【人教版2024】生物 八上（新教材）第四单元第六章 人体生命活动的调节 单元测试（提升）
试卷更新日期：2025-08-21 类型：单元试卷
一、选择题
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1. 下图是短道速滑运动员加速时的动作，下列叙述错误的是
A、股二头肌附着在相邻的两块骨上，至少跨越一个关节 B、运动员右臂后摆动作中，肱三头肌处于舒张状态 C、运动员左臂前屈动作至少需要两组肌肉的相互配合 D、运动不仅靠运动系统来完成，还需其他系统如神经系统的调节2. 步行时，小腿屈曲运动的过程如图所示，对该过程的叙述错误的是（ ）
A、涉及到骨、关节和肌肉的协同配合 B、需要股四头肌和腓肠肌同时收缩 C、需要腓肠肌牵拉骨绕关节运动 D、受到神经系统的调节3. 为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片曲度可以改变（如图甲所示），它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况，此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是（ ）
A、近视眼，注入液体 B、近视眼，抽出液体 C、远视眼，注入液体 D、远视眼，抽出液体4. 人体生命活动的调节主要靠神经系统来完成。下列叙述正确的是（ ）A、神经元是完成反射的神经结构 B、人喝醉了酒，走路不稳，是酒精麻痹了小脑 C、缩手反射的神经中枢在大脑皮层 D、视觉是在视网膜形成的5. 2021年4月28日，为积极应对疫情影响，毫不松懈、务实真抓、务求实效推进儿童青少年近视防控工作，教育部等十五部门联合制定《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021一2025年）》。下列能表示近视眼的成因及正确矫正方法的是（ ）
A、①③ B、②④ C、①④ D、②③6. 如图是眼球结构的示意图，对眼球结构的描述不正确的是（ ）
A、“黑眼珠”主要是由①虹膜决定的 B、②的大小变化可以使我们在明、暗处都能看清物体 C、④是巩膜，无色透明的，光线能够透过 D、③的曲度过大，容易造成近视7. 课堂上，同学们一会儿看黑板，一会儿看课本，他们既能看清黑板上的字又能看清课本上的字，这是因为眼球中有具有调节作用的（ ）A、瞳孔 B、角膜 C、玻璃体 D、晶状体8. 如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）
A、a是效应器，能接受刺激并作出反应 B、c是神经中枢，不受其他结构的调控 C、d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射 D、e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动9. 下图为人体大脑皮层控制排尿反射的示意图。下列说法错误的是（ ）
A、排尿反射属于非条件反射 B、尿意在人体的大脑皮层产生 C、a、b分别代表反射弧中的传入神经纤维和传出神经纤维 D、若M处受损阻断，人体仍能排尿，但不能产生尿意10. 随着全民健身战略深入推进，越来越多的人爱上形式多样的健身运动。走在街头，处处都是运动场，人人都是运动员，有跑步的、骑行的、玩滑板的、跳广场舞的……据此完成下面小题(1)、骑行是人民喜欢的一种健身方式。下列有关说法正确的是（ ）①骑行时各种动作的动力来自肌肉
②骑行仅依靠运动系统完成
③骑行时气体在肺部完成交换
④骑行时靠大脑来维持身体的平衡
⑤骑行需要后天学习，属于学习行为（ ）
A、①②③ B、②③④ C、①③⑤ D、②④⑤(2)、骑行后小明同学拿起水杯大口喝水。完成下图动作时（ ）
A、①舒张，②收缩 B、②两端附着在肱骨上 C、需要肌肉和骨骼的协调配合 D、只需要运动系统和神经系统的参与11. 激素在人体内含量极少，但对人体新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要调节作用。下列叙述错误的是（ ）A、内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环输送到全身各处 B、胰岛素分泌不足会患糖尿病，可通过注射胰岛素治疗 C、侏儒症、巨人症、肢端肥大症均是由于同一激素分泌异常引起的疾病 D、甲状腺激素分泌不足，会导致身体消瘦，情绪激动，心跳加快，血压升高12. 下列说法正确的是（ ）A、胰腺和胰岛都是内分泌腺
B、人体内的腺体都能分泌激素
C、激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响
D、食用加碘盐可防治大脖子病，因为加碘盐中的碘就是甲状腺激素13. 人类现已成功利用大肠杆菌合成人胰岛素，这一技术的发明为糖尿病患者带来了福音。下列相关叙述中，不正确的是（ ）A、人体内胰岛素分泌过多时易患糖尿病 B、胰岛素能在人体小肠内被水解成氨基酸 C、大肠杆菌具有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构 D、大肠杆菌合成人胰岛素的工程中运用了转基因技术二、实验探究题
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14. 糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见疾病之一，我国糖尿病患病患病率已达12.8%，糖尿病患者超过1.4亿。糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法进行治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题，某生物兴趣小组设计了如下表方案，请你根据所学知识，回答下列问题：
步骤
甲鼠
乙鼠
①
将生长状况基本相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
②
定时喂全营养饲料，每次喂
食前注射适量的胰岛素
定时喂与甲鼠等量的_______，每次喂食
前口服与甲鼠等量的胰岛素
③
重复②步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
(1)、将步骤②中的空白补充完整。(2)、该实验设置甲鼠的目的是。(3)、步骤②中甲、乙两鼠喂食饲料的量保持一致是为了。(4)、若按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是：口服胰岛素（填“能”或“不能”）治疗糖尿病。(5)、该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，会导致实验的偶然性增大，所得实验结果不可靠，请你指出并改正：。15. 某生物兴趣小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：取三个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B、C，实验步骤如下表所示：组别
A组
B组
C组
步骤一
500毫升池塘水
500毫升池塘水
500毫升池塘水
步骤二
水温25℃
水温25℃
水温25℃
步骤三
分别加入同期孵化且大小相近的蝌蚪各1只
步骤四
每天饲喂等量的蝌蚪饲料
步骤五
饲料中加入甲状腺激素
不做处理
摘除蝌蚪的甲状腺
步骤六
每天记录蝌蚪生长发育的情况
(1)、在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你提出改进建议：。(2)、除步骤五不同外，其他条件要相同，为什么？。(3)、实验设计改进后，A组和B组是一组对照实验，变量是 ， B组的作用是。若出现的实验结果是：A组蝌蚪比B组蝌蚪发育成青蛙所用的时间更短。据此得出的结论是：甲状腺激素能（填“促进”或“抑制”）蝌蚪的生长发育。(4)、请你预测C组的蝌蚪（填“能”或“不能”）发育成青蛙。三、读图理解题
四、综合应用题