广东省深圳市福田区2024-2025学年七年级下学期道法期末教学质量检测题
试卷更新日期：2025-08-15 类型：期末考试
一、单项选择题 (共10小题，每小题2分，共20分)
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1. 2025年5月2日，习近平总书记给戍边支教西部计划志愿者服务队队员回信，鼓励青年练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。这启示同学们（ ）A、青春需要自信，坦然面对自己 B、珍惜青春时光，立下报国之志 C、维护人格尊严，提升个人能力 D、认清自身不足，发挥自身优势2. 某校开展“解忧漂流瓶”活动，发动同学们用温暖文字为漂流瓶主人点亮微光。如果捡到这个漂流瓶：
①别难受，要正确对待青春期矛盾心理
②很正常，大家身体发育节奏各不相同
③放轻松，男女生的兴趣爱好各有特点
④请注意，与异性交往要做到言谈得当
A、①② B、①④ C、②③ D、②④3. 2025年3月，深圳各区掀起了一股禁毒宣传热潮。很多活动让人耳目一新：推理游戏藏着防毒密码，爱心集市巧设禁毒角，亲子马拉松也是禁毒课堂……举办这些活动旨在（ ）A、运用创新方式，提升禁毒效果 B、加大宣传力度，完善禁毒立法 C、维护人格尊严，提升个人能力 D、认清自身不足，发挥自身优势4. 有心理学家认为，每一次情绪失控都代表着某些心理需求没有被看见，对以下漫画解读不恰当的是（ ）
A、应学会及时觉察自己的情绪 B、要明确情绪背后的真实需求 C、珍爱自己关注内心真实感受 D、认识情绪可以消除负面情绪5. 2025年4月，深圳市青少年清明祭英烈主题党日、团日、队日活动在革命烈士陵园庄严举行。代表们怀着敬仰之情瞻仰革命烈士纪念碑，敬献鲜花，表达对英烈的深切缅怀。这一活动有利于青少年（ ）①铭记革命历史，坚定理想信念
②开展爱国教育，提升科学素养
③传承红色基因，弘扬法治精神
④提升情感境界，珍惜美好生活
A、①② B、①③ C、①④ D、③④6. 2025年5月，两次获得残奥会金牌的广东女孩陈敏仪被评为“全国自强模范”。与她发言精神相符的诗句是（ ）
“这一路走来，有汗水、有伤痛、有坎坷，但更多的是坚持、努力和拼搏。我始终记得目标是要让五星红旗在世界赛场上升起、让国歌响彻全世界。” ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
③我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
A、①② B、①④ C、②④ D、③④7. “2025年粤港澳龙舟邀请赛在福田新洲河激情开赛，智能机器人和醒狮机器狗点燃全场气氛，选手们同舟共济、协力向前的精神振奋人心。”最能概括这则新闻的关键词是（ ）A、脚踏实地、实事求是；求大同 B、求同存异、和而不同；崇正义 C、俭约自守、中和泰和；讲仁爱 D、革故鼎新、与时俱进；尚和合8. 小深运用所学知识分析下列事件，推导合理的是（ ）A、吴某伸腿阻挡高铁关门致列车延误→吴某被依法行政拘留→违反法律必须承担法律责任 B、赵某捡到贵重物品后拒不归还→人民法院依法判决赵某返还物品→法律保护公民人身权 C、人工智能领域立法相对滞后→我国加快推进人工智能领域立法工作→法律体系已经完善 D、我国修订国防教育法→有利于加强国防教育→宪法是中国特色社会主义法律体系的核心9. 深圳某校七年级积极推行“每周半天计划”课程，精心设计了一系列特色活动。这些活动的共同之处是（ ）
A、有利于提高学生的劳动技能 B、目的是促进学生的全面发展 C、旨在传承发展深圳本土文化 D、引导学生学会合理表达情绪10. 同学们在“遵纪守法”主题班会上分享了一些真实案例，对案例点评正确的是（ ）选项
案例
微点评
A.
初一学生王某在结识了一些社会人士后，与其结伙，实施斗殴，追逐、拦截他人等行为。
王某的行为属于不良行为
B.
冯某驾驶电动自行车违法上快速路，并强行冲卡，交警对其作出行政拘留的处罚决定。
冯某的行为具有严重社会危害性
C.
姜某私自改造地下室为养鱼池，影响邻居生活，人民法院判令其拆除养鱼池，恢复原状。
姜某的行为承担的是民事责任
D.
赵某利用网络敲诈勒索多名未成年人，人民法院判处其拘役六个月，并处罚金二万元。
拘役和罚金都属于刑罚的主刑
A、A B、B C、C D、D二、 非选择题(共2题, 11题14分, 12题16分, 共30分)
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11. 探寻地铁温度，共绘人文画卷地铁是深圳发展的动脉，承载着城市繁华与温暖。某校七年级（1）班的学生以“探寻深圳地铁温度”为主题，开展项目式学习。
【探嶚硬件设施】
学生们在活动中发现，地铁中的很多硬件设施都蕴含着中华优秀传统文化元素，他们拍摄了如下作品。
【感受人文之美】
深圳地铁不仅精心打造硬件设施，还提供了细致周到的人性化服务，以下是学生们捕捉到的温暖色彩。
【传递温暖力量】
深圳地铁的温暖不仅需要工作人员、志愿者们的付出，也需要每位乘客共同传递。
(1)、结合所学知识，分析深圳地铁精心打造以上硬件设施的意义。(2)、任选以上两种颜色，分析相关人物的行为如何生动体现深圳地铁的温暖。(3)、结合生活实际，完成“我的随笔”，谈谈我们怎样为深圳地铁的温暖贡献力量。我的随笔
今天，地铁上的乘客感动了我：①（事件）。通过这件事，我感受到了②（美德）。以后我会③（行动），让深圳地铁因我而更加温暖。
12. 弘扬法治精神，护航青春成长2025年5月是我国第五个民法典宣传月，某校七年级（2）班学生以“民法‘典’亮青春”为主题开展探究性活动。
【法典护航，青春有界】
第一小组的同学担任“校园权益观察员”角色，搜集到以下信息：
【法典助力，侵权明责】
学校公益普法课上，律师以案说法，第二小组的同学作为“校园权益护航员”，整理出以下侵权案例分析报告。
(1)、结合以上内容，请运用所学知识，从道德与法律两个角度对小华进行劝说(2)、结合材料和所学知识，将案例分析报告补充完整。案例呈现
案例分析
小福使用某手机APP上的“AI学习助手”后，频繁接到培训机构电话，疑似个人信息泄露。
查阅《民法典》后，小福知晓个人信息受法律保护，认为该平台侵犯了自身
信息权益，遂将该平台告到法院。
最终，法院判令该平台停止侵权，排除妨碍，賠偿小福损失。
【性质判断】
从违法行为的类型看，该平台的行为属于违法行为。
【展开分析】
这个结果真是大快人心，我们小组认为法院的判决具有以下重要作用
第一
第二
……
【学习感悟】
生活在数字时代，护航青少年健康成长是全社会共同责任。在此我倡议：
国家：完善相关法律法规，惩处网络中侵犯青少年合法权益的行为；
家庭：
学校：
社会：
青少年：
（任选以上两个主体提出合理倡议）