浙江省台州市玉环市实验初级中学2024-2025学年八下第二次月考

试卷更新日期：2025-07-25 类型：月考试卷

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一、选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个正确选项)

1. 模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列不属于模型的是（）

A、浙江省疾控中心标识 B、地球仪 C、磁感线 D、甲烷分子结构

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2. 如图所示，符合安全用电要求的是

A、试电笔的握法 B、发生用电事故时立即切断 C、电器外壳未接地 D、多个大功率用电器同时使用一个插座

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3. 下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）

项目	空气污染指数	空气质量级别	空气质量描述
总悬浮颗粒	52	Ⅱ	良
二氧化硫	7
二氧化氮	24

A、用天然气作燃料 B、焚烧垃圾 C、汽车排放的尾气 D、用煤和石油作燃料

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4. 打火机给人们生活带来方便，如图是普通电子打火机的实物照片。下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是( ).

A、①③⑤ B、①③④ C、①②③ D、①②④

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5. 图示是某同学为探究“植物光合作用所需条件”而进行的实验操作过程，这个实验说明光合作用需要（）.

A、二氧化碳 B、叶绿体 C、光 D、水

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6. 右图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验装置图。下列有关实验操作的表述，错误的是( )。

A、往试管里装药品前，必须检验装置的气密性 B、给试管里药品加热前，要先给试管预热 C、要等到气泡连续均匀放出后，才能开始收集气体 D、实验结束时，应先熄灭酒精灯，然后把导管口移出水面

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7. 国产化5G通信芯片用最新一代碳化硅衬底氮化镓（GaN)材料试制成功，打破国外垄断。已知 Ga为31号元素，N为7号元素，下列有关说法正确的是（）

A、GaN是一种单质 B、Ga元素是一种金属元素 C、1个Ga³⁺中含有34个单位的正电荷 D、1个N³^-中含有4个电子

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8. 如图有关气体的制取装置或实验操作，正确的是（）

A、制取氧气的发生装置 B、验满 C、验证氧气性质 D、检验 CO₂

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9. 开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知( )。

A、a端是电磁铁的N极，c端是电源正极 B、b端是电磁铁的N极，d端是电源负极 C、a端是电磁铁的N极，d端是电源正极 D、b端是电磁铁的N极，c端是电源负极

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10. 下图所示的四个实验中，能确定钢棒本身具有磁性的是（）

A、①② B、②④ C、①③ D、②③

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11. 小科以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光。下列那个实验装置图与电机甲所反映的原理一致（）

A、 B、 C、 D、

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12. 萨罗是一种重要的消毒剂。其分子的微观结构模型如图所示。下列关于萨罗的说法错误的是（）
①该物质由二十六个原子构成 ②该物质是混合物 ③该物质中碳、氧元素的质量比是13：3 ④该物质的相对分子质量是214 ⑤该物质由碳、氢、氧三种元素组成 ⑥该物质的化学式为C₁₃H₁₀O₃

A、④⑤ B、⑥ C、①②③ D、④⑤⑥

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13. 比较、推理是化学学习常用的方法，如表是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）

序号	化学反应事实	影响化学反应的因素
A	纸在空气中常温不会燃烧，而点燃后可以燃烧	反应温度
B	过氧化氢溶液中加入猪肝加快了氧气的生成	催化剂
C	大块木头不易点燃，而刨成刨花却易点燃	反应物种类
D	木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈	反应物浓度

A、A B、B C、C D、D

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14. 用I₂O₅可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下： $I_{2} O_{5} + 5 C O = I_{2} + 5 C O_{2} 。$ 根据生成CO₂的多少，可以判断CO的含量，关于这个反应，下列说法正确的是（）

A、参加反应的I₂O₅的质量等于生成物I₂的质量 B、反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同 C、参加反应的I₂O₅和CO的质量比等于生成的I₂和CO₂的质量比 D、参加反应的各物质中的氧原子总数比生成物CO₂中的氧原子多

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15. 如图是一种江河水位自动报警的原理图。当水位低于A点时，工作电路绿灯工作。到达A点时，衔铁被吸下，工作电路红灯和电铃开始工作。某次水位超过A点时由于电磁铁磁性太弱而衔铁没有被吸引。下列做法中合理的是（）

A、更换弹性更好的弹簧 B、减少电磁铁线圈的匝数 C、增加工作电路的电源电压 D、增加控制电路的电源电压

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二、填空题(每空2分，共40分)

16. 请用化学用语表示

(1)、镁离子的化学式；

(2)、正二价的铜元素；

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17. 在宏观、微观和符号之间建立联系，是科学学科的特点。如图是某化学反应的微观过程示意图 (“◯”表示氧原子，“●”表示氢原子)。

(1)、从宏观角度看，物质C属于(选填“混合物”或“纯净物”)。

(2)、从微观角度看，物质B是由构成的(选填“分子”、“原子”或“离子”)。

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18. 如图所示，a、b表示植物的两种生理活动，A、B表示两种物质，请分析回答：

