沪教版四年级上学期Unit 6 What's amazing about plants综合素质达标

试卷更新日期：2025-09-11 类型：单元试卷

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一、园艺课上老师讲解与植物相关的知识。听句子，选出你所听到的单词。(10分)

  • 1.  园艺课上老师讲解与植物相关的知识。听句子，选出你所听到的单词。
    (1)、
    A、see B、seed C、sweet
    (2)、
    A、plant B、leaves C、tree
    (3)、
    A、big B、tall C、amazing
    (4)、
    A、farm B、garden C、zoo
    (5)、
    A、oil B、grow C、soil

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二、同学们观察植物生长过程中不同阶段的样子。听句子，用数字1—5 给下列图片排序。(10 分)

  • 2.  同学们观察植物生长过程中不同阶段的样子。听句子，用数字1—5 给下列图片排序。

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三、校园花园里，小记者通过采访老师和同学来了解花园中植物的情况。听对话，选择正确的答案。(10 分)

  • 3.  校园花园里，小记者通过采访老师和同学来了解花园中植物的情况。听对话，选择正确的答案。
    (1)、What's in the school garden?
    A、Carrots and tomatoes. B、Sunflowers and ginger. C、Mint and garlic.
    (2)、What do the tomatoes look like now?
    A、They are tall with yellow flowers. B、They are red. C、The seeds are in the soil.
    (3)、What season is it?
    A、It's autumn. B、It's summer. C、It's winter.
    (4)、Does Diandian like mint?
    A、We don't know. B、Yes, he does. C、No, he doesn't.
    (5)、What can Huahua do with sunflowers?
    A、Make oil. B、Eat sunflower seeds. C、Make moon cakes.

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四、Lily 在和Tom 分享自己种植草莓的经历。听对话，判断句子正误。(10 分)

  • 4.  Lily 在和Tom 分享自己种植草莓的经历。听对话，判断句子正误。
    (1)、Lily has a strawberry plant.
    (2)、The strawberry seed is small and black.
    (3)、The roots grow up into the air.
    (4)、The strawberry plant looks like.
    (5)、People can make jam with strawberries.

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五、植物知识竞赛开始了，请将下列词汇按植物部位和形容词进行分类。(只填序号)(5 分)

  • 5.  植物知识竞赛开始了，请将下列词汇按植物部位和形容词进行分类。(只填序号)

    ①fruit    ②tall          ③root     ④leaf      ⑤round

    ⑥flower ⑦amazing ⑧brown ⑨strong  ⑩seed

    (1)、The parts of the plants：        
    (2)、Adjectives(形容词)：        

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六、同学们记录自己种植花卉的过程。根据图片提示，补全句子。(5 分)

  • 6.  同学们记录自己种植花卉的过程。根据图片提示，补全句子

    20th March

    I put a flower  into a pot today. I put the 

    pot in the sun and 

     the seed.

    23rd March

    The plant has small and green  now. It is lovely.

    4th April

    The plant grows big and . It is rainy today. I put it in my room.

    9th May

    My plant is very strong. 

    I can see one beautiful 

    .I'm so happy.

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七、同学们在玩“头脑转转转”的游戏。用所给词的适当形式填空。(10 分)

八、学校组织了植物科普讲座。将下列句子重新排序，组成一段完整描述。(10 分)

  • 12.  学校组织了植物科普讲座。将下列句子重新排序，组成一段完整描述。

    A. The plant has some green leaves.

    B. First, put the seed into the soil and water it.

    C. Finally, the plant grows tall with colourful flowers.

    D. Next, the root grows down into the soil.

    E. Then, a small stem(茎)comes out of the soil.

    正确顺序：→→→→

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九、随后老师介绍了向日葵的生长过程。选择正确的选项，补全短文。(10 分)

  • 13.  随后老师介绍了向日葵的生长过程。选择正确的选项，补全短文。

    A. leaves B. seeds C. sunny D. are E. roots

    We are . We are small. We are brown. We like water. It's a rainy day. We are thirsty. We drink the rain water. We are happy. Now it's . We feel warm.

    Look, we have . They are short. There are two small leaves on our heads. We grow and grow. We have buds (花蕾). Now we have big  and flowers. The leaves  green. We are sunflowers.

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十、劳动课上同学们学习种西瓜。阅读短文，选出正确的选项。(10 分)

  • 14.  劳动课上同学们学习种西瓜。阅读短文，选出正确的选项。

    Do you like watermelons? They're sweet and juicy. I learn to plant watermelons in the labour class. Here are the steps.

    ①Find a good field(田地). ②Dig(挖)some holes.

    ③Put the seeds into the holes. ④Cover(覆盖)the holes with soil.

    ⑤Water them every day, but not too much.

    The plants need a lot of sunlight. After about three months, it's time to taste the watermelons. I can make juice and ice cream with watermelons. Planting watermelons is fun and interesting!

    (1)、Where can we put the seeds according to the passage (根据文章)?
    A、Into the holes. B、Into the river. C、Into the pot.
    (2)、The word "steps" means "____" in the passage.
    A、步骤 B、台阶 C、故事
    (3)、How many days do the seeds need to become watermelons?
    A、About 60 days. B、About 90 days. C、About 150 days.
    (4)、I can make ____ with watermelons.
    A、juice B、ice cream C、Both A and B.
    (5)、What is the best title for this passage?
    A、How to make watermelon juice B、My favourite fruit C、How to plant watermelons

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十一、学校组织介绍校园植物活动。阅读短文，完成下列各题。 (10 分)

  • 15.  学校组织介绍校园植物活动。阅读短文，完成下列各题。

    In our school garden, there is an orange tree. In spring, the orange tree wakes up. It has small green leaves. The branches (树枝) are full of new buds(新芽). In summer, the tree is full of life. There are small white flowers on the tree.

    The flowers smell sweet and attract( 吸引) bees. In autumn, it has many round oranges. The oranges are sweet and juicy. Some leaves turn yellow. In winter, the orange tree doesn't have any flowers or fruits. The tree looks still, but it's getting ready for spring.

    (1)、根据短文内容，判断句子正误。

    In spring, the orange tree has big yellow leaves.

    (2)、In summer, flowers are white and smell sweet.
    (3)、In winter, the orange tree still has many sweet oranges.
    (4)、The orange tree is still and not healthy (不健康的).
    (5)、The best title of the passage is "My Favourite Fruit — Oranges".
    (6)、请你选择一个季节介绍你喜欢的植物，在方框中先画出来，并仿照示例写2—3句话。

    提示句型：There is/are...          It has... /It doesn't have... 

    It's.../They are...

    示例：

    In autumn, there are many round oranges on the tree. The leaves turn yellow. Look at the oranges. They are fresh and yummy.

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