广东省河源市连平县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
试卷更新日期：2024-02-03 类型：期末考试
一、单选题（共30题；每小题2分，共60分）
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1. 在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋，鱼在水中穿梭，蛙在泥滩上“雀跃”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（ ）A、飞行、游泳、爬行 B、飞行、跳跃、游泳 C、奔跑、游泳、爬行 D、飞行、游泳、跳跃2. 下列有关动物运动意义的叙述，正确的是（ ）A、有利于依赖环境 B、有利于动物物种的进化 C、有利于获取食物和躲避敌害 D、有利于冬眠和渡过寒冬3. 下列关于节肢动物的叙述错误的是（ ）A、身体分节 B、都有一对触角三对足两对翅 C、附肢分节 D、节肢动物是最大的动物类群4. 蚯蚓、蝗虫、河蚌生活在不同的环境中，它们的呼吸分别依靠（ ）A、体壁、气管、鳃 B、体壁、气门、肺 C、体表、气囊、肺 D、体壁、气囊、鳃5. 以下说法错误的是（ ）A、先天性行为是生来就有的行为 B、蜘蛛织网属于先天性行为 C、学习行为是以先天性行为为基础而形成的 D、先天性行为和学习行为都是遗传因素控制、决定产生的6. 鳄鱼相对娃娃鱼在进化上高等的主要原因是（ ）A、能在陆地上爬行 B、只用肺呼吸，不需要皮肤辅助呼吸 C、能在陆地上产卵 D、生殖发育可以摆脱对水环境的依赖7. 下列各项中，属于取食行为的是____，防御行为的是____，繁殖行为的是____，节律行为的是____（ ）
①狮子追捕羚羊 ②一只母猪哺育着8只小猪 ③乌贼遇险喷出墨汁 ④秋后大雁南飞
A、①②③④ B、①③②④ C、②①③④ D、②③①④8. 从行为的获得途径看，下列与“一行白鹭上青天”一致的动物行为是（ ）A、红雀喂鱼 B、老牛耕地 C、黑猩猩取食白蚁 D、涡虫强光下收缩身体9. 小鸡在刚出壳时就没见到母亲，而是见到了活动的布娃娃，当研究者把布娃娃拿走的时候，小鸡也会跟着布娃娃走。这种研究动物行为的方法属于（ ）A、观察法 B、调查法 C、实验法 D、前三项说法都不对10. 下列哪项不是动物在生物圈中的作用（ ）A、动物通过食物链维持了生物之间的协调与发展 B、动物能帮助植物传粉、传播种子 C、动物是生物圈中的消费者 D、动物因直接或者间接地以植物为食，对植物造成危害11. 下列动物中，不属于我国特有珍稀动物的是（ ）A、扬子鳄 B、黑猩猩 C、中华鲟 D、大熊猫12. 下列属于我国特有的水生哺乳动物是（ ）A、中华鲟 B、海豹 C、扬子鳄 D、白鳍豚13. 据报载每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是（ ）A、自然灾害 B、天敌过多 C、动物病虫害 D、人类活动对生态环境的破坏14. 下列有关生物多样性的叙述，错误的是（ ）A、栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因 B、加强法制教育和管理是保护动物多样性的一项重要措施 C、为丰富我国生物的多样性，应大力引进外来物种 D、自然界中任何一种生物的存在都是有一定意义的15. 口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种急性传染病，感染的对象主要是牛、羊、猪等家畜，也可感染人。从寄生的细胞类型来看，该病毒属于（ ）A、植物病毒 B、细菌病毒 C、动物病毒 D、噬菌体16. 下列对细菌和霉菌的描述中，不正确的是（ ）A、都可以进行独立生活 B、霉菌需从外界获取现成有机物 C、霉菌靠孢子进行生殖 D、细菌和霉菌都有成形的细胞核17. 关于抗生素的说法，正确的是（ ）A、能治疗所有的疾病 B、可以利用曲霉产生青霉素 C、可以用来杀死病毒 D、可治疗某些由细菌引起的疾病18. 下列微生物与食品制作的对应关系，不正确的是（ ）A、乳酸菌——制作泡菜 B、酵母菌——酸奶 C、醋酸菌——制作米醋 D、霉菌——制作酱油19. 某餐馆的花生酱被检出一种单细胞、有细胞壁、无成形细胞核的微生物，该微生物是（ ）A、
B、
C、
D、
20. 妈妈教赵刚制作四川泡菜，再三嘱咐，要用水密封坛口，其原因是（ ）A、隔绝空气抑制乳酸菌的发酵 B、造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵 C、造成缺氧环境，抑制乳酸菌发酵 D、利于醋酸菌在缺氧环境中进行呼吸作用21. 如图是某同学在观察鸟卵结构的过程中进行的操作和画出的鸟卵示意图，下列不正确的是（ ）
A、图一所示将鸟卵钝端卵壳、外壳膜剥去后，看到的空腔是气室 B、图二所示卵黄中央的小白点一定为受精的胚盘，内含遗传物质 C、图三表示用镊子戳破卵黄膜后卵黄流出，说明卵黄膜有保护作用 D、图四所示能为鸟卵的发育提供所需要的营养物质的结构是②⑤22. 下列关于哺乳动物的叙述错误的是（ ）A、绝大多数的哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B、哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C、哺乳动物神经系统高度发达能适应任何环境 D、门齿犬齿臼齿分化提高哺乳动物的摄食能力23. 图是表示一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（ ）