(1)、a表示的植物生理活动是。

(2)、a生理活动不但为生物圈中所有生物提供了食物，同时减少了大气中二氧化碳的含量，维持了生物圈中的平衡。

(3)、b作用的实质是分解，释放能量，供给植物的生命活动。

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19. 核事故时往往泄漏出污染物(如具有放射性的碘原子)。为避免核辐射，需一次性口服100毫克(不具放射性的碘原子)，使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用。“具有放射性的碘原子”是一种质子数为53、中子数为78的碘原子。请回答：

(1)、“具有放射性的碘原子”和“不具放射性的碘原子”，两者的关系是原子。

(2)、有谣言称食用碘盐可以防核辐射。碘盐，即在食盐中加入一定的碘酸钾(KIO₃)，对防核辐射根本起不了作用。KIO₃中I的化合价为。

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20. 现代家庭电路都安装“漏电保护器”和“空气开关”，比单独安装传统的保险丝更能保证用电安全。

(1)、小金妈妈正在厨房里使用微波炉、电磁炉和电茶壶，当爸爸开启空调时，家中的“空气开关”立刻切断电路，“漏电保护器”没有反应，由此可以推断相当于保险丝(选填”空气开关”或”漏电保护器”)；

(2)、当漏电保护器检测到通过图甲中A、B两处的电流不相等(即发生漏电)时，会迅速切断电路。一赤脚站在地上的人，不小心接触了火线，如图乙、丙所示，在空气开关和漏电保护器完好的状态下，有触电危险的是(选填“乙”或“丙”)。

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21. 将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中，管口系一小气球，然后将Y形试管的两个支管伸入80℃的热水中；同时在烧杯底部放置白磷，如图所示。(已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为210℃)

(1)、实险视察到只有Y形试管内的白磷燃烧，但很快就熄火了，其熄灭的原因可能是 (填序号)。
①着火点升高 ②温度降低 ③氧气耗尽 ④试管内产生了二氧化碳气体

(2)、管口的小气球可防止(填写物质的化学式)进入空气，从而使该实验更环保；烧杯中80℃的热水的作用是。

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22. 如图甲所示为模拟膈肌运动的模型，如图乙所示为肺泡结构与功能的示意图，据图回答下列问题：

(1)、将橡皮膜D向上推，模拟膈肌(选填“收缩”或“舒张”)时，横膈恢复拱形，图中C的体积将变小，模拟人体(选填“吸气”或“呼气”)的过程。

(2)、成人约有3亿—4亿个肺泡，肺泡壁厚度只有0.1微米，肺泡面积一般为60-100平方米。肺泡表面毛细血管有30多万根，总长可达2400千米。这些结构特征都有利于肺泡。

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23. 人类发现二氧化碳经历了多个世纪，下列是其过程中的部分资料。资料一：1630年海尔蒙特发现在一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO₂。
资料二：1754年布莱克将石灰石煅烧首次制得CO₂ ，并完成了如图甲所示的物质转化研究。
资料三：1766年卡文迪许通过实验测得，室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。

(1)、根据海尔蒙特的发现，可推测二氧化碳的化学性质：

(2)、写出布莱克实验中反应③的化学方程式：

(3)、如图乙，在室温下将容积为200毫升的广口瓶注满蒸馏水，通过导管缓慢通入300毫升 $C O_{2} 。$ 如果卡文迪许的结论是正确的，则在量筒中收集到的水约为毫升(溶解气体后液体体积几乎不变)。

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三、实验探究题 (每空2分，共40分)

24. 电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢?1910年英国科学家卢瑟福做了著名的a粒子轰击金箔实验，如图所示。
实验现象：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，少数α粒子却发生了较大角度的偏转，极少数a粒子的偏转角度超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。
猜想与假设：α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样，运动方向不会发生明显的改变。除非原子的大部分质量集中到一个很小的结构上，否则大角度的偏转是不可能的。解释与结论：

(1)、大多数a粒子不改变原来的运动方向，说明

(2)、卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是

(3)、根据α粒子散射实验结果，以下原子结构图示最合理的是____

A、 B、 C、

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25. 直线电流的磁场：直线电流产生的磁场中，磁感线是以导线为圆心排列的一层一层的同心圆，如图1。小敏同学在课后进行了以下探究：
问题：通电圆环(如图2)内部的磁场如何分布呢?
猜想：可能也符合安培定则。
实验：她连接如图3所示的电路(外部电路未画出)。
现象：位于圆环中心的小磁针N极垂直纸面向里转动。
根据小敏同学的探究过程，回答下列问题：

(1)、实验中放置小磁针的作用是。

(2)、如图4，如果把地球看成一个通电圆环，则赤道这一通电圆环的电流方向(选填“由西向东”或“由东向西”)

