【浙教版】科学 七上 期中培优检测卷1
试卷更新日期：2025-09-08 类型：期中考试
一、选择题
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1. 请你判断下面所列举的生活事实与化学密切相关的是（ ）
（1）节日庆典燃放礼花；
（2）汽车为人们交通提供便利条件；
（3）五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木；
（4）当你走进麦当劳，各式冰激凌奶卷使你驻足；
（5）“巨能钙”“盖中钙”“钙力奇”各种补钙产品纷纷问世A、（1）（5） B、（1）（3）（5） C、（1）（4）（5） D、（1）（2）（3）（4）（5）2. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，描写了一枝红杏越过墙头向阳而生的情景。此情景体现出生物的基本特征为
A、能进行呼吸 B、能繁殖后代 C、能遗传和变异 D、能对外界刺激做出反应3. 下列不属于节肢动物主要特征的是 （ ）A、身体由很多体节构成 B、有两对翅，三对足 C、附肢也分节 D、体表有外骨骼4. 利用显微镜观察到的两个视野分别为甲和乙，如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A、若装片往左移，则像也会往左移 B、若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮 C、甲中所观察到的实际范围比乙中的小 D、若在甲视野看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像5. 下列有关生物与环境关系的叙述正确的是（ ）A、“草盛豆苗稀”————草和豆苗是共生关系 B、“南橘北枳”————非生物因素空气对生物的影响 C、“千里之堤，溃于蚁穴”————环境影响生物 D、“雨露滋润禾苗壮”————非生物因素水分对生物的影响6. 我国占代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”， 如下图“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度大约相差
A、3mm B、3cm C、3dm D、3m7. 水稻和小麦是粮食作物，大豆是油料作物，它们的分类关系如下表，相关分析正确的是等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
水稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科(禾亚科)
豆科(蝶形花亚科)
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A、表中所列的最大分类等级是种 B、水稻和大豆属于同科不同属 C、亲缘关系较近的是小麦和大豆 D、共同特征较多的是水稻和小麦8. 甲同学用体温计给班上同学进行体温晨检：在未甩体温计的情况下，甲同学首先测得自己的体温是37.4℃，之后直接给乙同学使用，测得体温为37.5℃，意识到错误后，将体温计中的液柱甩回玻璃泡，再给丙同学使用，测得体温37.4℃，这时丁同学马上取走体温计未甩，自测体温得37.5℃，以上测得的四位同学中体温可能不正确的是 ( )A、甲 B、乙 C、丙 D、丁9. 爱因斯坦曾说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”能够提出有研究价值的问题是科学探究成功的前提。下列选项中，不属于科学问题的是 ( )A、大雁何时南飞 B、鼠妇喜欢生活在怎样的环境中 C、哪种颜色的月季花好看 D、植物的蒸腾作用是否受温度影响10. 下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）A、燃烧匙
B、烧杯 
C、蒸发皿 
D、试管 
11. 如图是油菜花，油菜为草本植物，花期为4月，果期5月，花呈浅黄色。通过以上信息可知油菜在分类上属于（ ）
A、被子植物 B、裸子植物 C、蕨类植物 D、苔藓植物12. 化学实验过程中要注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理．对下列意外事故的处理方法中，不正确的是（ ）选项
意外事故
处理方法
A
洒在桌面上的酒精燃烧起来
立即用湿抹布或沙子扑灭
B
浓硫酸沾到皮肤上
立即用大量水冲洗后，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
C
误服氯化钡溶液
立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清
D
氢氧化钠沾到皮肤或衣服上
用大量水冲洗后，再涂上硫酸溶液
A、A B、B C、C D、D13. 小柯同学制作了一个生态瓶，生态瓶里有各种水草、小鱼、螃蟹、田螺等生物，其中属于脊椎动物的是 （ ）
