部编版2025-2026学年二年级上册语文11.《坐井观天》同步练习
试卷更新日期：2025-08-26 类型：同步测试
一、同步练习。
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1. 拼一拼，写一写。
小鸟落在井yán上，觉得口很kě ， 想找水hē。小鸟看见井里有一只青蛙，对青蛙说：“朋友，你跳出井口来看看吧，外面的世界大得很！”青蛙tái头看着小鸟，shuō道：“我nénɡ看到的天就井口那么大，我可不相xìn你的话！”小鸟摇摇头飞走了。
2. 请给加点字选择正确的读音。井沿（yán yuán） 口渴（kě hē） 弄错（cuò chuò）
说话（huò huà） 喝水（kě hē） 相信（xìn xìnɡ）
3. 形近字组词。渴 话 能 答
喝 说 熊 抬
4. 照样子，写一写。(1)、例：无边无际（ABAC式词语）(2)、例：坐井观天（寓言故事）5. 我会查字典。(1)、“答”字是结构的字，部首是 ， 可以组词为。(2)、“话”字共有笔，第五笔是。(3)、“渴”字换一个新偏旁为 ， 新字组词为。(4)、“能”字的部首是 ， 除去部首还有画。6. 我会写。例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
(1)、不过 ， 还用？(2)、不过 ， 还用？7. 请根据课文内容填一填。一只青蛙坐在。小鸟飞来，落在上。小鸟说自己飞了很久，口很渴。青蛙觉得小鸟在说大话，因为它觉得天只有井口那么大。这个寓言故事是“”，它告诉我们认识事物不能目光短浅、固执己见，要学会 ， 。我还知道其他的寓言故事： ， 。
二、阅读我在行：
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8. 课内阅读
坐井观天
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
(1)、请给下列划横线字注音。（填序号）
①坐井观天：（ ）
A．guān B．gān
②口渴：（ ）
A．hē B．kě
③弄错：（ ）
A．nòng B．lòng(2)、量词搭配。①一井 ② 一话
③一朋友 ④ 一蓝天
(3)、选一选。①小鸟为什么飞下来？（ ）
A．它飞累了想休息
B．它口渴了想喝水
C．它想和青蛙做朋友
②青蛙认为天有多大？（ ）
A．无边无际
B．比井口还小
C．和井口一样大
③青蛙为什么坚持自己是对的？（ ）
A．它每天坐在井里，只能看到井口那么大的天
B．它觉得小鸟在吹牛
C．它曾经跳出过井口
④这个故事告诉我们（ ）
A．全面看问题，多听取他人意见
B．小鸟比青蛙懂得多
C．坐在井里很舒服
(4)、填一填，再仿写。词语：相信 抬头
①青蛙不小鸟的话。
②它就能看见天空。
③入选一个词语写一句话：。
9. 课外阅读盲人摸象
①有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个人牵着大象走过来，喊着：“象来了。”一个盲人说：“象是什么样子的？让我们摸一摸吧！”另外三个盲人也说：“对，摸一摸就知道象是什么样子了。”
②第一个盲人摸了象的身子，说：“我知道了，象原来像一堵墙。”第二个盲人摸了象的牙齿，就说：“象跟又圆又光滑的棍子一样。”第三个盲人摸了象的腿，就说：“你们俩说得都不对，象跟柱子差不多。”最后一个盲人摸到了象的尾巴，就叫起来：“你们都错了！象跟绳子一个样！”
③四个盲人都说自己对，谁也不服谁。牵象的人对他们说：“你们都不对。你们每个人都只摸到了象的一部分，怎么能断定象是什么样子呢？”
(1)、小青蛙在不知道不认识这两个字，请你帮它找一找。盲人用手（摸 模）大象 大象的牙（齿 止）很光滑
(2)、小青蛙的日记本缺失了几个字，请你帮它填一填。第一个盲人摸到 ， 说大象像一堵墙。
第二个盲人摸到 ， 说大象像又圆又光滑的棍子。
第三个盲人摸到 ， 说大象像柱子。
第四个盲人摸到 ， 说大象像绳子。
(3)、小青蛙感到很奇怪，为什么四个盲人都说自己对？（ ）A、他们看不见东西 B、大象长得太奇怪了 C、他们只摸到大象的一部分