(3)、小敏同学的探究实验中，体现了哪些学习科学的思想和方法?____。

A、控制变量法 B、转换法 C、等效替代法

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26. 小应利用如图甲所示的思维模型设计了“探究空气中氧气含量”的实验，他用一个有刻度的去底带塞子的瓶子，塞子上插入温度计和粘有“暖宝宝”贴的铜丝，实验装置如图乙所示。
查阅资料发现：“暖宝宝”贴内含有铁、活性炭、无机盐、水等物质，可在空气中吸收氧气发生放热反应，反应过程中主要反应的化学方程式为： $2 F e + 2 H_{2} O = 2 F e {(O H)}_{2},$ “暖宝宝”贴吸氧能力强，放热迅速。

(1)、从建模角度分析，“利用暖宝宝贴消耗空气中的氧气”的操作属于上述思维模型中的。

(2)、 $2 F e + 2 H_{2} O = 2 F e {(O H)}_{2}$ 属于反应(填写化学反应基本类型)，整个实验过程中，瓶内液面的变化情况为。
小应待反应结束，温度计示数恢复初始温度时记录液面位置，如图丙所示，应调整瓶子在水中的深度，使瓶子内外液面相平再读取刻度。

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27. 如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题.

(1)、甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物的光合作用放出了。

(2)、孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：由此得出的结论是。
试管与台灯的距离/厘米
10
20
30
40
每分钟产生的气泡数/个
60
25
10
5

(3)、利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行黑暗处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向(左、右)移动。

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28. 小蕾选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材，探究化学反应中物质质量的变化规律，装置如图。
【实验思路】先确认化学反应已经发生，再比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等。

(1)、【实验步骤】
Ⅰ.锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平托盘上，调节平衡；Ⅱ.取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞；
Ⅲ.反应结束后，将锥形瓶放回天平托盘上，观察。

(2)、【实验结论】参加化学反应各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【交流反思】要确认化学反应已经发生，本实验中观察到的现象是。

(3)、实验装置中，若没有气球，橡皮塞可能会弹出，当有气球时，会因为气球膨胀所受增大而影响实验结果。因此，在实验步骤Ⅲ中，反应结束后，要待锥形瓶后，才能放回天平托盘上称量。

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29. 某校科学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并回答下列问题。

(1)、写出下列仪器名称：b。

(2)、若用E收集氧气，则氧气应从(填“c’或“d”)端通入。

(3)、装置B、C都可用来制取二氧化碳，也可用加热碳酸氢钠(NaHCO₃)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取二氧化碳，应选用的发生装置和收集装置为。

(4)、若用装置F收集CO₂ ，则要测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是。

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四、解答题 (共4题, 6+9+10+10=35)

30. 某科学学习小组同学用过氧化氢溶液制取氧气。
小明取图1中过氧化氢溶液17g，根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量，其计算式为：
生成氧气的质量= $17 g \times 5 % \times \frac{氧的相对原子质量 x 2}{过氧化氢的相对分子质量} \times 100 % = 17 g \times 5 % \times \frac{32}{34} \times 100 % .$

(1)、老师指出小明的计算是错误的，你认为错误的原因是____(填字母序号)。

A、过氧化氢的相对分子质量计算有误 B、过氧化氢中的氧元素没有全部转移到氧气中

(2)、小林用如图2所示的装置制取和收集氧气，所用过氧化氢溶液的质量分数为20%。在实验过程中，氧气还没有收集满，锥形瓶中的反应就已经停止。请你帮他分析原因并想出一种解决方法：

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31. 植物的光合作用为呼吸作用提供了物质基础，而呼吸作用则为光合作用提供能量和原料。

(1)、为研究种子的呼吸作用，小柯对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究。对种子消毒杀菌后再进行实验，其目的是。几天后，澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是(选填“A”、“B”或“C”)。

(2)、研究人员在晴天环境下，对栽有绿色植物的密闭玻璃温室，进行24小时二氧化碳含量的测定，绘制的曲线如图乙所示。据图分析，植物的光合作用开始于(选填“P点前”、“P点”或“P 点后”)。

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32. 实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质既不参加反应，也不溶于水)。反应方程式为： $2 {KClO}_{3} =_{∆}^{{MnO}_{2}} 2 KCl + 3 O_{2} ↑$ 实验数据记录如图：
请回答下列问题：

(1)、 a=。

(2)、计算受热分解的氯酸钾的质量及计算滤液中氯化钾溶质的质量分数。

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33. 如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如表所示。已知继电器的线圈电阻. $R_{0} = 15 Ω,$ ，左边电源电压为6V恒定不变。当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时，继电器的衔铁被吸合，右边的空调电路正常工作。
温度 $t (° C)$
0
5
10
15
20
25
30
35
40
电阻R(Ω)
550
500
445
415
385
355
325
295
265

(1)、计算说明该空调的启动温度是多少?

(2)、为了节省电能，将空调启动温度设定为： $2 5^{\circ} C$ ，控制电路中需要再串联多大的电阻?

(3)、要将空调启动温度增加，除了在控制电路串联一个电阻个，请你再提出一种方便可行的调节方案：

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试管与台灯的距离/厘米	10	20	30	40
每分钟产生的气泡数/个	60	25	10	5

温度 $t (° C)$	0	5	10	15	20	25	30	35	40
电阻R(Ω)	550	500	445	415	385	355	325	295	265