贵州省黔东南州从江县斗里中学2024-2025学年七年级下学期语文6月素养评估试卷

一段时间以来，“科幻热”引发广泛关注。无论是áo①____游hào hàn②____无际的宇宙，还是潜游于wèi③____蓝的海底世界，很多充满想象力的科幻画面给观众带来了难忘的视听体验。随着数字技术与视听创作融合的新趋势，虚拟拍摄构筑场景的拟真度、素材丰富度越来越高。大到风雪凛冽的高山、惊心动魄的战场、大都市中波澜起伏的高楼，小到温馨静谧的客厅、喧闹的教室，都能在摄影棚中模拟呈现，让主创人员仿佛漫步在真实的场景之中。

地球上有生命吗？（节选）

最近一段时期——更确切地说，是这一周以来，金星上都快要沸腾了，巨大的兴奋散发在空气里，四处都可以嗅到激动的气味。这一切都只是因为金星上那帮科学家成功地在那颗名叫地球的行星上安置了一枚卫星。这毕竟是第一次，更重要的，这枚卫星已经从地球上送回了信号和照片。这枚卫星降落在地球上一个被冠名为“曼哈顿”的地区。这名字是为了纪念伟大的金星天文学家曼哈顿教授。正是他于两万年前首次用望远镜发现了这个地方。

这几天来，研究工作一直在紧张地进行着，由于良好的天气状况和非常强烈的信号，金星科学家们已通过获取的信息对地球上着陆载人飞行物的可行性作出了合理的分析。为了向公众通报这些研究成果，科学家们决定在金星技术中心召开一个新闻发布会。

会议当天，会场气氛异常热烈，到处人头攒动。记者们为争夺有力的位置都快打架了。正在此时，研究小组负责人佐格教授突然出现在主席台上。顿时，台下的注意力全被他吸引住了，安静了不少。佐格教授将视力辅助器上的旋钮调动了一下。这是他说话前的习惯动作，就像有的人说话前先要清清嗓子一样。他又将旋钮调动了一下，开口说道：“女士们，先生们，在你们提问前，我要先告知你们一件事。那就是，通过我们的研究发现，地球上丝毫没有生命的迹象。”

这句话刚出口，台下立刻骚动了起来。一名《金星晚报》的自然专栏记者激动地站起来，向佐格教授发问道：“教授先生，您是怎样得出这个结论的呢？”

“首先，”佐格教授又调动了一下视力辅助器上的旋钮，似乎他是用眼睛说话，“地球的表面——至少在曼哈顿地区——是由坚固的水泥构成，这种土质是无法生长植物的。其次，我们发现，地球的大气中充满了诸如一氧化碳之类的致命气体，我想没有生命能在这种空气里幸存吧。”

“那么这对我们的飞碟计划意味着什么呢？”另一名记者问道。“我们将不得不携带氧气，这将令飞碟重量比计划中增加不少。”

他话音未落，又一名记者迫不及待地向他发问：“除了你刚才所说的外，你们在研究中还发现了什么危险吗？”佐格教授微微一笑，按下显示钮，一幅激光全息影像展现在大家眼前：“请看这里，你看到这片环绕地球上空的黑云了吗？我们称呼它‘爱迪生联合带’，爱迪生联合公司是美国一家大型电力公司，它制造了大量烟尘污染。我们不清楚它的构成，但它很可能给我们带来许多麻烦。所以在我们把第一个金星生物送到那里之前，我们将会做进一步的研究。”

“请注意这看起来像河的区域，卫星发回的资料显示，它已经被严重污染了，而且里面的水完全不适宜饮用。这意味我们须携带饮用水，这又大大增加了飞行器重量。”

这时，一位记者打断他，问道：“对不起，教授，请问照片上这些黑色微粒是些什么东西？”“关于这点我们还不能确定，它们看起来像是一些沿着固定路线移动的金属微粒，它们放出气体，发出噪音并且不断地互相冲撞。鉴于如此多的路线和金属微粒，简直不可能避免在飞船降落时撞上一个两个。”

