统编版(五四制)五年级上册语文第五单元单元培优卷A卷

试卷更新日期:2025-09-12 类型:单元试卷

一、积累与运用。(共31分)

  • 1. 看拼音,写词语。

    长相 qīng xiù的小松鼠guāi qiǎo可爱。它会躲在自己的尾巴下 xiē liáng , 还会在树杈上 dā wō。面对周围环境,它时刻保持jǐng jué

  • 2. 下面的词语中,加点字的读音完全相同的是哪一项?(    )
    A、健  底  拌   B、良   教训  期   C、  考  古  不多 D、   弱  翻  
  • 3. 下面的词语中,没有错别字的是哪一项?(    )
    A、粮食  地区  触动 追遂 B、梳理  脱落 峡窄  光滑 C、杀菌  飘浮  繁殖 收拾 D、治疗  煤碳 勉强 摄氏度
  • 4. 根据形声字形旁表义的特点,“弩(nǚ)”的意思最可能是下面的哪一项?(    )
    A、弓箭 B、奴隶 C、女性 D、弯曲
  • 5. 下面依次填入横线上的词语,最恰当的是哪一项?(    )

    解放军战士的对敌方针是“针锋相对,____”。即使面对____的荒凉小岛,他们也知道:____保护好每一寸土地,国家的尊严____不会受到侵犯。

    A、寸草不生   寸步不让  如果  就 B、寸土必争 寸草不留   因为 所以 C、寸步不让  寸草不留   只要  就 D、寸土必争  寸草不生   只有 才
  • 6. 下面的文字选自一位同学的演讲稿,下列修改意见不正确的是哪一项?(    )
    A、句  的“兴亡”改为“兴盛”。 B、句②删去“世界上所没有的”。 C、句③的“轻快”改为“轻”。 D、句④的“不能”改为“怎能”。
  • 7. 下列对说明性文章的描述,不正确的是哪一项?(    )
    A、说明性文章可以帮助我们认识事物,获取知识。 B、说明性文章的语言风格单一,描述都准确、清楚、有条理。 C、说明性文章为了把抽象、复杂的事物说清楚,往往会使用打比方、作比较等说明方法。 D、说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明,以便我们清楚地了解事物。
  • 8. 下列关于如何在文章中介绍一种事物的表述中,不正确的是哪一项?(    )
    A、对所选的事物要抓住特点写,可以从多角度将其特点表达清楚。 B、可以用上恰当的说明方法,使语言更加精练平实或者生动活泼。 C、根据事物的特点,进行分段介绍,使读者更清楚地了解事物。 D、用心观察生活中常见的事物即可,不用搜集与事物相关的资料。
  • 9. 下列句子中,同时运用了列数字、作比较的说明方法的是哪一项?(    )
    A、到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。 B、须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。 C、我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 D、城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。
  • 10. 将下面的句子插入语段,位置最恰当的是哪一项?(    )

    清代时,莆田木雕艺术取得了进一步发展,进入了结构考究、装饰华美的辉煌时期。

    ①莆田木雕工艺有着悠久的历史,早在唐代就已被人们用于建筑装饰、佛像雕刻和书籍雕刻等领域。②到了明代,莆田木雕形成了造型简洁、明快清新的艺术风格。③新中国成立以来,许多木雕艺人继承传统工艺,大胆开拓创新,让莆田木雕业重焕生机。④时至今日,莆田已形成全球最大的木雕专业创作生产基地。

    A、①②之间 B、②③之间 C、③④之间 D、④之后
  • 11. 下列说法不正确的是哪一项?(    )
    A、《太阳》采用多种说明方法,使抽象复杂的知识变得通俗易懂,突出了太阳的特点。 B、说明性文章的语言,有的平实,如《太阳》;有的活泼,如《松鼠》。 C、“太阳离我们约有一亿五千万千米远”说明太阳和我们的关系并不密切。 D、《松鼠》一文不仅写了松鼠的外形和机警敏捷的行为,还写了它的搭窝技巧。
  • 12. 用不同的说明方法把下面的语段补充完整。

    “乐乐,快看!那风筝飞得真高啊!”我指着天上的风筝激动地喊道。“是啊,这风筝飞得离地面大概有(列数字)。”乐乐回答。丽丽笑着说:“的确是高,(作比较)。”妹妹拉着我的衣角说:“哥哥,这风筝远远望去,(打比方)。”

二、阅读与欣赏。(共39分)

  • 13. 【材料一】  紧急提醒!6月6日龙岩暴雨预警提升至Ⅱ级(橙色预警),注意防范!

