部编版2025-2026学年三年级上册语文10.《小狗学叫》同步练习
试卷更新日期：2025-08-14 类型：同步测试
一、基础巩固
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1. 下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）A、讨厌（tǎo） 疯狂（fēn） B、批评（pī） 访问（fǎn） C、差不多（chà） 搞错（gǎo） D、发怒（nù） 模仿（mú）2. “洪亮”的反义词是（ ）A、嘶哑 B、清脆 C、响亮3. “缺陷”的近义词是（ ）A、优点 B、缺点 C、长处4. 课文《小狗学叫》中，小狗因为不会叫，遭到别人的（ ）A、批评 B、赞美 C、鼓励5. 根据下面的情境选择对话。
新年联欢会就要到了，你所在小组的同学却正为应该表演什么而发愁……
到了学校，你把爸爸的建议告诉了小组的其他同学，并说：（ ）
A、“我爸爸的建议非常好，你们说是不是？” B、“这是我爸爸的小建议，大家觉得可以吗？” C、“大家还能想出比我爸爸的建议更好的节目吗？”6. “你难道不知道狗是会叫的？”下列与这句话意思相同的是（ ）A、你不可能知道狗是会叫的 B、你不知道狗是会叫的 C、你应该知道狗是会叫的7. 选词填空，完全正确的一项是（ ）①我非常惊讶，赶忙贴到墙根，（ ）它的一举一动。
②列宁每次走到白桦树下，都要停下来，（ ）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
③那个东西，一定没有发现我在（ ）它，仍旧诡秘地爬向老树杈。
A、监视 注视 仰望 B、注视 仰望 监视 C、注视 监视 仰望 D、监视 仰望 注视8. 牵线搭桥。（连一连，读一读）牛 汪汪 杜鹃 哞哞 小狗 喔喔 公鸡 咕咕 9. 判断题，是比喻句的用“正确”表示，不是的用“错误”表示。(1)、千万缕像利箭一样的金光刺得人睁不开眼。(2)、我们仿佛听见大海的歌声。(3)、可爱的小鸟儿在树枝上欢唱。(4)、大兴安岭是一座巨大的宝库。(5)、我俩真像一对亲兄弟。10. 冒险的小狗迷路了，请为加点字注上正确的拼音，帮助小狗找到正确路线。
①②③
④⑤⑥
⑦⑧⑨
你还知道“弹”和“压”字还可以怎么读呢？请写下来并组词。A．“弹”读音： 组词：
B．“压”读音： 组词：
11. 根据课文内容填空。教小狗喔喔喔，教小狗咕咕咕咕，教小狗哞哞哞。我还可以填：教小狗 ， 教小狗。
12. 把下面本课的词语补充完整，并选词填空。(1)、把词语补充完整。大笑 美味
百百 拔腿就
(2)、妈妈给我做了的午餐。(3)、这个猎人可是个的神枪手。(4)、听到枪声，它吓得。(5)、他那滑稽的模样逗得大家。13. 运用多种方法理解加点的词语。(1)、有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。（找近义词）索性：
(2)、它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！（联系上下文）诧异：
14. 智慧巧链接你能写两句有关“狗”的歇后语吗？
二、阅读提升
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15. 课内阅读
小狗学叫（节选）
①就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。
②幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！
③狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。
……
（选自统编教材《小狗学叫》）
(1)、联系短文内容，正确理解加点词语和句子意思。
①它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！（ ）
A．奇异 B．怪异 C．惊讶 D．惊喜
②猎人听见树丛中传来咕咕的叫声是因为（ ）
A．树丛中有一只杜鹃在叫。
B．树丛中有一只小狗在叫。
C．树丛中有一只夜莺在叫。
D．树丛中有一个孩子在叫。(2)、狗跑啊跑，遇上了一个农民。之后会发生什么事呢？请你预测一下，把后面的故事内容写下来。三、拓展延伸
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16. 课外阅读
小狗终于住进了小屋，并且和你成为了好朋友，它给你分享了下面的故事，请你阅读并完成下面问题。
会施魔法的鼓手
贾尼·罗大里
①从前，有一个鼓手从前线打仗回来。他很穷，身上只有一个鼓。人们打老远就听见他敲鼓：嘭拉冬，嘭拉冬……他走啊，走啊，忽然遇见了一个身材矮小的老太太。
②“漂亮的小战士，你给我一个铜板吧！”
③“好奶奶，要是我有钱，我可以给你。但我实在没有。”
④“真的吗？你再好好瞧瞧。”
⑤“好吧，为了让你高兴，我再瞧瞧。但我肯定，……咦，这是什么东西？”
⑥“一个铜板。看见了吧！你有钱。”
⑦“我向你发誓，我真不知道。你拿着，我很乐意给你，因为你比我更需要它。”
⑧“谢谢小战士。”身材矮小的老太太说道，“我教给你一种魔法。你每次擂（léi）鼓时，所有的人都得跳起舞来，你不停止击鼓，他们就得一直跳下去。”
⑨“太好了！我不知道这种魔法对我有什么用，但感觉它会对我有用的。”
⑩“对你有用极了！”
⑪“再见，小战士。”
⑫“再见，好奶奶。”
⑬小战士又踏上了回家的路途。走啊，走啊……突然，从树林里跳出三个强盗。
⑭“把手举起来，否则要你的命！”
⑮“我从命，我从命，强盗先生。”
⑯“你把钱放在什么地方啦？”
⑰“我可能把钱搁在帽子里了。”强盗们看啊，找啊，搜啊。最后，一个子儿也没找到。
⑱“你真是个穷光蛋。”强盗头子说道。
⑲“算了。我们把你的鼓拿走。”
⑳小战士叹着气说：“拿走前能让我再敲两下吗？”
㉑“行啊，你敲给我们听听。”
㉒鼓手刚开始敲鼓（嘭拉冬、嘭拉冬……），三个强盗就跳起了舞，他们跳啊，笑啊，还开着玩笑。
㉓过了一会儿，他们跳累了，头晕了，想停住舞步，但怎么也停不下来，鼓的魔法逼迫着他们跳呀，跳呀……
㉔“救命啊！”
㉕“我可以拿走鼓吗？”
㉖“怎么样都行，只要你停止敲鼓。”
㉗为了谨慎起见，鼓手在他们已经倒在地上的时候，才停下来拔腿就跑。
㉘为了以防万一，他边跑边不时地敲几下鼓。于是，树林里的动物们都开始跳起舞来……
㉙勇敢的鼓手就这样连走带跑的，一直往家里走去……
第一种结局
㉚鼓手走啊，走啊，看见小路尽头来了一辆马车，车上有三个装满金子的箱子……
第二种结局
㉛鼓手走啊，走啊，忽然看见了一个农民正在鞭打他的驴……
（选文有删改）
(1)、请用自己的话概括文章讲述了一个什么故事。(2)、阅读文章，简要概括鼓手是一个什么样的人。(3)、你最喜欢这个故事的哪些内容？为什么？(4)、请从故事最后的两种结局中选择一种进行预测，并说说你预测的依据。
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