“那么这些石笋般挺立着的又是什么东西呢？”

“这些是某种夜晚能发光的花岗岩形成物，格拉姆教授管它们叫‘摩天者’，因为它们看起来像要触到天空似的。”“佐格教授，如果这些都是事实，那么飞碟计划不是会被迫延迟吗？”“是的，不过一旦‘格拉布贷款基金会’追加投资，我们将立刻继续研究。”

“可是，教授，难道我们要花费数以亿计货币，只是为了在一个没有人的地球上降落飞船吗？”“因为只要我们金星人能够学会在地球上存活，那我们就能在任何地方生存了！”

遵义的雨季

张清霞

城春草木深，孟夏草木长。遵义的雨季是明亮而丰满的，令人格外动情。此时，草木与树叶的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近乎夸张的茂盛。

遵义的雨季很是神奇，一会雨，一会晴，甚至在暖阳当空时也有雨点飘洒，这里的人们叫它是“生菌雨”。这时候，大街小巷、菜市场，随处可见老人、小孩、妇女卖各种菌。

记得五十年前的六月，正是遵义的雨季。那时物资短缺，每人一月供应二两猪肉，海龙中学有十几位老师，都是学校集体购粮、购肉。学校采取老师轮流买肉的方式，这样，每家一次可以多吃点肉，既让人高兴，又省时省力。

轮到我买肉了。星期天一大早，我和先生冒着蒙蒙细雨，进城买了约三斤肉，兴高采烈地走在回家的路上，热烈地讨论着怎样吃法。

走到栋青园耕师礼堂下面那条小路上，已走进重重的绿色。田地里的山花像灿烂的彩云，轻轻地、盈盈地、悠悠地飘浮在半空中，浓密的树叶间，不时颤动着鸟儿清脆婉转的鸣叫。鸟语和着微雨拍打着树叶的低吟，合奏出一曲大自然的优美乐章，让我和先生听得如痴如醉。

先生心花怒放，深情地赞美着：“在这如同织锦地毯一样的校园，我发现就连树桩都美得像一张精致的油画，实在不亚于宫殿和公园。”先生兴奋地拉着我看，数不清的花朵、野草蕨类植物已爬满了那片被砍去的青杠树的洞坑。树桩边，在雨中已萌芽的小树苗好嫩绿呀！

“哇！”在青青的苔藓和鲜红的野草莓遮盖着的朽木旁，我猛然发现一大堆菌子，有灰的，有白的，有红的，状如小碟子。最可爱的是青杠菌、松菌，有刚出土顶着小圆帽的，有三四朵抱在一起的，密密麻麻、挤挤挨挨一大片，给此处平添了一份诗情画意。我惊喜地跳起来，对先生喊道：“今天吃肉片菌子汤啰！”【甲】

我像只快乐的小鸟，跳着、笑着、唱着、采着。先生显得很兴奋，爱怜地抚摸着那些鲜嫩的菌子笑。我催促着先生：“采呀，这一大片山珍是大自然犒劳我们的。”“怎么采呢？这一大片菌子，一朵有一朵的姿势，一朵有一朵的色彩。看着这朵比那朵光鲜，看着那朵又比这朵柔嫩，朵朵都光艳惊人，无法下手，舍不得采呀！”我看着先生温厚的神情粲然一笑，然后小声劝道：“你不采它，下午或明天就坏了，便辜负了大自然的恩赐，又浪费了这么多的山珍。”“哦！”先生急忙把外衣脱下铺在地上，又把我采的菌子拿过去放在上面，接着快速地采着菌子，像在和我比赛一样。【乙】