    未来天气趋势

    龙岩市气象台发布受低层切变线影响,预计6~10日龙岩市强降水仍将持续,局地可能伴有短时强降水、强雷电和8~10级大风等强对流天气。6~7日,暴雨,局部大暴雨;8日,大雨到暴雨;9~10日,中雨到大雨,局部暴雨。

    降水实况

    6月5日06时至6日06时,全市共6个县58个乡镇112个站点雨量超过50毫米,以上杭县蛟洋镇147.4毫米为最大。

    【材料二】 暴雨预警信号

    【材料二】 暴雨预警信号

    (蓝色)

    12小时内降雨量将达50毫米以上,或者已达50毫米以上且降雨可能持续。

    (黄色)

    6小时内降雨量将达50毫米以上,或者已达50毫米以上且降雨可能持续。

    (橙色)

    3小时内降雨量将达50毫米以上,或者已达50毫米以上且降雨可能持续。

    (红色)

    3小时内降雨量将达100毫米以上,或者已达100毫米以上且降雨可能持续。

    【材料三】

    关注与建议

    1.此次降水持续时间长,累积雨量大,请注意防范持续降水可能引发的山洪、中小河流域洪水和城乡积涝、塌方、滑坡、泥石流等次生灾害。2.本轮强降水过程适逢高考,需要特别注意防范对高考出行和考场的不利影响。3.请注意做好水库的科学调度工作。4.雷雨时局地伴有强雷、短时强降水和8~10级大风等强对流天气,请注意防范。

    (材料仅供做题使用)

    (1)、龙岩市气象台发布的预报中,6月9日至10日的天气情况是(    )。
    A、中雨到大雨 B、大雨到暴雨 C、暴雨,局部大暴雨 D、中雨到大雨,局部暴雨
    (2)、6月6日(8:55~9:55),江山镇雨量达35.1毫米,预计未来2小时江山镇仍有40~60毫米降水。请问,2小时后的江山镇暴雨预警可能达到什么级别?(    )
    A、蓝色 B、黄色 C、橙色 D、红色
    (3)、强降雨可能会带来哪些次生灾害?(至少写出三个)
    (4)、小明一家住在龙岩市,6月8日,小明的伯父想趁小明没有上课,带他去棉花滩水库坐大型游船游龙湖。请问,这个出行计划合适吗?结合文本说说理由。
  • 14. 冷血动物的热血生活

    提到“冷血动物”,有些人或许以为,因为这些动物的血是冷的,所以才叫它们冷血动物。其实,冷血动物的正确名称应该是“变温动物”,是指体温不能维持在一个相对稳定的状态,而是随着外界环境温度的改变而改变的动物,大部分的鱼类、爬行类、两栖类动物等都是冷血动物。虽然顶着冷血动物的头衔,不过很多冷血动物的体温并不低,它们会通过不同的方法达到暂时的、高于环境温度的体温,过着“热血澎湃”的精彩生活。

    有些蟒蛇在孵蛋的时候会通过身体痉挛性收缩来提高体温,使体温比环境温度高7℃左右;有一种高山蜥蜴,靠从太阳那里吸收光热,能在气温接近0℃的条件下,将自己的体温提高到约30℃;有一种生活在沙漠中的鬣(liè)蜥,它的体温只比人类的体温低1~2℃;还有一种沙冠壁虎,它习惯在炎热的中午活动,那时它的体温会超过45℃,这个体温几乎能将所有哺乳动物置于死地!

