部编版六年级上册语文16.《夏天里的成长》同步练习

试卷更新日期:2025-09-02 类型:同步测试

一、基础巩固

  • 1. 读语段,按要求完成练习。

    马上要(chǔ chù)____暑了,大地依旧一片生机勃勃。①cǎo píng、菜畦(qí wā) ____绿油油的,玉簪、月季长出了(苞 鲍____)蕾,蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞,地里的②gān zhe长高了。(棚 篷) ____架上的瓜藤(jìn jǐn)量地用力地生长。远处的(曝 瀑) ____布飞泻而下,岩石的③fèng xì里长满了④tái xiǎn。笔直的铁(guǐ jiǔ) ____和(bó bǎi) ____油路似乎也要被晒化了。

    (1)、把正确的读音或汉字写在横线上。

    (chǔ chù) 暑    菜(qí wā)     (苞  鲍) 蕾     (棚 篷) 

    (jìn jǐn) 量        (曝 瀑) 布       铁(guǐ jiǔ)   (bó bǎi) 油路

    (2)、根据语境,按顺序看拼音写词语。 

       ②   ③   ④

    (3)、老师让同学们互批作文,请你补全这一片段的批注吧!  

    批注:此文段围绕“”这一中心句,描写了、菜畦、玉簪、月季、、瓜藤等景物,写出了夏末秋初生机勃勃的特点。

  • 2. 下列选项中,“丰满”的意思与其他两项不同的是(    ) 

    【丰满】fēng mǎn①充足。②(身体或身体的一部分)胖得匀称好看。③(鸟类的毛)多而密。

    A、粮仓丰满 , 供应充足。 B、草长,树木长,山是一天一天地变丰满 C、理想很丰满 , 现实很骨感,我本来想做得更好。
  • 3. 按要求完成句子练习。
    (1)、夏天是万物迅速生长的季节。 

    ①改为反问句:

    ②改为双重否定句:

    (2)、一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。(仿写表现生物飞快生长状态的句子)
  • 4. 把下面的谚语补充完整,并完成练习。  

    六月六,____。

    处暑不出头,____。

    (1)、补充谚语
    (2)、这两句谚语都属于____谚语。
    A、气象 B、农业 C、学习
  • 5. 下列与这两句谚语属于同一类的是(    )
    A、世上无难事,只怕有心人。 B、朝霞不出门,晚霞行千里。 C、麦要浇芽,菜要浇花。
  • 6. 根据情境,选择谚语填空。
    (1)、一位老农看到过了处暑节气之后,田里的谷子还是没有冒出头,便说:“。”
    (2)、每年农历六月初六这天,田里的庄稼出穗了,农民都要去看看长势如何,正所谓“”。
  • 7. 梳理内容《夏天里的成长》,补全思维导图,并填空。

    这篇课文的写作结构是       (总分 总分总 分总)。

二、拓展提升

  • 8. 课内阅读。

    生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。  

    (1)、用横线画出选段的中心句。作者围绕中心句,抓住“”等词语表现了夏天生物生长快、变化大的特点。
    (2)、根据选段内容,把表格补充完整。

    生物

    时间 

    变化

    瓜藤 

    一天

    竹子、高粱 

    多出半节

    白石头

    黄泥土

    变成了草坪菜畦

    小猫、小狗、  小鸡、小鸭 

    个把月 

    (3)、“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这句话运用了的说明方法,表现了太阳的特点。
    (4)、对画波浪线的句子理解有误的是(    )
    A、“苞蕾”“鲜花”“小果实”写出了植物在夏天生长变化的过程。 B、“昨天”“今天”“明天”表明夏天生物三天时间就能开花结果。 C、“昨天”“今天”“明天”是虚指,突出了夏天是生长的时期,生物生长速度快。
  • 9. 请你围绕中心意思,选取不同的事物写一写。

    秋天是一个丰收的季节。