A、引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 B、加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 C、该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 D、对食物加热的目的是杀死食物中的微生物24. 观察下图中的菌落，下列有关描述错误的是（ ）
A、题图中，甲图为细菌菌落，乙图为真菌菌落 B、细菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 C、菌落是一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体 D、从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分细菌和真菌25. 下列关于“芽孢”的叙述错误的是（ ）A、芽孢是细菌的休眠体 B、一个芽孢能萌发成一个细菌 C、芽孢对不良环境抵抗力较强 D、芽孢是细菌繁殖后代的结构26. 以下关于生物分类的叙述，错误的是（ ）A、“禾本科”包括的生物种类比“禾本属”包含的生物种类少 B、根据生物在分类上的地位，可以知道不同植物之间的亲缘关系 C、分类单位越小，生物之间的共同特征越多 D、在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据27. 在培养基中加入牛肉汁是为了（ ）A、使培养基闻起来很香，容易吸引细菌 B、使培养基的表面看起来很粘稠 C、为细菌等生物的生活提供水分和无机盐 D、为细菌等生物的生活提供有机物28. 在人的运动系统中，将骨骼肌连接在骨上的结构是（ ）A、韧带 B、关节囊 C、肌腹 D、肌腱29. 下列属于先天性行为的是（ ）A、蜜蜂采蜜 B、鹦鹉学舌 C、老马识途 D、邯郸学步30. 长时间未食用的玉米上长出了“毛”，如图是其显微镜下的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A、①是青霉的生殖器官 B、②细胞内有叶绿体和线粒体 C、③能从玉米中吸收水分和有机物 D、②③细胞内都没有成形的细胞核二、综合题（本大题共4题，每空1分，共40分）
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31. 为探究“鸟适于飞行的形态结构特点”实验，请观察以下图片并回答问题：
(1)、图1说明鸟的身体呈 ， 可减少飞行中空气的阻力。(2)、观察图2发现，鸟的体表覆。图3正羽的作用适于。(3)、图4说明鸟的发达，附着在胸骨上，牵动两完成飞行动作。(4)、观察图5发现，鸟的骨骼 ， 坚固，有些骨内部中空，可减轻体重。(5)、观察图6发现，鸟具有与肺相通的 ， 可辅助呼吸。鸟飞行时特有的呼吸方式是。(6)、鸟用坚硬的来啄取食物，口内（选填“有”或“没有”）牙齿。32. 资料分析资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和识别“气味”实现的。
请分析上面的资料并回答问题。
（1）资料一说明行为是行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做 ， 这一实例表明了动物个体间能够进行。
（3）是动物生来就有的，后天学习行为是在的基础上，通过的作用，由生活经验和获得的行为，行为如果得不到强化和巩固，就会消失。它们都有利于动物的生存和繁殖。
33. 紫外线灯照射常用于空气的消毒与灭菌。有兴趣小组提出问题“紫外线照射能杀死细菌吗？”并设计如下实验，请分所回答：分组
甲组
乙组
培养基①培养基②培养基③
培养基④培养基⑤培养基⑥
实验步骤
一
将牛肉汁培养基高温处理后冷却
二
按种1mL细菌培养液
按种AmL细菌培养液
三
放在25℃的恒温箱中培养24小时
四
在暗盒中紫外线照射6小时
在暗黑中不作照射处理
实验结果
细菌数B
细菌数C
(1)、本实验探究的变量是 ， 乙组在实验中起 作用。两组实验都设置3个培养基是为了。(2)、对培养皿进行高温处理，目的是 ， 避免对实验结果造成影响；步骤二中的A应为 ， 以遵循原则。(3)、在适宜温度下，细菌通过方式增殖，从培养基中获得水和。(4)、经紫外线照射处理，细菌数B（填“大于”“等于”或“小于”）细菌数C，则说明紫外线灯照射（填“能”或“不能”）杀死细菌。34. 微生物通常包括病毒、细菌、真菌等类群，下面有四幅微生物的结构示意图，请据图回答问题。
(1)、图一是某种冠状病毒的结构示意图，仅由①蛋白质外壳和②内部遗传物质组成。新冠肺炎就是由此类病毒引起的，它们在人体内繁殖的方式是。(2)、图二为某种细菌的结构示意图，它与图三所示的细胞结构相比，最大的区别是图二细胞中没有 ， 仅有DNA集中的区域。有些细菌的细胞壁外具有D ， 具有一定的保护作用，还跟细菌的致病性有关。它的生殖方式是。(3)、图三为酵母菌的结构示意图，在显微镜下可以看到酵母菌是一个椭圆形的细胞，用碘液染色之后可以看到细胞内有明显的d细胞核。酵母菌的细胞结构与植物叶肉细胞的结构相比，没有 ， 不能进行光合作用，营养方式为。(4)、图四为青霉的结构示意图，在的顶端长有青绿色的③孢子，呈状排列；最早的抗生素——青霉素，就是青霉产生的，如果有人感染了新冠肺炎，用青霉素 (填“能”或“不能”)杀灭新冠病毒。(5)、制作甜酒时需要的主要是图三中生物，酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的二氧化碳气体，除了该气体外还产生了。