A、水草 B、田螺 C、螃蟹 D、小鱼14. 如图所示，圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示它们的共同特点。下列观点中，错误的是 ( )
A、P可以表示用皮肤辅助呼吸 B、Q可以表示生态系统的消费者 C、E可以表示体内有脊柱 D、F可以表示真正的陆生动物15. 某注射用蒸馏水瓶，按图甲放置测得底面直径为 D，液面高度为 H1；按图乙放置，测得空间的高度为 H2。若瓶子厚度不计，那么该瓶的容积为多大（ ）
A、DH1H2 B、D2（H1+H2） C、 D、二、填空题
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16. 有一支温度计，所标量程是-10~110℃，刻度是均匀的，但严重不准确。 校验时发现：在标准大气压下，当将其插入冰水混合物中时，示数为6℃，而将其插入 100℃的沸水中时，示数是86℃。 若用它测得室温为 20℃，那么实际温度应为；该温度计的实际量程是。17. 科学课上，小金制作了洋葱表皮临时装片并使用显微镜观察。
(1)、制作临时装片过程中，应在盖玻片的一侧滴加染色。(2)、用显微镜低倍镜观察装片时，若发现视野模糊不清，需要调节显微镜的结构是(填序号)。18. 钱江源国家森林公园位于开化县，风景秀丽、古木参天，森林覆盖率高达97.55%。(1)、在该森林公园中，影响生物生活的非生物因素有____。A、野兔 B、温度 C、松树 D、云豹(2)、森林公园是夏日避暑胜地，这说明了生物能。19. 下列分别是蜗牛、青蛙、蝴蝶、牛4种动物。请利用所学知识分析回答。
(1)、动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。上述动物中一生会出现3种呼吸器官的是(填字母代号)。(2)、小科把上述动物中的A、C分为一类，B、D分为另一类，则他的分类依据是体内是否有。20. 请将图中所示的结果填在相应的空格处。
(1)、 图甲中， 液体的体积是mL。(2)、图乙中，每一个圆柱体的直径是cm。(3)、 图丙中， 气温为℃。21. 如图是某草原生态系统的食物网示意图，请据图回答问题。
(1)、影响兔生活的生态因素中，鼠是兔的(填“生物”或“非生物”)因素。(2)、该生态系统中狐和鹰的种间关系是(填“竞争”“捕食”或“寄生”)关系。(3)、写出图中含蛇的一条食物链：。22. 2024年3月3日是第11个“世界野生动植物日”，某同学将部分野生动植物进行了分类(如图所示)，请结合所学知识完成以下问题：
(1)、生物分类中，最基本的分类单位是。(2)、根据生物的特征推测，图中生物：①是 ， ③是。(3)、以上五种生物中，与⑤亲缘关系最近的是。(填名称)三、实验与探究题
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23. 某同学用量筒进行测量体积的实验。(1)、某次实验中他先俯视读出量筒内水的体积为150毫升，倒出一部分水后，仰视读出剩余水的体积为100毫升，则实际倒出的水的体积50毫升(填“大于”“小于”或“等于”)。(2)、用量筒测量小石块体积时，需要先在量筒中加入“适量的水”，再将小石块浸没在水中。这里“适量的水”是指能淹没石块，且石块浸没后(填“水不超过量程”或“水不溢出”)。该同学用正确的方法测得如图所示的不规则小石块的体积为10立方厘米。测该石块的体积时，量筒中加入的“适量的水”的范围是多少?于是他又进一步实验：用正确的方法测得石块不同方向放置时的高度，其中最高为4.0厘米，最低为1.5厘米。若他所用的量筒的量程为100毫升，分度值为1毫升，底面积为7平方厘米。则要测得该石块的体积，量筒中所加的“适量的水”的范围是毫升。
(3)、某同学还想用上述方法测一枚大头针的体积，他先读出量筒内水的体积为V1 ， 将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中后，读出水面所指示的体积为 V2 ， 那么一枚大头针的体积就是V2-V1。你认为他的这种方案可行吗?并说明理由：。24. 观察细胞形态结构的常用工具是显微镜，因此我们要学会使用显微镜。如图是小金同学“用显微镜观察人体口腔上皮细胞装片”时记录下的图像：(1)、观察过程中，若将①的图像移至视野的中央，装片应向移动。若像移动到视野中央后还想继续放大图像，小金正确的操作顺序应该是。
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋③调节光圈 ④转动物镜转换器
(2)、观察人体口腔上皮细胞临时装片时，此时若光线较强，应选择(选填“大”或“小”)光圈、(选填“凹”或“平”)面镜使视野变暗。25. 以下为某校学习小组进行“自制简易温度计”的部分环节，请回答：任务：利用生活中的器材设计并制作简易温度计。
器材：带塞子的玻璃瓶、足够长的吸管、硬纸板、双面胶、红墨水、记号笔等。
(1)、该小组设计的简易温度计如图甲所示，在玻璃瓶中装满液体，塞上瓶塞，将吸管插入瓶塞。对于玻璃瓶的选择，同学们有不同的观点：观点1：应使用容积为20mL的玻璃瓶。
观点2：应使用容积为100mL 的玻璃瓶。
从能使实验现象更明显的角度考虑，应选择(填“观点1”或“观点2”)。