雨停了，和煦的阳光披在先生的头上、肩上，闪烁着比金子还要灿烂的生命之光——不，那不是一个人，先生和我肩并肩，提着一大包青杠菌，在亮丽的春光中有说有笑，松林坡捡菌子的人们的喊声、笑声此起彼伏。先生高兴得手舞足蹈，拉着我看对面公路上的情景。“哇！”真热闹，有背着的，有提着的，还有挑着的，他们约好一起进城卖菌子去。这动人的景象，这脆响的喊声，带着一股动人心魄的力量。先生激动地拍了拍我的肩说：“今天，我更为他们高兴，这么好的菌子，街上买的人定然很多。他们卖完了菌子，可以买些生活急需品，为孩子买笔、买本子，给老人买双袜子、买双布鞋，还能为自己添点针头麻线……”先生笑盈盈地说着，深情地目送着对面公路上那支进城卖菌子的队伍，他心中奔泻着一股热流，脸上闪着春光，显出欣慰的神情。【丙】

我和先生踩着绚丽的阳光进了家门。先生劈柴烧水，我淘米煮饭；先生洗菌，我切肉。没有佐料，先生笑眯眯跑到小屋门前的土坝边，掐了一把自家种的香葱。洗净后，切成段，待肉片和菌子煮熟了，要起锅时，放进锅里，喷香满屋。我给先生舀了一大碗，急忙夹了一大块肉送进他嘴里。先生优雅地嚼着，乐呵呵地夸着：“浓香！美味！还有甜柔的情味！”【丁】

小屋里充满了浓浓情意，每个角落都弥漫着菌子和猪肉的鲜香。

晚霞烧红了天边，没想到如丝细雨又从彩云的缝隙中飘下来，红霞变成了深紫色的晚霞。先生伫立在门边，一边欣赏这迷人的晚景，一边感叹：“贵州这片美好的土地，自古被视为‘蛮夷’之地，而大诗人郑珍却认为，贵州是宜人生活的地方，而且有多种色彩；在这片土地上生活的人是淳朴可爱的，是勤劳勇敢的。有诗为证：‘路出没丁西，前山逐望低。农勤阡陌净，村富树林齐。古市宋时寨，小餐亭午鸡。匆匆为何事，回首意都迷。’郑珍看到农家耕作比较精细，看到阡陌整齐，田坎无杂草，看到静谧的村落，当然心旷神怡。于是，在其喜悦迷恋的心情感染着读者的同时，景物也就如画般呈现在读者面前。就如我现在的感觉，被眼前的紫色晚霞、密密的细雨、浓香的菌子汤深深感动。这样的情景，这样的雨季，只有咱遵义才有。”

先生和我一直没忘遵义那个雨季。（选自《遵义日报》，有删改） 

沈括传（节选）

辽萧禧来理^①河东黄嵬地，留馆不肯辞，曰：“必得请^②而后反。”帝遣括往聘^③。括诣^④枢密院阅故牍，得顷岁^⑤所议疆地书，指古长城为境，今所争盖三十里远，表^⑥论之。帝喜曰：“大臣殊^⑦不究本末^⑧ ， 几误国事。”命以画图示禧，禧议始屈。

【注释】①理：争，论辩。②请：这里是达成目的的意思。③聘：问候致意。④诣：到。⑤顷岁：近年。⑥表：上表，给皇帝写奏章。⑦殊：甚、很。⑧本末：始末、原委。

酬乐天咏老见示

[唐]刘禹锡

人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。

废书缘惜眼，多灸^①为随年。经事还谙事，阅人如阅川。

细思皆幸矣，下此便翛然^②。莫道桑榆^③晚，为霞尚满天。

【注释】①灸：艾制，中医的一种治疗方法。②翛（xiāo）然：自由自在、心情畅快的样子。③桑榆：日落时光照桑榆树端，因以指日暮。比喻晚年。

星辰点亮夜空，梦想照亮路途。梦想有时是学会一项新技能，有时是一个对自己进步的小小期许，有时是一群人一个共同的追求……勇敢如你，不惧风雨，或苦思冥想，或挥洒汗水，终让“梦想”不再只是梦想。

请以“这不再只是梦想”为标题，写一篇不少于600～700字的作文。

写作提示及要求：⑴正确理解“梦想”的含义，“这”指代的内容要具体。⑵交代“不再只是”的前后变化及其原因。⑶表达对生活的观察和思考，中心明确、语言简明。⑷详略得当，符合生活常理，内容健康，文体明确。⑸勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。