浙江省宁波市余姚市兰江中学2025-2026学年新生综合素养评价 科学试题卷

试卷更新日期：2025-09-08 类型：开学考试

进入 出卷网 下载

一、生活知识（每题 2 分，共 12 分，选择题写在下方表格中）

  • 1. “天问一号”着陆器带着“祝融号”巡视器（任务车）着陆于八大行星中离太阳第四近的一颗橘红色星球，这颗行星是（ ）。
    A、金星 B、火星 C、水星 D、木星

    查看试题解析

  • 2. 下列特征与遗传没有关系的是（ ）。
    A、身上的疤痕 B、双眼皮 C、身高 D、血型

    查看试题解析

  • 3. 杭州湾跨海大桥连接嘉兴市和宁波市，全长 36 千米，整座桥呈“S”形。设计成这种形状不是为了（ ）。
    A、增强抗风暴和强海潮的能力 B、减轻钱塘江大潮对桥的影响 C、增强驾驶安全性，增加美感 D、缩短距离，节省材料

    查看试题解析

  • 4. 小苏打和白醋、白醋和蛋壳混合后产生的气体是（ ）。
    A、氧气 B、二氧化碳 C、氢气 D、氮气

    查看试题解析

  • 5. 我国植物学家（ ）和他的团队共收集了上千种植物的约 4000 万颗种子，为国家基因库建设作出重要贡献。
    A、屠呦呦 B、钟杨 C、袁隆平 D、钟南山

    查看试题解析

  • 6. 一名同学在吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情境。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（ ）。
    A、“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是小水珠变成的水蒸气 B、“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是水蒸气变成的小水珠 C、“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 D、“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是水蒸气，后者是小水珠

    查看试题解析

二、学以致用（每题 2 分，共 18 分，选择题写在下方表格中）

  • 7. 下列是四个放在斜面上的砖块所受重力的示意图，其中正确的是（ ）
    A、 B、 C、 D、

    查看试题解析

  • 8. 右图为“风的成因”实验示意图，下列关于 A 孔注入和 B 孔流出空气的表述，正确的是（ ）。

    A、A 热空气，B 热空气 B、A 冷空气，B 热空气 C、A 热空气，B 冷空气 D、A 冷空气，B 冷空气

    查看试题解析

  • 9. 观察右图，在 A、B 两个电磁铁的上方分别是用甲、乙两个弹簧测力计悬挂两块相同的铁块。当闭合开关时，弹簧测力计的示数将会（ ）。

    A、甲、乙都会变大，并且甲的示数更大 B、甲、乙都会变大，并且乙的示数更大 C、甲、乙都会变小，并且甲的示数更小 D、甲、乙都会变小，并且乙的示数更小

    查看试题解析

  • 10. 如图，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片顺序正确的是（ ）。

    A、①②④③ B、②①③④ C、①②③④ D、②①④③

    查看试题解析

  • 11. 在做心脏收缩和舒张的模拟实验时，小科准备了吸耳球、塑料管、水槽和红色水，在吸耳球中灌满水，用力挤压吸耳球，发现红色水都流到了塑料管，这说明（ ）。
    A、心脏舒张时，血液从心脏流回血管 B、心脏收缩时，血液从心脏进入血管 C、心脏收缩时，血液从血管流回心脏 D、心脏的收缩、舒张和血液流动没关系

    查看试题解析

  • 12. 如图所示，若在图中 30 厘米长的木条上固定一块金属圆片，则这个摆每分钟摆动次数会（ ）。

    A、变多 B、不变 C、变少 D、无法确定

    查看试题解析

  • 13. 环境对生物会产生影响，下列情境中能说明这个道理的是（ ）。
    A、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B、千里之堤，溃于蚁穴 C、落花不是无情物，化作春泥更护花 D、大树底下好乘凉