(2)、根据液体的热胀冷缩标出刻度。①标注100℃刻度：将简易温度计置于沸水中，待液柱稳定后在硬纸板上标出刻度。
②标注0℃刻度： ， 待液柱稳定后在硬纸板上标出刻度。
③量出0℃和100℃之间的距离是50cm，在0℃和100℃之间进行100等分， 标定刻度。
(3)、评价：用自制简易温度计测量39.5℃的温水，显示吸管中液面在距0℃刻度19.5cm处。根据评价表，此简易温度计属于等级。评价等级
优秀
良好
合格
温度计的准确性
误差在±1℃以内
误差在±2℃以内
误差在±3℃以内
(4)、小科利用与图甲一样的器材设计了另一种简易温度计(如图乙)。该温度计刚放入沸水中，红墨水就溢出了吸管上端，造成此现象的原因是。26. 为探究“如何科学烧烤，减少烧烤过程中食品产生的苯并芘等有害物质的问题”，某研究小组把若干生鸡翅放在烤箱中，用电烤箱在 180℃、230℃分别烤制 10 分钟、20分钟和30 分钟进行实验，记录如下表。请分析回答下列问题。(苯并芘是世界卫生组织认定的致癌物)序号
烤制方式
烤制时间(min)
苯并芘含量(ug/ kg)
烤制程度
1
180℃电烤
10
未检出
烤熟
2
20
1.2
烤糊
3
30
3.6
烤焦
4
230℃电烤
10
未检出
烤熟
5
20
2
烤糊
6
30
5.4
烤焦
7
未烤制
0
未检出
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(1)、该实验中作为对照组的是第组；(2)、分析表格数据，可以得出的初步结论是：；(3)、为提高该探究实验的普遍性和严谨性，如何进一步完善?；(4)、根据实验结果，你认为该如何进行科学烧烤?。27. 关于制作和观察人体口腔上皮细胞实验，请根据图回答相关问题。
(1)、图1中几个实验步骤，正确的操作顺序是(填标号)。(2)、如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向移动。(3)、如图2，假如你所用的显微镜只有甲、乙、丙、丁四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是。(4)、某同学按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞后把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，同桌要想看清物像，最先应进行的操作步骤是。四、综合题
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28. 如图A-E为五种常见的植物（其中水绵属于藻类植物），请据图回答：
(1)、五种植物中，有真正根茎叶的是。（填字母）(2)、图中ABD三种植物的共同特点是可以用进行繁殖。（选填“种子”或“孢子”）29. 实验室里有一块形状不规则的矿石。
(1)、因矿石体积较大，甲同学按如图所示方法进行测量，则该矿石的体积为mL。(2)、乙同学认为，测量结果比真实值偏大了。你认为乙同学是否正确，并说明理由。30. 小范同学用普通水银温度计测量沸水的温度，请回答以下问题。(1)、该温度计的工作原理是。(2)、测量过程中，温度计的示数如下图所示，其读数是。
(3)、小范发现，在同一个实验室里测量从同一个热水壶里倒出的热水的温度时，不同的小组得到的实验结果都不太一样。原因可能是多方面的，小范突发奇想：有没有可能是温度计不准确呢？她查阅了一些资料，并且按照如下方法校验普通水银温度计：Ⅰ．检查温度计的玻璃部分是否有破损、刻度是否清晰。
Ⅱ．用一个大烧杯盛放适量冰块，让它自然熔化，形成冰水混合物。
Ⅲ．将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在冰水混合物中，读出此时示数为2℃。
Ⅳ．取另一个大烧杯盛放适量水，用酒精灯加热至沸腾。
V．将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中，读出此时示数为98℃。
当用该温度计测量实际温度为50℃的物体时，该温度计的示数为℃。
31. “海洋牧场”通过投放人工鱼礁和增殖藻类、鱼类、牡蛎(可滤食硅藻与有机碎屑)等生物，实现生态修复与渔业资源增值的双重目标。
(1)、如图甲所示为“海洋牧场”的部分生物关系，据此写出最长的一条食物链。如图乙所示为图甲中四种生物的二歧分类检索表，其中“S”代表的是。(2)、如图丙所示，在人工鱼礁前方，上升的水流将海洋底质中的无机盐带到中层，促进浮游植物的生长；在人工鱼礁后方，形成流速较低的涡流区，大量浮游植物、浮游动物潜留。鱼类会更多地聚集在人工鱼礁的前方还是后方，判断并说明理由。。32. 《中国自然观察2016》评估了1085个濒危物种的保护状况(如图所示)。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到的最主要威胁来自生存环境的改变和栖息地的丧失。请回答下列问题：
(1)、题干中提及的动物所属类群特有的生殖方式为。(2)、图中大多数濒危物种的保护状况是。(3)、“伞护效应”体现了保护物种多样性最有效的措施是。(4)、中学生能为保护濒危动物做些什么?。(请举一例)