分，共60分）

二、填空题（共5题，共40分）

人教版（五四学制）初中化学九年级全一册单元测试-第四单元盐化肥（基础卷）