    虽然冷血动物看上去好像只能被动地适应周围的环境温度,天气热时它们的身体也热,天气冷时它们的身体也冷,但实际上还有很多并不循规蹈矩的冷血动物。在低温环境下,大多数昆虫的行动确实会变得迟缓很多。但有些昆虫,如某些蛾类、蝶类、蜂类昆虫,在低温环境下可以通过“颤抖”来提高飞行肌的温度,让自己的体温高于环境温度10~20℃。比如凤凰蛾,在10℃以下的环境中,它仍然可以快速飞行和取食,而这时它的飞行肌温度至少为35℃。

    蜜蜂等群居性昆虫利用肌肉运动和水分蒸发来调节巢穴的温度。当外界温度降低时,蜜蜂们会群集在一起,让蜂巢的中心温度保持在20℃以上,甚至30℃以上。蜜蜂甚至把这种“绝技”当作武器,用来对付入侵的黄蜂。

    以前,动物学家将鱼类归为冷血动物,但经过多年的研究发现,极少数鱼的体温并不“冷”,甚至能高出水温10~20℃,如金枪鱼、大白鲨等。这些“热血”鱼儿打破了动物进化的常规,展现了生物进化过程的丰富多彩和无穷奥妙。所以说,冷血动物并不都是“冷”的,为了适应复杂多变的生存环境,它们其实一直都在进化。

    (1)、能在低温环境下通过“颤抖”提高飞行肌温度的动物是(    )。
    A、凤凰蛾 B、蟒蛇 C、蜥蜴 D、金枪鱼
    (2)、文章第二自然段主要运用的说明方法是(    )。
    A、作比较、举例子 B、列数字、打比方 C、作比较、打比方 D、举例子、列数字
    (3)、下列表述中,不符合文意的是哪一项?(    )
    A、大多数冷血动物的体温都很低。 B、大部分爬行类动物都是变温动物。 C、大多数昆虫在低温环境下行动会变得迟缓。 D、大白鲨的体温并不“冷”,甚至能高出水温10~20℃。
    (4)、如果你是《小百科》的编辑,你会把《冷血动物的热血生活》编在(    )上。
    A、《小百科·旅游》 B、《小百科·生物》 C、《小百科·文化》 D、《小百科·社会》
    (5)、第三自然段画横线句子中的“至少”一词能删除吗?为什么?
    (6)、为什么说很多冷血动物过着“热血澎湃”的精彩生活?请结合文本举例说明。(至少两点)
  • 15. 北国的春风

    ①北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了,最激烈的意见是:“哪里会有什么春天,只见起风,起风,成天刮土,刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”其实,意见里说的景象不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重于春风,也有道理。

    ②起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。这四句里没有提到风,风原是看不见,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。这才草长,花开,莺飞.....

    ③北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是我下乡的好处。

    ④我在京西的大山里,京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪冷森森。不论是潭,是溪,是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴儿……一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍原野、莽莽沙漠,滚滚而来。【甲】春风从关外过山头,过山梁,山沟,山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。

    ⑤轰的一声,是哪里的河冰开裂了吧。嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜里,【乙】我住的石头房子的木头架子,咯吱咯吱响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿嘎巴嘎巴地松动。

    ⑥麦苗儿在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条背篓背带冰碴儿的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。春风呼哧呼哧地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净,好不痛快人也。

    ⑦北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时,连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?

    ⑧如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是淡淡的阳光,蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角发霉,长蘑菇,有死耗子味儿……怎能不怀念北国的春风!

    (1)、第③段在短文结构上起(    )的作用。
    A、总结上文 B、承上启下 C、统领全文 D、开门见山
    (2)、下列不属于“我”对北京的春风“别样的体会”的是哪一项?(    )
    A、只见起风,起风,成天刮土,刮土。 B、北京的春风使河冰开裂。 C、北京的春风使麦苗儿返青,山桃鼓苞。 D、北京的春风帮助人们把粪肥抛撒匀净。
    (3)、下列表述中,符合文意的是哪一项?(    )
    A、短文结尾指出北国春天令人不舒服的一面,照应了开头。 B、作者经历了“怀念江南春天→抱怨北国春天→对北国春风有别样的体会”的情感变化过程。 C、【甲】句中,“扑、漫、插、灌”等生动形象地写出了北国春风势不可当的气势。 D、【乙】句运用了比喻的修辞手法,把房子写活了,侧面写出了北国春风带来生命复苏的强大力量,表达了作者对北国春风的喜爱之情。
    (4)、作者写北国的春风,为什么还要在第②段写江南的春风?
    (5)、如果回到江南,“我”为何会怀念北国的春风?

三、表达与交流。(共30分)

  • 16. 世界上有各种新奇有趣的事物:动物园的孔雀、植物园的梅花、家里的电器、妈妈做的美食……任选一种你最感兴趣并了解的事物写一写吧!把事物的主要特点写清楚,用上恰当的说明方法,分段介绍事物的不同方面,不少于400字。