    查看试题解析

  • 14. 两个装有蓝色冷水和两个装有热水的透明瓶子按右图所示摆放，中间用扑克牌隔开，抽去扑克牌后，我们能看到（ ）。

    A、甲中热水往下运动，冷水往上运动，蓝色变浅 B、乙中热水往上运动，冷水往下运动，蓝色变浅 C、甲、乙中冷、热水基本保持不变，颜色不变 D、无法确定

    查看试题解析

  • 15. 如右图所示的月相，这一天最有可能的是（ ）。

    A、春节 B、中秋节 C、七夕节 D、元宵节

    查看试题解析

三、解决问题（每空 1 分，共 20 分）

  • 16. 工具和技术的不断发展使人们的生活方式不断发生变化。

    (1)、以前村民每天早上从家里出发，通过崎岖的山路，艰难地从山上把水挑到家里。图中村民挑水用的扁担，可以看作是（ ）这种简单机械。
    A、杠杆 B、斜面 C、轮轴 D、滑轮
    (2)、由于从山上挑水费时费力，人们将凿通了腔内竹节的长竹筒串接在一起，连接成封闭性的水渠，形成规模或大或小的引水系统，把泉水从高山洞口引到需要灌溉或饮用的地方，甚至直接通到村民家的水缸里。用于引水的竹筒是在生活中的应用（杠杆、斜面、轮轴、滑轮），使用竹筒引水比将水从山上搬运到山下要。(省力、费力、不省力也不费力)
    (3)、随着社会经济的发展、工具与技术的革新，村民现在不用去山上挑水了。如今，自来水管通进每家每户，人们取水很方便。村民打开水龙头就可以放水，其中水龙头相当于（轮轴、滑轮） 这种简单机械。
    (4)、根据村民的取水变化，下列说法中，你不认同的是_（填字母）。
    A、工具可以给生活带来便利 B、同一种任务只能使用一种技术 C、人们总是在解决问题的过程中不断发明新的工具，创造新的技术 D、工具和技术紧密相连，互相融合与促进，共同推动人类社会的发展

    查看试题解析

  • 17. 看图回答问题。

    (1)、习习在鱼缸旁看到鱼在 B 点处，他想要捞到鱼，应该瞄准点。
    (2)、鱼在水中看到习习的眼睛位置（ ）。
    A、比实际位置低 B、比实际位置高 C、与实际位置相同 D、无法比较
    (3)、唐代诗人储光曦在《钓鱼湾》中写到：“潭清疑水浅。”这句诗的意思是清澈的水看起来要比实际（填“深”或“浅”），这是光的（ ）造成的。

    A.折射 B.直射 C.反射 D.散射

    查看试题解析

  • 18. 学校科技节举行风帆小车比赛。要求用小风扇产生的风作为动力，驱动小车前进，

    行驶远的小车获胜。

    小明：“可能风速越大，小车行驶得越远。”

    小刚：“可能风帆面积越大，小车行使得越远。”

    小玲：“可能风帆的形状不同，行驶的远近不同。”

    讨论后，他们就开展实验：小明用了如图所示的实验装置，选用形状和面积相同的风帆，调节风扇的风速，测出小车行驶的距离，实验数据记录如下表。

    实验顺序 风速 小车行驶的距离/cm

    1 1 档（低速） 10

    2 2 档（中速） 25

    3 3 档（高速） 38

    (1)、方框里的对话活动，是属于探究活动中的（ ）阶段。
    A、提出问题 B、作出假设 C、设计实验 D、得出结论
    (2)、小车最后会停止运动是因为受到了的作用。
    (3)、根据他们的实验，可以知道探究的问题是？
    (4)、通过数据的分析，他们得出结论：.
    (5)、风扇充电时，能量是如何转化的？( )
    A、电能转化为热能 B、电能转化为化学能 C、电能转化为动能 D、化学能转化为电能
    (6)、爱探究的同学又拆开了充电式手持风扇，研究起里面的小电动机。如图，改变磁铁的距离，转子都转动了起来，转动最快的是（ ）。
    A、放在 A 处 B、放在 B 处 C、放在 C 处 D、无法判断
    (7)、 如果要改变转子转动的方向，你有什么办法？（ ）
    A、增大电流 B、增加磁铁数量 C、改变朝向转子的磁铁南北极 D、增加线圈匝数

    查看试题解析

  • 19. 生物间存在多种“吃与被吃”的关系，下图是小明画的生活在田野里的一些生物

    因食物关系构成的食物网，请根据下图回答问题。

    (1)、请写出图中最长的一条食物链：。
    (2)、在上题中写的食物链中的生产者是。
    (3)、下列对食物网的描述中，正确的是（ ）。

    ①一种动物可能捕食多种生物 ②一种生物可能被多种动物捕食

    ③任何一种动物都只能捕食一种生物 ④食物网是由多条互不相干的食物链组成的

    A、①② B、①④ C、②③④ D、①②③④
    (4)、环保志愿者清理草原垃圾时发现，被纸箱覆盖的一片草的叶子都变成了黄色，

    与周围的绿草很不一样。发生这种变化的原因最有可能是这些草缺少（ ）。

    A、光照 B、水分 C、空气 D、温度

    查看试题解析